2023年大班活動(dòng)教案：《思維數(shù)學(xué)》

2023年大班活動(dòng)教案：《思維數(shù)學(xué)》大班活動(dòng)教案：《思維數(shù)學(xué)》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)做簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)表。

2.培育幼兒的歸類實(shí)力和相互合作的精神。

活動(dòng)打算：

1.各類帽子每組16頂。

2.大小統(tǒng)計(jì)表、筆每組各一份。

3.布置場(chǎng)景。

活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛(ài)好。

師：娃娃百貨商店明天就要開(kāi)張了，我是商店的經(jīng)理，商店須要聘請(qǐng)一批營(yíng)業(yè)員，你們想不想來(lái)做營(yíng)業(yè)員？那我要來(lái)考考你們。

二.帽子分類。（考驗(yàn)第一關(guān)）

1、視察比較，帽子有什么不同。

師：帽子柜臺(tái)進(jìn)了一批帽子，請(qǐng)小摯友將這些帽子分一下，看看每種帽子有幾頂，我們先看看可以按什么分。（顏色、大小、款式、價(jià)格）

2、分組合作將帽子分類。

師：現(xiàn)在請(qǐng)你們將這些帽子到黑板上來(lái)分，每組找一塊黑板，而且商議好依據(jù)什么特點(diǎn)來(lái)分。

3、檢查分類狀況。

師：讓我來(lái)看一下你們是按什么來(lái)分的。

三.學(xué)做統(tǒng)計(jì)表。

1、師：我們?cè)鯓影逊趾玫拿弊佑涗浽诩埳夏?？我這里有一張統(tǒng)計(jì)表，上面一行是分類的特點(diǎn)用標(biāo)記來(lái)表示，下面一行是依據(jù)標(biāo)記填上相應(yīng)的`數(shù)量。

2、幼兒分組操作練習(xí)，做好后將統(tǒng)計(jì)表貼在黑板上。

3、集體驗(yàn)證操作結(jié)果。

四、復(fù)習(xí)鞏固。（考驗(yàn)其次關(guān)）

師：商店其他柜臺(tái)也進(jìn)了很多東西，我要請(qǐng)小摯友布置柜臺(tái)，不能把柜臺(tái)布置得一塌糊涂，先要想清晰按什么標(biāo)記分，然后做好統(tǒng)計(jì)表，看看這張統(tǒng)計(jì)表和剛才的有什么不同？（增加了總數(shù)一欄）

幼兒進(jìn)一步分組統(tǒng)計(jì)。

幼兒相互檢查驗(yàn)證。

大班活動(dòng)教案：《思維數(shù)學(xué)》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能從區(qū)域嬉戲中，感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和嬉戲中某些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力和數(shù)學(xué)思維實(shí)力。

3．體驗(yàn)“思維數(shù)學(xué)”區(qū)域活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)打算：

（1）供應(yīng)計(jì)算魔筒若干。

（2）水果大轉(zhuǎn)盤、筆和記錄單。

（3）貼有數(shù)字的衣架、衣服若干。

（4）動(dòng)物的家、各種小動(dòng)物若干。

（5）供應(yīng)標(biāo)有單價(jià)的菜單，購(gòu)物單和數(shù)字卡片。

（6）鐘面和時(shí)間卡片。

（7）供應(yīng)水果、加減算式題卡若干。

（8）竹塊若干。

活動(dòng)重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒在嬉戲化、操作化、生活化中感受數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引題，老師交代活動(dòng)內(nèi)容。

1、小摯友們好，今日，我們要玩區(qū)域活動(dòng)了。

2、開(kāi)設(shè)的“思維數(shù)學(xué)“區(qū)域有：計(jì)算魔筒、水果大轉(zhuǎn)盤、晾衣服、小動(dòng)物找家、買菜、相識(shí)時(shí)鐘、水果籃、竹塊分類。

二、老師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)各個(gè)區(qū)域，了解每個(gè)區(qū)里的活動(dòng)內(nèi)容。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（1）計(jì)算魔筒：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法。變換加減數(shù)（旋轉(zhuǎn)紅色紙條），找出相應(yīng)的得數(shù)與差。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（2）水果大轉(zhuǎn)盤：依據(jù)大轉(zhuǎn)盤上水果數(shù)量的改變，寫(xiě)出相應(yīng)的加減算式。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（3）衣服：依據(jù)衣架上的'數(shù)字，每一次同時(shí)選擇兩件衣服，分別掛在衣架的兩邊，兩件衣服上的數(shù)字合起來(lái)和衣架上的數(shù)字相同，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分成。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（4）小動(dòng)物找家：依據(jù)小動(dòng)物家上的數(shù)字粘貼相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物，感知10以內(nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（5）買菜：看清購(gòu)物單上各種蔬菜和水果的單價(jià)，隨意取一張購(gòu)物單，依據(jù)購(gòu)物單上的要求選擇數(shù)字卡和符號(hào)卡，列出相應(yīng)的加法式題，算出買菜所需的花費(fèi)。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（6）相識(shí)時(shí)鐘：依據(jù)時(shí)間卡片上的時(shí)間，在小兔、加菲貓的鐘面上撥出相應(yīng)的時(shí)間，正確地分辨整點(diǎn)、半點(diǎn)。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（7）水果籃：隨意取一個(gè)水果籃，依據(jù)籃中水果的種類（或顏色、形態(tài)、大小等）不同，找出一張相應(yīng)的式題卡，并說(shuō)說(shuō)理由。

思維數(shù)學(xué)區(qū)（8）竹塊分類：取9塊竹塊，分一分，然后在紙上記錄10以內(nèi)數(shù)的分成。

三、老師交代區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則。

1、幼兒自由結(jié)伴、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，激勵(lì)幼兒選擇沒(méi)有嘗試過(guò)的區(qū)域進(jìn)行嬉戲。

2、重點(diǎn)提示：孩子們可以自己制定嬉戲的規(guī)則。

四、幼兒活動(dòng)，老師指導(dǎo)。

1、老師視察、適時(shí)介入指導(dǎo)各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)，對(duì)幼兒提出的問(wèn)題加以引導(dǎo)，對(duì)幼兒操作不熟識(shí)的材料進(jìn)行單獨(dú)示范和講解。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)：晾衣服、買菜、計(jì)算魔筒這三個(gè)區(qū)域。

五、活動(dòng)講評(píng)、整理整理。

1、談話：你今日玩了什么區(qū)，玩得怎么樣？（讓幼兒說(shuō)說(shuō)快樂(lè)與不快樂(lè)的事情）

2、你在玩的時(shí)候有沒(méi)有遇到困難？是怎么解決的？

3、你覺(jué)得還有什么材料可以拿來(lái)用在區(qū)域里面？

4、幼兒整理材料，整理區(qū)域。

大班活動(dòng)教案：《思維數(shù)學(xué)》3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒探究四周事物的愛(ài)好，讓幼兒樂(lè)意參與各種類型的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2、從生活和嬉戲中對(duì)事物進(jìn)行分類、比較、對(duì)應(yīng)、排序等，發(fā)展思維實(shí)力。

3、在操作活動(dòng)中，培育幼兒視察實(shí)力、合作共享和解決問(wèn)題的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、幼兒的生日卡（有年月日）、

2、天平稱、不同重量的物品若干、記錄紙。

3、骨牌若干。

4、木制方形盒、各種木制圖形片若干。

5、貼有6~10數(shù)字衣架各一個(gè)、貼有數(shù)字的衣服若干。

6、自制鐘面。

7、水果轉(zhuǎn)盤。

8、飲料瓶10個(gè)，皮球一個(gè)，記錄紙

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹各區(qū)活動(dòng)內(nèi)容及玩法。

1、生日卡：幼兒學(xué)習(xí)按年、月、日的依次比較出誰(shuí)大誰(shuí)小。

2、比輕重：幼兒分組操作活動(dòng)—比較兩種物體輕重。

（1）請(qǐng)幼兒從籃子里拿兩樣?xùn)|西比輕重。

（2）請(qǐng)幼兒與同伴溝通操作結(jié)果，然后把結(jié)果記錄下來(lái)。

3、單雙數(shù)接龍：幼兒按單數(shù)接雙數(shù)、雙數(shù)接單數(shù)的規(guī)則，進(jìn)行骨牌接龍的嬉戲。

4、圖形拼拼樂(lè)：取出盒中的'圖形片，用圖形片拼搭各種不同的圖形。并說(shuō)說(shuō)每個(gè)圖形是由幾個(gè)圖形片組成。

5、曬衣服：幼兒依據(jù)衣架上的數(shù)字，每一次同時(shí)選擇兩件衣服，分別掛在衣架的兩邊，兩件衣服上的數(shù)字合起來(lái)和衣架上的數(shù)字相同。

6、整點(diǎn)與半點(diǎn)：幼兒按硬紙片上的數(shù)字時(shí)間在鐘面上撥出各個(gè)鐘點(diǎn)（早上7點(diǎn)起床，上午9點(diǎn)上課，9:30分做操，10:30戶外嬉戲，中午11點(diǎn)吃午餐，12點(diǎn)午睡，下午4點(diǎn)放學(xué)，晚上8點(diǎn)睡覺(jué)）。

7、水果轉(zhuǎn)盤：依據(jù)大轉(zhuǎn)盤上水果數(shù)量的改變，寫(xiě)出