待定系數(shù)法-教學(xué)課件【A3演示文稿設(shè)計與制作】_第1頁
待定系數(shù)法-教學(xué)課件【A3演示文稿設(shè)計與制作】_第2頁
待定系數(shù)法-教學(xué)課件【A3演示文稿設(shè)計與制作】_第3頁
待定系數(shù)法-教學(xué)課件【A3演示文稿設(shè)計與制作】_第4頁
待定系數(shù)法-教學(xué)課件【A3演示文稿設(shè)計與制作】_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

A3演示文稿設(shè)計與制作信息技術(shù)2.0微能力認(rèn)證作業(yè)待定系數(shù)法-精品課件【A3演示文稿設(shè)計與制作】§12.2.2一次函數(shù)(5)——待定系數(shù)法1、復(fù)習(xí):2、反思:畫出和的圖象你在作這兩個函數(shù)圖象時,分別描了幾個點?

創(chuàng)設(shè)情境提出問題可以有不同取法嗎?函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b滿足條件的兩定點一次函數(shù)的圖象直線畫出選取從數(shù)到形二、情景引入學(xué)習(xí)目標(biāo)會用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式。經(jīng)歷待定系數(shù)法應(yīng)用過程,體驗數(shù)形結(jié)合,具體感知數(shù)形結(jié)合思想在一次函數(shù)中的應(yīng)用。Zxxk圖1圖21.利用圖像求函數(shù)的解析式

2.分析與思考圖(1)是經(jīng)過____的一條直線,因此是_______函數(shù),可設(shè)它的解析式為____將點_____代入解析式得_____,從而確定該函數(shù)的解析式為______。圖(2)設(shè)直線的解析式是________,因為此直線經(jīng)過點______,_______,因此將這兩個點的坐標(biāo)代入可得關(guān)于k,b方程組,從而確定k,b的值,確定了解析式。(1,2)y=2xk=2y=kxy=kx+b(0,3)(2,0)正比例原點+3確定正比例函數(shù)的表達式需要幾個條件?確定一次函數(shù)的表達式需要幾個條件?一兩y=2x

提出問題形成思路例題:已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,5)與(-4,-9).求這個一次函數(shù)的解析式.

象這樣先設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù),從而具體寫出這個式子的方法,叫做待定系數(shù)法.你能歸納出待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的基本步驟嗎?

初步應(yīng)用感悟新知函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b滿足條件的兩定點一次函數(shù)的圖象直線畫出選取解出選取從數(shù)到形從形到數(shù)數(shù)學(xué)的基本思想方法:數(shù)形結(jié)合

反思體會已知一條直線與x軸交點的橫坐標(biāo)為-1,與y軸交點的縱坐標(biāo)為-3,求這條直線的解析式.1.利用點的坐標(biāo)求函數(shù)解析式

鞏固拓展知識升華小明根據(jù)某個一次函數(shù)關(guān)系式填寫了下表:其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,該空格里原來填的數(shù)是多少?解釋你的理由。2.利用表格信息確定函數(shù)解析式x-2-101y310

鞏固拓展知識升華已知一條直線于直線y=2x平行,且與y軸交點的縱坐標(biāo)為3,則其解析式為_________Z、xxk3.利用已知的規(guī)律等求函數(shù)解析式

鞏固拓展知識升華4.根據(jù)實際情況收集信息求函數(shù)解析式在彈性限度內(nèi),彈簧的長度y(厘米)是所掛物體質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù)。一根彈簧,當(dāng)不掛物體時,彈簧長14.5厘米;當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為3千克時,彈簧長16厘米。請寫出y

與x之間的關(guān)系式,并求當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為4千克時彈簧的長度。

鞏固拓展知識升華

反思總結(jié)想一想確定正比例函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx,需求哪個值?需要幾個條件?總結(jié):在確定函數(shù)解析式時,要求幾個系數(shù)就需要知道幾個條件。k的值確定一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,需求哪個值?需要幾個條件?一個條件K、b的值兩個條件求函數(shù)解關(guān)系的一般步驟是怎樣的呢?可歸納為:“一設(shè)、二列、三解、四還原”一設(shè):設(shè)出函數(shù)關(guān)系式的一般形式y(tǒng)=kx+b;二列:根據(jù)已知兩點的坐標(biāo)列出關(guān)于k、b的二元一次方程組;三解:解這個方程組,求出k、b的值;四還原:把求得的k、b的值代入y=kx+b,寫出函數(shù)關(guān)系式.

回顧反思求一次函數(shù)關(guān)系式常見題型:1.利用圖像求函數(shù)關(guān)系式2.利用點的坐標(biāo)求函數(shù)關(guān)系式3.利用表格信息確定函數(shù)關(guān)系式4.根據(jù)實際情況收集信息求函數(shù)關(guān)系式

反思總結(jié)1.若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點

A(2,0)且與直線y=-x+3平行,求其解析式2.若一次函數(shù)的圖象與直線y=-3x+2交y軸于同一點,且過點(2,-6),求此函數(shù)解析式

3.一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點(-2,5),并且與y軸相交于點P,直線y=-1/2x+3與y軸相交于點Q,點Q與點P關(guān)于x軸對稱,求這個一次函數(shù)解析式

課外選作已知直線y=kx+b,經(jīng)過點A(0,6),B(1,4)(1)寫出表示這條直線的函數(shù)解析式。(2)如果這條直線經(jīng)過點P(m,2),求m的值。(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論