人教版七年級(jí)下冊(cè)思想品德課件：第五課-挫折面前也從容23

挫折面前也從容教學(xué)目標(biāo)1、艱難困苦，玉汝于成(挫折的兩重性)2、尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法小丹面對(duì)挫折采取了什么態(tài)度？它的態(tài)度給了我們什么啟示？

下面我們分析一則材料，思考對(duì)于這位不屈不撓的人來(lái)說(shuō)挫折起了什么作用？被稱(chēng)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，在實(shí)制電燈時(shí)，為了找到理想的燈絲，先后實(shí)驗(yàn)了7000多次不同的材料，差不多都失敗了。但是他從不氣餒，他說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)我失敗了幾千次？我只不過(guò)是找到了幾千種不適合做燈絲的原料?！弊饔?，有利于人們磨練意志2，有利于增長(zhǎng)才干和智慧同學(xué)們看課本66頁(yè)美國(guó)總統(tǒng)林肯的經(jīng)歷，從圖中我們發(fā)現(xiàn)了是什么導(dǎo)致了他的成功？老百姓說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”你能說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解嗎？每人奉獻(xiàn)一個(gè)通過(guò)自己戰(zhàn)勝挫折后獲得智慧的例子，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都可以。讓我們接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧尋找戰(zhàn)勝挫折的有效方法1、每組派代表介紹本組戰(zhàn)勝挫折的小故事。2、準(zhǔn)備一張彩紙，將自己戰(zhàn)勝挫折的好方法寫(xiě)在紙上。3、我們將準(zhǔn)備做一期戰(zhàn)勝挫折的板報(bào)供大家分享。１、閱讀課本６７－７０頁(yè)。找找課本中提供的方法？

分析下列材料：說(shuō)說(shuō)其中主人公是采取了什么方法戰(zhàn)勝挫折的？１、我國(guó)西漢史學(xué)家司馬遷被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮讀書(shū)，終于寫(xiě)成被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。你知道著名物理學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者楊政寧博士嗎？楊政寧博士曾在美國(guó)攻讀實(shí)驗(yàn)物理，可是由于他動(dòng)手能力很差，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生事故，以至有人說(shuō)笑話道：“那里聽(tīng)見(jiàn)爆炸聲，那里就有楊政寧?！焙髞?lái)他調(diào)整方向，轉(zhuǎn)到理論物理，結(jié)果獲得科學(xué)界最高獎(jiǎng)。

閱讀６８頁(yè)，思考為什么是巴斯德攻克了狂犬??？２００３年發(fā)生在我國(guó)的“非典”給人民身體健康和生命安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅，那么，為什么是科學(xué)家鐘南山領(lǐng)導(dǎo)的小組最早找到了致病的原因而不是別人？

遇到挫折時(shí)，我們常自責(zé)，那么自我疏導(dǎo)就很重要。它有幾種方法？1、合理宣泄2、移情3、目標(biāo)升華同學(xué)們：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎？如果我們有面對(duì)挫折的