人教版水平綜合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷III卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)人教版水平綜合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷III卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.選擇正確的字組成詞語(yǔ)虛

溉值

鴦

密鴛______灌______秘______價(jià)______謙______2.填空。（1）“延”是______結(jié)構(gòu)，部首是______，第四筆是______。（2）如果小“tǐng”不會(huì)寫(xiě)，就用______查字法，先查音序______，再查音節(jié)______，最后在字典______里查到這個(gè)字是______。3.判斷下面句子是什么修辭手法，試著選一選。（寫(xiě)序號(hào)）A．?dāng)M人

B．排比

C．比喻①有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。______②花兒無(wú)力地低垂著頭，顯得更加?jì)赡劾w弱。______③春姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚。______④同學(xué)們課桌上的東西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。______⑤望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。______⑥這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。______4.你有什么小制作？把你喜歡小制作帶到班上來(lái)，和大家一起交流一下。5.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。①這頭象又高又大______身子像一堵墻______

腿像四根柱子

______

②媽媽______現(xiàn)在我還是最弱小的嗎______

③我叫______激光______

我和太陽(yáng)______點(diǎn)燈______

手電筒的光都不一樣

______

④波斯貓非常失望______邊走邊嘆氣______

唉______到哪才能找到快樂(lè)呢______

⑤啊______多么光明______

多么美麗的世界呀

______

⑥啊______呼吸聲______

心跳聲______都聽(tīng)到了______

6.把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。①春姑娘一邊在樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的

沉睡的）②英國(guó)的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來(lái)稱呼這位小姑娘。（美麗的

充滿愛(ài)心的）③燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂(lè)。（溫暖的）④商人果然找到了駱駝。（走失的）⑤人們經(jīng)常用我射出光束，裝點(diǎn)廣場(chǎng)。（不同顏色的

節(jié)日的）⑥小鹿的門(mén)前有一座橋。（結(jié)實(shí)的）⑦“回去，回我們自己的祖國(guó)去！”華羅庚說(shuō)（堅(jiān)定地）⑧華羅庚下了車(chē)，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國(guó)解放了！”。（疾步

興奮地）⑨海底的巖石上，長(zhǎng)著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的

綻開(kāi)的

美麗的）⑩小英猶豫了一會(huì)兒，最后站了起來(lái)。（慢慢地）

二、組詞練習(xí)(40分)7.寫(xiě)出加下劃線詞的近義詞。①尤拉不愿意讓妹妹打擾他想事情。______②王二小裝著順從的樣子。______③大海最喜歡藍(lán)藍(lán)的顏色。______8.我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。①花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。______漸漸地______。②茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。______像______。③同學(xué)們把教室打掃干凈了。______被______打掃干凈了。9.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一______汽車(chē)

一______石碑

一______大臣

濃厚的______忠實(shí)的______

______的方向

______的好奇心委____________全

______類(lèi)______通

明______是______10.寫(xiě)一種自己熟悉的動(dòng)物，可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子，可以寫(xiě)寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。11.仔細(xì)讀讀我們學(xué)過(guò)的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫(xiě)的好處。想想還可以怎樣說(shuō)？學(xué)著換一種說(shuō)法吧。①你怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢？（《動(dòng)手做做看》）②要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

三、提升練習(xí)(20分)12.學(xué)一學(xué)，用詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

（1）鄧小平不僅背得快，而且記得牢。不僅……而且……______。（2）他一手拿刀，一手拿蘋(píng)果，慢慢地削。一手……一手……______。13.