學生讀書活動總結模板匯總8篇

第頁共頁學生讀書活動總結模板匯總8篇學生讀書活動總結模板匯總8篇學生讀書活動總結篇1為了彰顯高校圖書館在“校園文化建立，構建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進文化的職能，有效提升大學生綜合素質，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成,推進文明校園、和諧校園建立活動的深化、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學高等?？茖W校第六屆大學生讀書節(jié)活動。本次讀書節(jié)活動歷時兩個月，學生參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，獲得很好效果。活動主要有六局部內(nèi)容分別為：開幕式、詩歌朗讀大賽、讀書征文活動、知識講座、藝術作品大賽、閉幕式。4月23日，在我校文化廣場隆重召開了第六屆大學生讀書節(jié)活動開幕式，結合“世界讀書日”倡導全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動；詩歌朗讀活動以“光芒的歷程”為主題，慶賀共青團建團90周年暨紀念五____93周年，我校讀者積極參加了此次征文活動，并評選了李小靜等8名同學分別獲得一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)了獎品和證書，征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容，同時也進一步吸引讀者走進圖書館、理解圖書館、利用圖書館；針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資特點，特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓講座，廣闊師生踴躍參加了此次培訓活動，并在專家講授后，積極向專家提問交流，師生對此次數(shù)據(jù)庫培訓活動效果滿意，數(shù)據(jù)庫培訓活動圓滿成功；結合我校舉行的科技文化藝術節(jié)活動，開展以“校園風采”為主題的書法、篆刻、攝影、美術作品大賽，不僅豐富了科學藝術節(jié)活動內(nèi)容，同時也豐富校園文化生活，進步了學生的藝術修養(yǎng)，充分展示了學生的聰明才智，培養(yǎng)了學生參與意識、競爭意識和團結協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。通過此次讀書節(jié)的一系列活動，進一步營造了良好的校園文化氣氛，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。讀書節(jié)活動雖然圓滿地完畢了，但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氣氛，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。圖書，也將永遠是他們最喜歡的事物之一。打造書香校園，是我們學校一個美妙的理想追求。我們努力著，引領閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。學生讀書活動總結篇2以仙林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標志，南京郵電大學圖書館進入了"一館兩舍"的運行形式，圖書館的閱讀空間、效勞設施等實現(xiàn)了質的飛躍。在第16個"世界讀書日"到來之際，為提升效勞質量、濃重校園閱讀氣氛、打造校園文化建立品牌，喜迎建黨90周年和學校70周年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質資與效勞，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。精心謀劃、群策群力科學的方案是一個活動順利施行的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并獲得圓滿成功，圖書館舉行了屢次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門親密配合、群策群力，制定了以"十二五"開局、建黨90周年為契機，以"閱讀·傳承·創(chuàng)新"為主題，以學校滿意、讀者滿意為追求，以提升效勞質量、創(chuàng)新效勞形式為目的的活動方案，并按此方案，抽調人員，分解任務，責任到人。廣泛宣傳、主動推介氣氛的營造是一個活動得以順利進展的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開拓了"讀書月"活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣闊讀者的讀書、求知熱情，加深了廣闊讀者對圖書館資與效勞內(nèi)容的理解。開門辦館、師生共建開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學設計問卷、廣泛開展讀者問卷調查；組織了20xx年"讀書之星"評選；舉辦了"我和書的故事"征文大賽、電影原聲模擬大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進展巡展。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開拓專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置"寫吧",讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進展自主管理，培養(yǎng)學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續(xù)開展。學生讀書活動總結篇3“美妙人生，始于讀書”，為進一步激發(fā)學生讀書熱情，活潑校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，圖書館結合校團委在全校范圍內(nèi)開展了本屆讀書月系列活動。系列活動由學校讀書俱樂部承辦，歷時一個月，圍繞著“閱讀”，開展了優(yōu)秀館藏圖書展覽、優(yōu)秀圖書推薦、征文比賽、圖書館數(shù)字資導航效勞、朗讀藝術匯演等豐富多彩、靈敏多樣的讀書學習活動，我校有近千人都參與到了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點：一、領導高度重視，活動方案實在可行自活動開場籌劃以來，得到了校團委的大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書月活動深化有序地開展。二、宣傳力度大，影響深遠本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，借助各社團力量和圖書館通告欄、各校園網(wǎng)站及網(wǎng)絡社區(qū)平臺多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。三、活動豐富多彩，成效顯著本屆讀書月活動在“美妙人生，始于讀書”的主題下，開展了包括優(yōu)秀館藏圖書展覽、征文比賽、圖書館數(shù)字資導航效勞、朗讀藝術匯演等活動，形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學生們的歡送。經(jīng)過全校師生的共同努力，這屆讀書月活動開展得扎扎實實，有聲有色，進一步引導了廣闊學生充分利用圖書館文化環(huán)境，進步了學校的文化品位，促進了大學生在知識、才能和素質方面的協(xié)調開展。讀書月活動完美落幕了，它倡導了良好的閱讀習慣，培養(yǎng)了濃重的閱讀氣氛，進步了學生的綜合素養(yǎng)，助推了我校學風建立和校園文化建立，共建書香校園。讀書俱樂部20xx-05-17學生讀書活動總結篇4書，是一種記敘歷史，珍藏智慧，予人啟迪的載體。它有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性考慮后的遠大理想；也有著大家不懈追求的青春夢幻一本好書是人生智慧的結晶，是執(zhí)著理想的豐碑。1、開展“讀書潤澤心靈閱讀啟迪創(chuàng)新”主題征文活動。在開展的“讀書月”活動中，各支部結合各單位實際，堅持理論與實際嚴密相結合、學習與工作嚴密結合的原那么，確定并安排學習內(nèi)容。一是結合專業(yè)、崗位特點深化業(yè)務知識和理論應用知識的學習。二是從綜合才能入手，全面開展當代經(jīng)濟、文化、科技、法制、管理等知識的學習。三是開展涉及哲學、藝術、歷史、心理等人類一切優(yōu)秀思想文化成果的學習。通過讀書學習開闊視野，陶冶情操，全面進步學生的綜合素質。在“讀書月”活動期間，學生共上交主題征文700余篇，我們共選擇了五十篇征文編輯成冊，留下我們閱讀體會的足跡。2、開展“閱讀是美麗的”攝影大賽，通過捕捉身邊的閱讀瞬間、閱讀環(huán)境來展現(xiàn)和諧校園的美。3、“品讀經(jīng)典”影片欣賞為了拓展學生的視野和文化底，通過讀書與經(jīng)典影片相結合的形式，豐富學生的課余生活，活潑校園文化，品讀文明經(jīng)典，領略大家風范，“讀書月”活動期間播放經(jīng)典影片。4、“閱讀之星”評選活動為加強學生學風建立，倡導和鼓勵學生多讀書、讀好書，不斷充實自己，進步自身的綜合素質，我院在全院學生中開展“閱讀之星”評選活動。正在評選中。5、開展“E抒己見”網(wǎng)絡讀書會。在青年黨團員中開展“E抒己見”網(wǎng)絡讀書會，開展書籍、精彩博文網(wǎng)絡推薦，以書會友，以文交友。目前已有博友48人，發(fā)表文章50余篇，上傳照片30多張，同時還參加了4個圈子，并且這些數(shù)值每天都在不斷地增長著。通過網(wǎng)易博客這個平臺，同學們彼此抒發(fā)出自己的感慨，交流了彼此的讀書心得！真正到達了以書會友的目的。6、閱讀理解與理論體會相結合，成立理學院話劇社，趕排并演出了話劇《少年.中國》，在全校引起了轟動效應。7、為了使學校圖書信息能更好地深化到學院、班級，我院與圖書館共同組建了大學生圖書信息協(xié)會，建立了圖書聯(lián)絡員隊伍，在圖書館與學生之間建立起更為暢通的文獻和信息效勞渠道，進步信息效勞質量及資利用效率。每個班級選派一名學生擔任圖書信息聯(lián)絡員，通過各種形式對圖書館的資與效勞進展宣傳和推廣；積極為身邊學生的信息需求提供幫助；加強圖書館與學院的聯(lián)絡，及時反映學生對圖書館的需求。8、發(fā)揮大一班主任的示范引領作用，在20xx級學生中開展學習、閱讀方法講座。學生讀書活動總結篇5一、活動簡況：從94年開場，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號并開場舉辦"汕頭大學桑浦山讀書節(jié)"。通過開展討論學習方法與宗旨，進步讀書興趣與動力，營造高品位的讀書氣氛的系列活動，賦予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭大學為適應形勢開展需要而創(chuàng)設的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)立活動載體，著眼于進步人的文化素質和校園文化品位，通過校團委和圖書館的倡導、各級積極推動、全校踴躍參與的形式，大力倡導讀書風氣，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求開展，努力建立學習型、創(chuàng)新型校園。××年桑浦山讀書節(jié)，以"春天書香讀書人"為主題有條不紊地開展。"××年汕頭大學桑浦山讀書節(jié)"自3月份開場，持續(xù)至4月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調查，同學們對講座的反響很為滿意。而今年以"奧運情嫦娥舞讀書香"為主題進展征文比賽，那么為汕大學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中，各個學院的同學都踴躍投稿，表達了同學們的真實程度，共收到征文數(shù)十篇，在學校組織有關專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇。汕頭大學桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神，開拓了向大學文化冷淡挑戰(zhàn)的道路，引導廣闊同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，弘揚民族文化，逐步培養(yǎng)學生各方面的素質，營造高雅文明、安康活潑的校園讀書氣氛，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。同時，通過讀書節(jié)的活動實在進步學生社團的活力、創(chuàng)造力和自我開展才能，進步學生對圖書館資的利用才能；培養(yǎng)并展示大學生的綜合素質，充實校園的文化底蘊，豐富汕頭大學學生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)可以創(chuàng)造的濃郁讀書學習氣氛，更好地倡導大學生獨立考慮問題。從總體來看，今年的讀書活動是成功的。二、活動評價：縱觀活動全過程桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建立的一項重要舉措，是我校學生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學生自主性、創(chuàng)造性和學生社團開展才能的一個優(yōu)秀的校園文化活動，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的進步。無論是從準備還是從過程上來說都很成功，對此，將獲得成功的原因總結為以下幾點：1、活動意義明確。桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學們學習的才能和人文精神，是學生大學校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，汲取人類文明優(yōu)秀成果的精華，進步大學生的綜合素質。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學們的學習才能和人文素養(yǎng)。同學們積極參與到讀書節(jié)的活動中來，勤于考慮，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂，也宏觀地考慮自己在活動中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實和將來的定位更為準確、客觀。在大學里很多低年級的學生中普遍存在的一個問題就是學習目的不明確，對于進步自身素質的有效途徑不清楚，因此引導他們讀一些有益身心安康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會考慮，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡文學，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。2、領導重視，執(zhí)行妥善。本屆讀書節(jié)得以順利開展并獲得圓滿成功，離不開領導的高度重視和支持，以及組織者精心籌劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中，為我校結合教育教學的實際工作更好的組織開展讀書活動，為使讀書活動落到實處奠定了良好的根底，共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責人屢次親臨現(xiàn)場并對活動給予指導和支持。社聯(lián)各部門和社團精心籌劃，使活動都妥善執(zhí)行。各部門準備充分、親密配合，制定了詳細的工作方案，按照工作任務，抽調足夠人員，分解任務，責任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報道，通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學習氣氛。前期宣傳到位，除了常規(guī)的橫幅、海報、掛卡、樹標、傳單等宣傳方式，還積極與校內(nèi)各部門合作，如藝術教育中心等合作增加講座的可看性；工作人員工作認真積極，展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動中認真考慮、積極探究，不斷總結，開拓創(chuàng)新，為實際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學習活動積累例了經(jīng)歷；得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持，校會、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。3、實現(xiàn)提早三個月準備活動籌劃書，提早一個月宣傳的方案。讀書節(jié)是在三四月份進展，與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早籌劃，提早宣傳的方案，提早讓相關社團進展準備，讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。4、賦予汕頭大學讀書節(jié)活動內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。本次讀書節(jié)的系列講座活動從"全球資輕松獲取，館際互借幫你實現(xiàn)"，"windochange""book？nobook！""讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學術資、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神，倡導讀書明理，營造濃郁的讀書氣氛，更為處于現(xiàn)代化社會的同學們提供了共享海量的學術資的時機。是針對性強、學生喜歡、收效顯著的活動。本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學青年領袖論壇共同舉辦了題為"書畫人講答問——我與硯峰山人李聞?！?的講座。有幸邀請到世界五百強企業(yè)正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學生處陳珠琳處長、共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領導以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領導出席了本次講座。共青團汕頭大學委員會書記喻洪為領袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領袖論壇標志揭幕，共青團汕頭大學委員會陳智武副書記為講座主持。講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的.會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學廣闊師生的踴躍預約參加講座。僅預約和報名講座學生已達222人，為了滿足同學們的需要，經(jīng)李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意，向數(shù)十位學生追發(fā)了數(shù)十張站票。另外，此講座得到校外媒體、企業(yè)的關注和全校師生的支持，反響熱烈，在講座預約階段已經(jīng)收到同學們對李先生提出的過百條問題。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊》入手，議論他在商界，政界以及文藝界不同身份的轉變，并以此引申而他的"①人生經(jīng)歷—②管理的認知—③作為商業(yè)領袖的心態(tài)—④對于傳統(tǒng)觀念的顛覆—⑤人生感悟"等內(nèi)容。講座期間現(xiàn)場掌聲超過了20次、笑聲更是不斷，特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默答復學生鋒利的提問。當晚氣氛熱烈，同學們從李聞海先生這一成功人士身上學習到他豐富的人生經(jīng)歷，引導學生們通過讀書節(jié)的內(nèi)容考慮人生的真諦。當然，講座收到了良好效果，從李聞海先生的身上表達了潮汕儒商的領袖精神和風格，大大增進了主講人與學生之間的交流，發(fā)揚了桑浦山讀書精神，展示和培養(yǎng)大學生的綜合素質，表達了青年領袖論壇的四大主旨——國際視野、社會責任、終生學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也為更好培養(yǎng)有志、有識、有恒、有為的汕大學子而努力。在讀書時空網(wǎng)頁上聚集了各個學院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書，讓同學們在學習專業(yè)知識的同時可以開闊視野，在經(jīng)典中收獲更多。讓同學們尋找讀書的樂趣，營造了濃烈的讀書氣氛。學生讀書活動總結篇6一、指導思想：為了進一步培養(yǎng)我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，進步閱讀寫作以及運用祖國語言才能，增強文學素養(yǎng)和綜合素質，根據(jù)教育局的《活動方案》精神，結合我校實際，特制定方案如下：二、活動時間：20xx年4月——20xx年12月三、組織機構：組長：**副組長：**成員：**四、1、活動主題：沐浴書香快樂成長2、讀書內(nèi)容及要求：第一學段〔１一２年級〕：以新《三字經(jīng)》為主。讀書要求：背誦語文教材中要求背誦的課文、新《三字經(jīng)》第二學段〔３－４年級〕：以《成語故事三百篇》為主。讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀重點是成語故事，總量不少于40萬字。養(yǎng)成讀書看報的習慣，并與同學交流圖書資料。自備摘抄本，摘錄自己喜歡的詞、句、段，嘗試寫讀書筆記，并逐步養(yǎng)成讀書做筆記的習慣。第三學段〔５－６年級〕：《上下五千年》〔林漢達主編〕、《伊索寓言集》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》〔少兒版〕讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文60篇，五年級上學期主要讀《上下五千年》〔林漢達主編〕，五年級下學期主要讀《伊索寓言集》，六年級上學期主要讀《魯濱遜漂流記》，六年級下學期主要讀《西游記》〔少兒版〕。指導學生利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進展探究性閱讀，擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。自備筆記本，除摘錄好的句段外，練習寫。五、活動流程：20xx年度讀書活動為第二期，每期活動流程按照第一期流程施行。第二期詳細流程如下：〔一〕宣傳發(fā)動階段：20xx年3月制定第二期活動方案，組織宣傳發(fā)動。成立讀書活動領導小組，根據(jù)教育局第一期方案的內(nèi)容和要求及施行步驟制定出我校的第二期讀書活動方案和每階段閱讀方案。每個班級也要結合班級實際情況，制定出相應的班級讀書目的和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。并且指導每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目的。詳細格式可讓學生根據(jù)自己愛好來設計，其中要有讀書的內(nèi)容、目的、措施、實現(xiàn)時間等。宣傳發(fā)動要有人負責，結合單位實際，充分利用宣傳欄、板報、播送站等多種手段，加強對讀書活動的宣傳發(fā)動?！捕辰M織施行階段：20xx年4月至20xx年10月組織讀書學習。為保證活動施行的有序高效，做到以下幾個方面：⑴開設實驗班，營造讀書氣氛。秀山小學四年級為“讀書實驗班”——馬麗杰〔班主任〕，開拓宣傳欄、圖書角、小播送、校報校刊等形式多樣的活動陣地，教室內(nèi)、校園中要張貼詩文警句，讓學生時時處處沐浴在詩文氣氛之中，在學校中形成“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”的濃重氣氛。⑵創(chuàng)造閱讀條件。我校積極更新圖書室中的局部陳舊圖書，投資15000元購置充實學生讀物，并且設專職圖書管理員，保證經(jīng)常性地向老師和學生開放。同時，積極創(chuàng)造條件，爭取指導學生進展網(wǎng)上閱讀，為學生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；其次是建立班級圖書角，以班級為單位，讓家庭條件好的學生自愿分開購置一本書，鼓勵學生捐獻一本好書，以充實班級圖書資；再次是建立“好書交換站”和“個人小書庫”，同學間定期交換閱讀，讓班級成為同學間的“交換站”，老師要與學生家長加強溝通交流，主張學生向社會借書，向親朋好友借書，幫助有條件的學生在自己家里建立起“個人小書庫”，同時建議每個學生每年向學校捐一本自己已經(jīng)讀過的圖書，書后附上一篇自己的讀書心得或寫上“××同學捐贈”字樣，進一步充實圖書室，把校圖書室建成較大的圖書交換站。既要保證學生有充足的讀書資，又要盡可能不增加學生經(jīng)濟負擔。⑶保證閱讀時間。要求學生參與讀書活動的時間：小學低年級每天不少于20分鐘，中高年級每天不少于40分鐘。讀書活動的時間可從地方課程中〔閱讀課〕安排一定課時，課外安排一定時間，以及在語文學科教學中浸透。組織語文老師討論研究，有目的、有方案，循序漸進地指導閱讀，教給學生閱讀方法。另外，語文老師要指導幫助學生合理安排課外閱讀時間，老師要抓住寒暑假和法定節(jié)假日布置學生在家進展課外閱讀，引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關系。⑷發(fā)揮老師典范作用。語文老師首先要勤于讀書，在老師自身讀好書、好讀書的根底上，結合語文教學對學生做好讀書方法的指導，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。語文老師要通過各種形式與家長建立聯(lián)絡，形成教育合力，保證學生有方案的進展課外閱讀，營造良好的班級、家庭讀書氣氛，促進學生良好讀書習慣的養(yǎng)成。⑸開展讀書理論活動。積極組織學生開展形式多樣、豐富多彩的讀書理論活動，如：故事會、演講比賽、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽、個人作品集錦等，各年級段還可根據(jù)學生的年齡特點舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我較喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在全校形成良好的讀書氣氛，讓學生在理論活動中體驗讀書的快樂和成功的喜悅。⑹建立讀書成長冊。第二期每個學生都建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書理論活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”?！踩吵晒u選推薦階段：20xx年11月，組織開展讀書成果評比活動。按年級段組織學生全員性參與，活動形式有讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗讀比賽、讀書筆記展評等五項。各年級競賽可采取從班級到年級到學校層層評比的活動方式。在12月中旬，匯總裝訂評比活動的過程性材料及五項競賽結果，裝訂成冊備案。學生讀書活動總結篇7回首整個讀書節(jié)，無論從量到質，從意義到效果，從參與度，無不令人驚喜。我們同時也清醒地認識到，讀書節(jié)的傳接任重道遠。在總結成功經(jīng)歷的根底上，特提出以下建議和想法。1、讀書節(jié)將為社團提供一個更好的展示平臺，走進社區(qū)，面向汕頭，面向粵東。如與招生辦合作，利用社團到各中小學中廣泛展示汕大社團的良好形象，推廣汕頭大學桑浦山讀書節(jié)的精神，營造良好的氣氛。與汕頭各媒體結合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等，促進校園文化與城市文化的有效交融，促進汕頭與汕大的互相理解。如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動。增強社區(qū)文化中的讀書氣氛，進步汕大在汕頭的知名度。讓讀書節(jié)走進農(nóng)民、走進民工、走進那些需要書籍的人們。2、將讀書節(jié)的活動外鄉(xiāng)化、實用化。通過讀書節(jié)的舉辦，引導汕大學生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川，自強不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵，是汕頭文化的核心價值觀。它提醒了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深化含義，表達了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強的共同精神品格，表達了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民珍貴的精神財富和汕頭開展的精神動力。"汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉，汕頭大學作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學，應更積極地關注粵東、關注汕頭。讀書節(jié)的舉辦，將推動汕