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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文全能小升初模擬試卷C卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列各組成語(yǔ)中劃線字讀音錯(cuò)誤的一組是(

A.安分(fèn)守己

按(àn)部就班

背(bèi)井離鄉(xiāng)

草菅(jiān)人命

B.吹毛求疵(cì)

綽綽(chuò)有余

瞠(chēng)目結(jié)舌

咄咄(duō)逼人

C.發(fā)人深?。▁ǐng)

耳濡(rú)目染

風(fēng)馳電掣(chè)

剛正不阿(ē)

D.含辛茹(rú)苦

荷(hè)槍實(shí)彈

虎視眈眈(dān)

荒謬(miù)絕倫2.下面不是描寫(xiě)春天的一項(xiàng)是(

A.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。3.下列詞語(yǔ)中加下劃線字讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)。

A.等待

待命

待會(huì)兒

B.勉強(qiáng)

強(qiáng)迫

強(qiáng)詞奪理

C.差別

出差

參差

D.挑燈

挑逗

挑水4.下列三個(gè)句子,語(yǔ)句通順的那句是(

A.頤和園所有的景點(diǎn),我大部分都游覽過(guò)。

B.春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝搖曳著,月光樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái),發(fā)出沙沙的響聲。

C.難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎?5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)搭配。穿過(guò)______

花環(huán)透過(guò)______

珍珠潑灑______

密林編織______

樹(shù)葉6.我會(huì)組詞。璧______

諸______

拒______

荊______壁______

緒______

距______

刑______7.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(

)。

A.“傻孩子!"奶奶說(shuō):“月亮怎么會(huì)掉進(jìn)水里呢?"

B.我問(wèn)父親,為什么高粱下邊長(zhǎng)了這么多花?

C.“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著問(wèn)我。

D.這里的野花總是那么燦爛,紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的,一茬接一茬,終年不斷。8.談到太平國(guó)洪、楊內(nèi)訌這段歷史,人們不禁會(huì)發(fā)出“______,______”的嘆息。(引用曹植的詩(shī)句)9.在括號(hào)里填上正確的漢字。yìwěi

zào

jùn

翻______枯______急______嚴(yán)______

______然______屈______熱______俏______立______造______音______馬10.下列詞語(yǔ)中完全錯(cuò)誤的一組是(

)。

A.天空晴郎

藝術(shù)珍品

體型勻稱

臉色倉(cāng)白

B.兇涌澎湃

千斤一發(fā)

自做自受

神計(jì)妙算

C.各舒己見(jiàn)

同心協(xié)力

平易盡人

口惹懸河

D.垂投喪氣

陰謀詭計(jì)

拔苗助長(zhǎng)

高氈遠(yuǎn)矚11.填空。(1)爆竹聲中一歲除,______。(2)人固有一死,或______,或______。(3)______,種德者必養(yǎng)其心。(4)龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”。龍成了一種文化,在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像______、______、______、______等帶有“龍”字的成語(yǔ),都表示贊頌和祝福。(5)請(qǐng)你完成關(guān)于關(guān)羽這位英雄人物的兩個(gè)歇后語(yǔ)。失荊州——______喝酒——______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題真實(shí)的善良有一個(gè)時(shí)期,我因醫(yī)牙,每日傍晚從北影后門(mén)行至前門(mén),上跨街橋,到對(duì)面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上,我?guī)缀趺看味伎匆?jiàn)一個(gè)殘了雙腿的瞎老頭兒,臥在那兒伸手乞錢(qián)。其中有三次看見(jiàn)一個(gè)老太婆,在給那瞎老頭錢(qián)。照例是10元錢(qián)和一塑料袋兒包子。過(guò)街橋上上下下人很多,不少的人便駐足望著那一情形,但是沒(méi)有人掏出自己的錢(qián)包。有一天風(fēng)大,見(jiàn)老太婆剛掏出的10元錢(qián)刮到了一個(gè)小伙子腳旁。他撿起,明知是誰(shuí)的錢(qián),卻若無(wú)其事地往自己兜里一揣,揚(yáng)長(zhǎng)下了跨街橋。所有在場(chǎng)的人,都在橋上盯著他的背影看。我想他一定是意識(shí)到這一點(diǎn)的,所以沒(méi)勇氣回頭也朝橋上的人們望。瞎老頭問(wèn)老太婆:“好人,你想給我的錢(qián),被風(fēng)刮跑了吧?那也算給我了!我心受了!”老太婆說(shuō):“是被風(fēng)刮跑了,可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了!給……”我認(rèn)識(shí)那老太婆,她從早到晚都在離橋不遠(yuǎn)的地方賣(mài)茶葉蛋。我想她一天也掙不了幾個(gè)10元錢(qián)的。于是,幾乎每個(gè)駐足看著的人,都默默掏出了自己的錢(qián)包。那一天我沒(méi)去牙科診所,因?yàn)槲乙舶彦X(qián)給了那個(gè)瞎老頭。后來(lái)那瞎老頭不知去向了。而那老太婆仍在原地賣(mài)茶葉蛋。有一天我經(jīng)過(guò)她跟前,不由自主停下腳步買(mǎi)她的茶葉蛋。我不迷信,可我似覺(jué)得她腦后有光環(huán)閃耀。我問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)那老頭?”她搖搖頭,反問(wèn)我:“可憐的老頭,他上哪兒去了?”我也只有搖頭作為回答。她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。我從中頓時(shí)感到一種真真實(shí)實(shí)的善良,仿佛從這賣(mài)茶葉蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。(1)第一段作者為什么特意交待“其中有三次,我看見(jiàn)一個(gè)老太婆,在給那瞎老頭錢(qián)?!??(2)寫(xiě)小伙子的行為,對(duì)塑造老太婆的形象有什么作用?(3)品味第2段畫(huà)線句:“是被風(fēng)刮跑了,可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了!給……”試解釋老太婆為什么這樣說(shuō)。(4)如果撿錢(qián)的那個(gè)小伙子知道了他揚(yáng)長(zhǎng)而去后的這一切,他會(huì)怎么想,是寫(xiě)一段他的心理活動(dòng)。(5)為什么作者說(shuō):“我不迷信,可我似覺(jué)得她腦后有光環(huán)閃耀?!?3.閱讀下文,回答問(wèn)題一碗清湯蕎麥面(節(jié)選)

對(duì)于面館來(lái)說(shuō),生意最興隆的日子,就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天,總是從一大早就忙得不可開(kāi)交。不過(guò),平時(shí)到夜里12點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街,臨到除夕,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晚上10點(diǎn)左右,北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門(mén)就要打烊的時(shí)候,大門(mén)又發(fā)出無(wú)力的“吱吱”響聲,接著走進(jìn)來(lái)一位帶著兩個(gè)孩子的婦人。兩個(gè)都是男孩,一個(gè)6歲,一個(gè)10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動(dòng)服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎!”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說(shuō):“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎?”

躲在媽媽身后的兩個(gè)孩子也擔(dān)心會(huì)遭到拒絕,膽怯地望著女掌柜。

“噢,請(qǐng)吧,快請(qǐng)里邊坐?!迸乒襁吤χ鴮⒛缸尤俗尩娇颗瘹獾牡诙堊雷优?,邊向柜臺(tái)后面大聲吆喝,“清湯蕎麥面一碗——!”當(dāng)家人探頭望著母子,也連忙應(yīng)道:“好咧,一碗清湯蕎麥面——!”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個(gè)大碗里,讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來(lái),“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對(duì)話,不時(shí)傳至柜臺(tái)內(nèi)。

“媽媽,真好吃呀!”兄弟倆說(shuō)。

“嗯,是好吃,快吃吧。”媽媽說(shuō)。

不大功夫,一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢(qián)時(shí),低頭施禮說(shuō):“承蒙關(guān)照,吃得很滿意?!边@時(shí),當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說(shuō):“謝謝您的光臨,預(yù)祝新年快樂(lè)!”

一年很快過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過(guò)了晚上十點(diǎn),店門(mén)又被拉開(kāi)了,一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)。

老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個(gè)……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請(qǐng),請(qǐng)到里邊坐,”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌,“清湯蕎麥面一碗——”

“喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說(shuō)道。

“不行,如果這樣的話,他們也許會(huì)尷尬的?!崩习逭f(shuō)著,抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了?!?/p>

“明年還能來(lái)吃就好了……”(1)文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個(gè)成語(yǔ)。(2)以下哪一項(xiàng)的省略號(hào)與例句用法一樣?(

)婦人囁嚅地說(shuō):“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎?”

A.穿長(zhǎng)袍的問(wèn):“這位是……”“我的兄弟?!贝鞫Y帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說(shuō):“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯(cuò)了?!?/p>

C.“親愛(ài)的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī),精彩極了……”母親上前說(shuō)道。

D.“謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦?!也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨??”(3)概括短文的主要內(nèi)容。(4)第2自然段畫(huà)橫線的外貌描寫(xiě)有什么作用?(5)善良

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