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文檔簡介
(一)1、名詞名詞(Nouns)是詞性的一種,也是實(shí)詞的一種,是指待人、物、事、時、地、情感、概念等實(shí)體或抽象事物的詞。名詞可以獨(dú)立成句。在短語或句子中通??梢杂么~來替代。2、代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞,按其意義、特征及在句中的作用分為:人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和不定代詞八種。3、動詞,就是用來形容或表示各類動作的詞匯?;旧厦總€完整的子句都有一個動詞,要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié)。根據(jù)其在句中的功能,動詞可分為四類。4、形容詞形容詞【adjective】很多語言中均有的主要詞類中的一種。主要用來修飾名詞的詞,表示事物的特征5、冠詞的定義冠詞是置于名詞之前,對名詞起限制作用的一種虛詞。冠詞可以說是名詞的一種標(biāo)志,它不能離開名詞而獨(dú)立存在。冠詞的分類冠詞分為不定冠詞"a,an"、定冠詞"the"和零冠詞三種6、數(shù)詞表示"多少"和"第幾"的詞,叫數(shù)詞。其用法相當(dāng)于名詞或者形容詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞,數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。7、副詞(Adverb)副詞的定義:副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時間,地點(diǎn),程度,方式等概念。8、介詞的定義和特征介詞是一種用來表示詞與詞,詞與句之間的關(guān)系的詞。在句中不能單獨(dú)作句字成分。介詞后面一般有名詞代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類,短語或從句作它的賓語。(二)1、名詞,人或事物的名稱3、代詞,代替名詞或者數(shù)詞(比如some就是代替數(shù)目)3、動詞,動作或狀態(tài)4、數(shù)詞,表示數(shù)目或順序(比如序數(shù)詞,5th就是表示順序)5、形容詞,人或事物的性質(zhì)或狀態(tài)(因為形容詞一般修飾名詞)6、副詞,動作的特征或性狀特征(因為副詞一般修飾動詞或形容詞)7、冠詞,表示名詞的泛指或特指8、介詞,表示名詞或代詞與其他詞的關(guān)系(因為介詞后面一半緊跟名詞,代詞或其他名詞性結(jié)構(gòu))9、連詞,連接詞與詞,短語與短語,句子與句子10、感嘆詞,表示說話時的感情或語氣(三)1、adj./a.形容詞用來描述一類物質(zhì)的性質(zhì),狀態(tài),外貌,或人的性格特點(diǎn),性質(zhì),品格如:big,happy2、adv./ad.副詞用來修飾動作或形容詞,一般在句子中做狀語用表示動作的進(jìn)行怎樣,或表示程度,特點(diǎn),如:clearly,happily3、prep.介詞連接地點(diǎn),時間的一類詞語,可以表示方位,時間.跟一些表示時間,地點(diǎn)的詞連用表示介詞詞組如:in,to,on,under4、conj.連詞用來連接時間,地點(diǎn),原因,結(jié)果的一類詞語如:when,beacuse,so5、num.數(shù)詞表示數(shù)字的詞,既可以是基數(shù)詞,也可以是序數(shù)詞如:one,two,first6、int.感嘆詞表示感嘆的一類詞,一般不加一解釋,只代表感嘆如:what,how,haurray7、vt.及物動詞(后面要加賓語)行為動作的詞如:do,finish,play8、vi.不及物動詞(后面不加賓語)表示行為動作的詞如:appear9、n.名詞表示物體,物質(zhì)的詞如:pig,cow,man10、pron.代詞代指一類人,事或物的詞如:he,she,hers,his,things11、art=冠詞,article的縮寫(四)在英語語法中主要把詞分為8大類:1.名詞:表示人、物或地方等,如:John,teacher;table,pen;London;beauty.2.代詞:用來代替名詞,以避免重復(fù)某個名詞,如:I,you,it,that,those,them.3.形容詞:用來修飾或限制某個(些)名詞,如:good(man),white(paper),every(book),much(water),(Johnis)hon-est,(Heseems)lazy.被修飾或限制的名詞,叫做主體詞(head-word)。4.動詞:表示行為或狀態(tài),如:speak,read,go,think,is,seem.5.介詞:表示它后面的名詞(或代詞)跟它前面的動詞、另一名詞或形容詞的關(guān)系。這些名詞(或代詞)稱為介詞的賓語。介詞賓語和介詞構(gòu)成介詞短語。Hewenttoschool.(介詞to把名詞school和動詞went聯(lián)系起來)Hestoodbyme.Heaskedforit.Thebookonthedeskismine.(介詞on把名詞book和另一名詞desk聯(lián)系起來)Helivesinahouseonthemountain.他住在山上的一幢房子里。ThebridgeacrossthisriverisbuiltbyaFrenchman.河上的橋是一位法國人修建的。Heissureofit.他對此很有把握。(of聯(lián)系it和sure.)Itisgoodforyou.這對你有好處。HeisangrywithMary.他生瑪麗的氣。6.副詞:修飾或限制動詞、形容詞或其他副詞,乃至介詞、連詞及整個句子。Hewalkedslowly.他走得很慢。Hediditcarefully.他干得很仔細(xì)。Heisaverykindman.他是一個非常善良的人。Johnistrulyhonest.約翰的確很誠實(shí)。Hearrivedtoolate.他到得太晚了。Hewalkedratherslowly.他走得相當(dāng)慢。Hesatfarbehindme.他坐在我后面挺遠(yuǎn)的地方。Hearrivedexactlyatseven.他在7點(diǎn)整到達(dá)。Hewillcomeprobablyafterwetakelunch.他可能在我們吃午飯之后到達(dá)。Helovesherjustbecausesheispretty.他愛她只是因為她漂亮。Luckily,hegotbackhismoney.幸好他把錢要回來了。Historically,Chinaisagreatnation.從歷史上看中國是個偉大的國家。7.連詞:用來連接詞、詞組(短語)或句子,如:and,but,or,so;或把一個句子和一動詞或名詞聯(lián)系起來,如:when,because,as,though,that.HevisitedHongKongandSingapore.(連詞and把HongKong和Singapore連接起來)他訪問了香港和新加坡。Sheisprettybutcruel.她很漂亮卻很殘忍。Hedoesexerciseinclassorathome.他在課堂上或是在家里做練習(xí)。(or把inclass和athome兩個短語連接起來)Shesatbyme,readingnovelsbutturninghereyestochildrenaboutherfromtimetotime.她坐在我身旁看小說,但不時把眼睛轉(zhuǎn)向她周圍的孩子們。Heworkshard,sohewillsucceed.他很努力,所以他會成功。(so把heworkshard和hewillsucceed連接起來)Hesaysthisandthat,buthedoesnotmeanthem.他說這說那,但這些都不是他的真心話。Hewaswritingwhenitwasrainning.下雨時他正在寫作。(when把動詞wasraining和hewaswriting連接起來)Hebecameabeggarbecausehehadbeenagambler.他成了乞丐因為他愛賭博。Hewenttoschoolthoughhewassick.他雖病了,但他仍然上學(xué)。Thenewsthattheenemyhadsurrenderedsoonreachedus.不久傳來了敵人投降的消息。8.感嘆詞:用來表示說話時的感情,如Oh!,Alas!,My!上面只是對8大詞類粗略的解釋。另外冠詞、數(shù)詞也可算作兩個詞類,冠詞只有a,an,the3個字,數(shù)詞可歸入形容詞中。英語從句大全賓語從句:定義:賓語從句是指在復(fù)合句中做及物動詞的賓語的從句,也可以作介詞和某些形容詞的賓語。賓語從句一般用于及物動詞之后,或用于介詞之后。表現(xiàn)形式:A及物動詞后的賓語從句(1)有從屬連詞引導(dǎo)Ithink(that)watchingTVtoomuchisbadforpeople’shealth.我認(rèn)為看太多電視對身體有害。Recentcourtdecisionshaveorderedthatpublicschoolstakethenecessarystepstoprovidethateducation.最近的法院裁決責(zé)令公立學(xué)校采取必要步驟提供那種教育。Idon’tknowifotherclientsaregoingtoabandonme,too.我不知道其他顧客是否也會拋棄我。(2)有連接代詞引導(dǎo)Thistestisintendedtoreinforcewhatyouhavelearntinthepastfewweeks.這次考試的目的在于鞏固你們在過去幾周所學(xué)的知識。Youmayneverfindoutwhodealtwiththecomplaintlater.過后你可能無法知道誰處理的投訴。Itisyourtasktofindoutintowhichofthetwokindsofjobsyoufit.你的任務(wù)是搞清楚,這兩種工作你適合哪種。(3)有連接副詞引導(dǎo)Therearestillnoforecastsforwhenfaster-than-lighttravelwillbeavailable.對于超光速旅行何時能實(shí)現(xiàn),目前還沒有做出預(yù)料。Wecan’tunderstandwhyheavoidedspeakingtous.我們不理解他為什么不跟我們說話。Theyknowexactlywheretheyaregoing.他們清楚地知道自己的行動方向。Weneedtounderstandhowthenormalcellcontrolsitself.(how表示方式)我們需要了解正常細(xì)胞是如何自我控制的。Wedonotknowhowfarmankindwillbeabletosolvetheseproblems.(how表示程度)我們不知道人類能夠把這些問題解決到什么程度。特別提示:如果主句謂語是think,believe,suppose,imagine等,賓語從句中的否定意義通常在主句中表現(xiàn)出來,稱為“否定轉(zhuǎn)移”。例如:Idon’tthinkthisisthebestway.我認(rèn)為這不是最佳方法。當(dāng)賓語從句作介詞的賓語時,不能用if引導(dǎo),而只能用whether.Ourbasicdifferenceofopinionconcernsthequestionofwhetherornotthecityassuchtobepreserved.一個基本的意見分歧涉及的問題是,像目前這樣的城市是否還要保留下去。B介詞和某些形容詞之后的賓語從句(1)介詞后的賓語從句HeonlylaughedatwhatIsaid.對我的話他只是笑。IalwaysthinkofhowIcanimprovemyspokenEnglish.我經(jīng)??紤]如何才能提高我的英語口語。(2)某些形容詞后的賓語從句I’mafraidthatIcan’tgowithyou.我恐怕不能和你們一起去了。IamsurethattheywillmakegreaterprogressinEnglishthroughhardwork.我確信,通過艱苦努力他們將在英語方面取得更大的進(jìn)步。(3)非謂語動詞之后的賓語從句Readingthatitwasjustadifferenceincustom,theforeignersmiledandsaidnothing.這個外國人知道了這只是風(fēng)俗的不同后,就笑了笑,沒說什么。OnbeingaskedwhetherhehadanygoodfoodinGermany,heanswered”Terrible”.一問到他在德國是否吃過什么好菜,他就回答說:“糟糕的很”。(4)用it作形式賓語的賓語從句常見的表達(dá)包括:haveitthat(說);insiston(或upon)itthat(堅決主張,堅決要求);makeitclearthat(表明);seetothat(確保);takeitthat(認(rèn)為);等等。Iinsistuponitthatweshouldbehonest.我堅決主張我們應(yīng)該誠實(shí)。Itakeitthatyoudon’twanttodoit,butyouhaveto.我認(rèn)為你不想做這件事,但你必須要做,。Therapiddevelopmentoflasertechniquesinthepasttenyearshasmadeitclearthatthefutureislikelytobeveryexciting.過去十年激光技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)表明,未來可能是令人鼓舞的。Rumorhasitthatmorethan20booksoncreationismandevolutionareinthepublisher’spipeline.傳聞?wù)f,有20多本關(guān)于神造說與進(jìn)化論之爭的書籍正在出版。(inthepublisher’spipeline.在進(jìn)行中,在生產(chǎn)中)Therearethosewhoconsideritquestionablethatthesedefense-linkedresearchprojectswillaccountforanimprovementinthestandardoflivingor,alternately,domuchtoprotectourdiminishingresources.有些人認(rèn)為這些國防研究項目將帶來生活水平的改善,或者對保護(hù)我們?nèi)找鏈p少的資源做出重大貢獻(xiàn)是值得懷疑的。表語從句:定義:表語從句是指在復(fù)合句中做主句表語的從句。表語從句和主語只同一內(nèi)容,它對主語進(jìn)行解釋、說明,是主語的內(nèi)容具體化。表現(xiàn)形式:A由從屬連詞引導(dǎo)Theclearmessageisthatweshouldgetmovingtoprotectourselves.譯:傳達(dá)的信息一清二楚:我們應(yīng)該行動起來保護(hù)我們自己。ThereasonIdidn’tgotoFrancewasthatIgotanewjob.譯:我之所以沒去法國是因為我找到一份新工作。特別提示:下列表達(dá)式不規(guī)范的:ThereasonIdidn’tgotoFrancewasbecauseIgotanewjob.因為because不能引導(dǎo)名詞性從句。Thequestioniswhetherheworksatall.譯:問題在于他是否工作。特別提示:下列表達(dá)是錯誤的:Thequestionisifheworksatall.因為if不能引導(dǎo)表語從句。B有連接代詞引導(dǎo)Chinaisnotwhatitusedtobe.譯:中國不再是過去的樣子了。Rawmaterialiswhatwearebadlyinneedof.原材料是我們急需的。C有連接副詞引導(dǎo)Thenextimportantquestionwehavetodecideiswhenwehavetosubmittheannualreport.我們必須決定的下一個問題是,是么時候我們必須呈交年度報告。Somepeoplemaintainthatthisispreciselywherethedangerlies.有些人堅持認(rèn)為這恰恰是危險所在。ThisiswhyIdidn’tpasstheexam.這就是我考試不及格的原因。DAistoBwhatCistoD這是一種涉及表語從句特殊形式的句型,所表達(dá)的基本意義為“A之于B正如C之于D”。前后進(jìn)行類比,通過說明C對于D的重要性,目的在于突出A對于B的重要性。Thepenistoawriterwhatthegunistoasoldier.筆對于作家正如槍對于士兵。Airistouswhatwateristofish.空氣對于我們正如同水對于魚兒。Readingistothemindwhatfoodistobody.讀書對于思想就如同食物對于身體。主語從句:定義,主語從句是指在復(fù)合句中做主句主語的從句。表現(xiàn)形式:A由從屬連詞(thatwhetherif)引導(dǎo)Thattheplatesaremovingisbeyonddispute.譯:板塊在運(yùn)動,這是無可置疑的。特別提示:不能這樣表達(dá):Theplatesaremovingisbeyonddispute.盡管that沒有實(shí)際含義,但它起到引導(dǎo)主句的功能,在這里不可或缺,否則句子結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)混亂。Thatourenvironmenthaslittle,ifanything,todowithourabilities,characteristicsandbehavioriscentraltothattheory.譯:這種理論的核心是,我們的環(huán)境同我們的才能,性格特征和行為即使有什么關(guān)系的話,也是微不足道的。Whethershewillcomeornotisstillaquestion.譯:她是否來仍然是個疑問。Whethertheresultswillbevaluable,meaningless,orevenmisleadingdependspartlyuponthetoolitselfbutlargelyupontheuser.譯:結(jié)果究竟是有價值的,還是無意義的,甚至是誤導(dǎo)的,這在部分程度上取決于工具本身,但在很大程度上取決于使用者。特別提示,whether引導(dǎo)的主語從句位于句首時,不能有if代替。B由連詞代詞引導(dǎo)Whowillgototheenergyconferenceisnotimportant.(疑問分句作主語)誰將去參加能源會議并不重要。Whathewantedtoseewasanendtoallthearmiesoftheworld.他想看到的是世界上一切軍隊的消亡。C由連詞副詞引導(dǎo)Howhemanagestofinishthejobisofinteresttousall.他如何設(shè)法完成這項工作的,我們對此都很感興趣。WhyhefailedtheEnglishexamwasn’tclear.還不清楚他為什么沒有通過英語考試。WhentheywillleaveforBeijingisnotyetdecided.他們什么時候動身去北京還未確定。D用it作形式主語由于主語從句位于句首會使句子顯得頭重腳輕,一次常把它移到句子的后部,句首用引導(dǎo)詞it來做形式主語。
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