關(guān)于文藝部活動(dòng)的總結(jié)模板

關(guān)于文藝部活動(dòng)的總結(jié)模板關(guān)于文藝部活動(dòng)的總結(jié)模板篇一

由于部長(zhǎng)的個(gè)人工作緣由，未能樂觀主動(dòng)的引導(dǎo)部員參加到更多的公益活動(dòng)中去，文藝部的詳細(xì)活動(dòng)不多，文藝部將充分調(diào)動(dòng)文藝資源，加強(qiáng)與團(tuán)委、文聯(lián)、文化館和各兄弟部門、陽光太極隊(duì)以及春燕藝術(shù)、清美陽光、箏箏日上、舞東方、時(shí)代瑜伽等藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通合作，增加分散力，并開展以下具有文藝部特色的公益、學(xué)習(xí)、提升、拓展活動(dòng)。

一、開展志愿者禮儀、美妝培訓(xùn)。

為進(jìn)一步優(yōu)化志愿者活動(dòng)中的陽光形象，將在周六晚的協(xié)會(huì)開放日為會(huì)員供應(yīng)集中的志愿禮儀培訓(xùn)。一是通過從“服務(wù)禮儀的基本原則、儀容禮儀、通用禮儀”等多個(gè)方面的規(guī)范引導(dǎo);二是邀請(qǐng)多次為協(xié)會(huì)大型公益匯演供應(yīng)美妝服務(wù)的葉子美妝工作室作基本護(hù)膚、日常淡妝、簡(jiǎn)易盤發(fā)技巧的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，促進(jìn)會(huì)員們?cè)谥驹阜?wù)及工作、生活中增加陽光、自信、雅致。

二、開展會(huì)員美體美態(tài)培訓(xùn)。

為緩解陽光家人們工作、生活上的壓力，增加體質(zhì)，美化形體，加強(qiáng)部員“真、善、美、雅”的提升，樹立美妙的公益形象，文藝部將利用周六晚開放日，一是通過PPT及現(xiàn)場(chǎng)演示，培訓(xùn)會(huì)員們把握簡(jiǎn)潔易做的緩解疲憊的養(yǎng)生保健學(xué)問及運(yùn)動(dòng)。二是利用業(yè)余時(shí)間，通過易學(xué)美麗的舞蹈拉伸動(dòng)作，讓家人們感受自然、放松、拘束、美麗、自信，收獲更真、更善、更美的公益幸福感，共享健康、養(yǎng)生、孝愛、美妙的公益正能量，也影響更多的愛心人士高興拘束的參加到公益活動(dòng)中來。公益衰弱培訓(xùn)將面對(duì)全體陽光家人，集體教學(xué)1支古典形體舞+1支旗袍雅韻舞蹈+2支民族舞+形體模特體態(tài)培訓(xùn)及排舞演出+1套太極。

三、吸納挖掘文藝骨干。

為連續(xù)打造一支強(qiáng)大、扎實(shí)、一專多能、德藝雙馨的公益文藝宣揚(yáng)隊(duì)伍，我們將在公益服務(wù)活動(dòng)中廣結(jié)善緣、廣納賢才，主動(dòng)發(fā)覺人才、培育人才，發(fā)掘人才潛質(zhì)，充分發(fā)揮副部長(zhǎng)、文藝骨干的帶頭模范作用，樂觀向各部門學(xué)習(xí)溝通，并推舉人才參加助學(xué)部、助老部、女童愛護(hù)、行政部、愛心小屋等兄弟部門的公益服務(wù)活動(dòng)，挺身擔(dān)當(dāng)，藝益不舍。陽光共享.公益同行，陽光文藝部將分散大善、大美的新能量，在陽光公益協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭搭起更精彩輝煌的人生舞臺(tái)、公益舞臺(tái)。

關(guān)于文藝部活動(dòng)的總結(jié)模板篇二

在過去的一年里，文藝部在陽光公益協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，在全體文藝部成員及各兄弟部門的努力下，堅(jiān)持“播灑陽光、照亮盼望”的陽光宗旨，奉行“行善先盡孝，盡善先做人”的理念，高興拘束的開展了以下志愿服務(wù)活動(dòng)：

一、以舞會(huì)友，分散人才。

目前文藝部人員有部員48人，有執(zhí)行部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及骨干等中流砥柱，在新增了具備文藝特長(zhǎng)的愛心人士10多名。在x月到8月期間利用晚上7點(diǎn)半~9點(diǎn)半的業(yè)余時(shí)間開展了兩期公益衰弱培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，共有15人參加，共學(xué)成兩支成品舞，其中原創(chuàng)作品《多姿羅拉》參與了市舞蹈大賽，進(jìn)入復(fù)賽，也獲得了XX及理事會(huì)、會(huì)員部、行政部、陽光太極隊(duì)和全體陽光家人的關(guān)注支持、加油鼓舞。雖然最終有負(fù)眾望，沒有取得的成果，但一起熱舞、相互鼓舞、進(jìn)步蛻變的過程讓大家都深切感受到了暖和的陽光情懷、分散的陽光力氣、美妙的陽光精神。

二、以文化人，德藝雙馨。

文藝部集中參加的公益活動(dòng)比較少，在20xx年2月2號(hào)舉辦的年會(huì)，文藝部參加了策劃及節(jié)目的編排，做好臺(tái)前幕后工作，為全體會(huì)員及家人們獻(xiàn)上了“不忘初心、砥礪前行”，傳播正能量的公益互動(dòng)喜樂年會(huì)。在我們協(xié)會(huì)3月3日進(jìn)行的開春動(dòng)員會(huì)中，文藝部通過短期的招募和禮儀培訓(xùn)，以最美妙、陽光的形象做好了40多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)的禮儀工作。在行政部、外聯(lián)部、陽光太極隊(duì)、會(huì)員部、策劃部等多個(gè)部門的協(xié)同合作下，臺(tái)前幕后工作順當(dāng)完滿。每次活動(dòng)中存在的不足也能主動(dòng)的相互指出并集中爭(zhēng)論、理解包涵，爭(zhēng)取下次做得更好。

三、以群助力，傳遞善美。

當(dāng)理事群和助老部、助學(xué)部、行政部、會(huì)員部等兄弟部門有重要活動(dòng)鏈接時(shí)，樂觀通過文藝部的溝通群發(fā)動(dòng)號(hào)召文藝部部員們報(bào)名參加;當(dāng)協(xié)會(huì)呈現(xiàn)重要意義的活動(dòng)、正能量的人與事、以及有相宜的舞蹈、文章、文藝作品準(zhǔn)時(shí)在文藝部微信群溝通共享、溝通，保持著親熱無間的溝通，相互學(xué)習(xí)，把健康、養(yǎng)生、孝愛、體態(tài)等共同共享，高興拘束地感召更多的人們感知愛、認(rèn)知愛、奉獻(xiàn)愛、傳遞真善美。

關(guān)于文藝部活動(dòng)的總結(jié)模板篇三

本學(xué)期我們文藝部的全部人，上到部長(zhǎng)，下到干事都仔細(xì)樂觀地參加了院里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)會(huì)各部，不分彼此相互關(guān)心，聽從團(tuán)學(xué)會(huì)的支配，盡了自己的一份力。這一學(xué)期來，我們文藝部在同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、進(jìn)展著、探究著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作,提高我們的工作力量,服務(wù)同學(xué),在此做總結(jié)如下:

一、部門職責(zé)

1、組織策劃學(xué)院各類文藝活動(dòng)，幫助學(xué)院舉辦大型文藝晚會(huì)，增加同學(xué)們的課后生活豐富度

2、負(fù)責(zé)院內(nèi)文藝人才的發(fā)掘和培育工作，給他們展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)

3、通過舉辦各類文藝活動(dòng)，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、觀賞水平和鑒賞力量

4、幫助和指導(dǎo)各班自發(fā)組織小型消遣活動(dòng)

5、與學(xué)院一些文藝社團(tuán)協(xié)作，組織舞會(huì)，開辦音樂活動(dòng)如校內(nèi)歌手大賽，豐富我院同學(xué)的校內(nèi)生活

二、部門例會(huì)

1、兩周一次的同學(xué)會(huì)例會(huì)，全體成員基本準(zhǔn)時(shí)出席

2、部長(zhǎng)交代的任務(wù)同學(xué)都會(huì)盡力完成

三、部門內(nèi)部管理

1、協(xié)作學(xué)院年度工作方案，搞好各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富了大家的課余生活，積累了閱歷

2、加強(qiáng)與同學(xué)會(huì)各部及學(xué)院各類社團(tuán)的溝通

3、樂觀幫助其他部門開展工作，共同完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)

4、每次同學(xué)會(huì)開本部門例會(huì)成員都盡數(shù)參與，假如有事也能提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假

5、加強(qiáng)了與其他各部的溝通，營(yíng)造團(tuán)結(jié)全都的工作氛圍，以便于各項(xiàng)工作的開展

6、在工作中不斷發(fā)覺自己的問題，總結(jié)閱歷，實(shí)事求是，以樂觀向上的工作態(tài)度面對(duì)新的問題，迎接新的挑戰(zhàn)

四、舉辦大型活動(dòng)

舉辦本次活動(dòng)的目的：為學(xué)校注入了新的活力與生氣，并讓同學(xué)們有個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，從中發(fā)掘人才，而且通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了新生與老生的合作溝通，也讓大家英勇地呈現(xiàn)了自己樂觀的一面。

1)協(xié)作老師，制定出一個(gè)具體的方案