2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考知識(shí)點(diǎn)及答案(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考知識(shí)點(diǎn)及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán二、比一比，再組詞。（10分）?。╛____）尊（_____）暫（______）瑕（_____）堪（_____）孤（_____）遵（_____）嶄（______）假（_____）湛（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）大（____）失（____）（____）呼（____）喚（____）（____）飛舞半（____）半（____）（____）頭（____）氣（____）（____）奈何(1)詞語(yǔ)“_____”是指不得已，沒(méi)有辦法。請(qǐng)你用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)：______。(2)形容人物神態(tài)的詞語(yǔ)有______、______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……就是……

因?yàn)椤浴绻汀?/p>

既然……就……①________你打算3個(gè)月讀完，那么每天________要讀3個(gè)故事。②媽媽回家________干家務(wù)活，________幫助我復(fù)習(xí)功課。③________我已制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，________要拿出行動(dòng)嚴(yán)格照著計(jì)劃去做。④________我照計(jì)劃去做了，________我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？(換一種說(shuō)法，意思不變)________________________(2)火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。(改為雙重否定句)_________________________(3)盤(pán)古撐在天和地之間。(改為比喻句)__________________________(4)奶奶給我講過(guò)這樣一件過(guò)去的往事。(修改病句)____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）漁夫織網(wǎng)有一個(gè)漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒(méi)有捕到一條魚(yú)，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對(duì)他說(shuō)□你織的網(wǎng)實(shí)在太小了□哪能捕到魚(yú)□還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚(yú)吧□漁夫聽(tīng)了鄰居的話(huà)，就認(rèn)真地在家織網(wǎng)，幾天下來(lái)，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚(yú)，一天下來(lái)，捕到了許多魚(yú)，他唱著歌，高高興興地回到了家。漁夫想，看來(lái)捕魚(yú)多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小。如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚(yú)一定還要多。漁夫不再出海捕魚(yú)，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來(lái)，他把原來(lái)就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚(yú)去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來(lái)，魚(yú)一定可以裝滿(mǎn)一船，想著想著，他樂(lè)出了聲。漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺(jué)得好沉好沉，拉了半天也拉不上來(lái)。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚(yú)，魚(yú)兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無(wú)厭，往往會(huì)得到相反的結(jié)果。1．在文中的“□”填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。垂頭喪氣：______________________貪得無(wú)厭：_______________________3．漁夫開(kāi)始為什么垂頭喪氣地回了家？后來(lái)為什么高興地回到了家？___________________________4．漁夫聽(tīng)了鄰居的話(huà)是怎么做的？______________________________53．這篇短文告訴我們什么道理？___________________________七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是

要求：在橫線(xiàn)上補(bǔ)充你喜歡的神話(huà)或童話(huà)里的人物。想一想，如果有機(jī)會(huì)，你想變成誰(shuí)？你會(huì)去哪里？會(huì)做些什么？然后寫(xiě)一篇習(xí)作，注意語(yǔ)句要通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一分量訓(xùn)斥嚴(yán)肅體會(huì)指望報(bào)復(fù)/抱負(fù)響亮非凡二弧形尊重暫時(shí)瑕疵難堪孤單遵守嶄新真假湛藍(lán)三驚色千萬(wàn)翩翩沉浮垂喪無(wú)可無(wú)可奈何弟弟很淘氣，媽媽拿他真是無(wú)可奈何。大驚失色垂頭喪氣四如果；就；不是；就是；既然；就；因?yàn)?；所以五為人?lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)?；鹕癫桓疫`抗宙斯的命令，不得不把普羅米修斯押到高加索山上。盤(pán)古就像一根柱子撐在天和地之間。奶奶給我講過(guò)這樣一件往事。六1．：“，？?！?．形容神情沮喪，萎靡不振的樣子。貪心永遠(yuǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候。3．開(kāi)始垂頭喪氣是因?yàn)樗麤](méi)捕到魚(yú)；后來(lái)他把網(wǎng)織大，捕到了魚(yú)，所以高興地回到了家。4．他開(kāi)始把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大，捕到了魚(yú)，后來(lái)織了張巨網(wǎng)，結(jié)果一無(wú)所獲。5．貪得無(wú)厭，往往會(huì)得到相反的結(jié)果。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考精編考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）dìzhènshàshíyúbōqíguānángshǒuyījiùtáoxǐhuīfùjiāoguànzhuāngjia二、比一比，再組詞。（10分）防（________）建（________）鋼（________）擁（________）仿（________）?。╛_______）剛（________）傭（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（____）若（____）人（____）人（____）風(fēng)平（____）（____）（____）（____）鼎沸（____）（____）相接山（____）地（____）漫（____）卷（____）齊頭（____）（____）1．形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是的詞語(yǔ)是：______________。2．形容人很多的詞語(yǔ)是：____________，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是____________。3．潮來(lái)前，江面上____________，幾座小山在云霧中____________，大家昂首東望，等著，盼著。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格1.爸爸對(duì)自己要求很（______），上班從不遲到。2.媽媽?zhuān)╛_____）地對(duì)我說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話(huà)！”只要……就……即使……也……因?yàn)椤浴?.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_______）維修人員來(lái)維修，故障（_______）能排除。4.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_______）維修人員來(lái)維修，故障（_______）不一定能排除。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1．我上街買(mǎi)了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）___________________________________2．我懷念我的童年時(shí)光。（改成反問(wèn)句）___________________________________3．云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫(xiě)句子）______是___________的風(fēng)景，_______是___________的風(fēng)景。4．老公鵝跑過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）牛的眼睛總是濕潤(rùn)的，它終生都在流淚。牛的眼睛是誠(chéng)實(shí)的，在生命界，它的眼睛是最沒(méi)有惡意的。牛的眼睛也是美麗的，無(wú)論雌雄老少，都有著好看的雙眼皮，長(zhǎng)著善眨動(dòng)的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都會(huì)留下蹄印，這是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，絕不回頭看自己蹄印的深淺，走過(guò)去就走過(guò)去了，它相信它的每一步都是實(shí)實(shí)在在走過(guò)去的。雨過(guò)天晴，牛的蹄窩里的積水，像一片小小的湖，會(huì)攝下天空和白云的倒影，有時(shí)還會(huì)攝下人的倒影。那些留在樹(shù)林里和曠野上的蹄印，將會(huì)被落葉和野花掩護(hù)起來(lái)，成為蛐蛐們的樂(lè)池。而有些蹄印，比如牛因?yàn)樘铰凡仍谟墓忍μ\上的蹄印，就永遠(yuǎn)留在那里了，成為大自然永不披露的秘密。牛的食譜很簡(jiǎn)單：除了草，牛沒(méi)有別的口糧。牛是少數(shù)不制造穢物的動(dòng)物之一。牛糞是干凈的，不僅不臭，似乎還有著淡淡的草的清香?！x自李漢榮《牛的寫(xiě)意》1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容牛的眼睛。（______）的眼睛（______）的眼睛（______）的眼睛（______）的眼睛2．作者是從________、________、________和______這幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)牛的。3．作者贊揚(yáng)了牛的哪些品質(zhì)呢？選擇恰當(dāng)?shù)拇蛏稀啊獭?。A．正直善良()B．誠(chéng)實(shí)()C．勤懇踏實(shí)()D．忠誠(chéng)無(wú)私()E．團(tuán)結(jié)()F．索取少奉獻(xiàn)多()4．讀了這篇短文，再聯(lián)系課文《牛和鵝》，談一談牛給你的印象。____________________________________七、習(xí)作。（20分）我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作,請(qǐng)你寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想,你打算寫(xiě)誰(shuí),寫(xiě)他的哪件事,把這件事想清楚再動(dòng)筆寫(xiě)。寫(xiě)完以后,你可以讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng),請(qǐng)他評(píng)一評(píng)你寫(xiě)得怎么樣。不少于400字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________