物流培訓(xùn)的工作總結(jié)

Word第第頁(yè)物流培訓(xùn)的工作總結(jié)記得剛來(lái)參與XX物流培訓(xùn)的時(shí)候，還曾經(jīng)思考漫長(zhǎng)的兩個(gè)月該如何度過(guò)，而如今，轉(zhuǎn)瞬之間培訓(xùn)就結(jié)束了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快，也該是靜下心來(lái)好好總結(jié)一下這兩個(gè)月以來(lái)的收獲的時(shí)候了。雖然在華師高校習(xí)的日子里生活有些清苦，吃的是食堂、睡的是同學(xué)宿舍、洗公共大浴室，可以說(shuō)物質(zhì)生活很一般，但是精神生活還是很豐富多彩的，在這里熟悉了來(lái)自全國(guó)各地的中職學(xué)校的骨干老師，跟他們聊聊各自的學(xué)校狀況，探討著各自的做法，發(fā)覺(jué)有許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方，無(wú)論是教學(xué)打算、課程設(shè)置、考核方式還是教學(xué)教法方面都收獲頗多，除了收獲了閱歷、方法，還收獲了真摯的友情，彼此成了良師益友!

當(dāng)然還有更多的收獲來(lái)自我們的培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)主要分三部分進(jìn)行的，整個(gè)培訓(xùn)使我對(duì)自己從事的職業(yè)有了嶄新的熟悉，也對(duì)自己從事的專業(yè)有了全新的理解，學(xué)到了許多新技術(shù)、新方法、新理念，下面就對(duì)這段時(shí)間的培訓(xùn)課程進(jìn)行以下總結(jié)：

第一部分是職業(yè)理論學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了許多名師給我們講解并描述如何更好的從事職業(yè)教育，假如更好的跟中職同學(xué)溝通、開(kāi)展教學(xué)，假如沉著的當(dāng)好一個(gè)中職老師。其中張勤老師講的《德育工作創(chuàng)新》給我留下了深刻的印象，由此使我想到了始終都在思索的同學(xué)綜合素養(yǎng)培育工作，一句“拿什么來(lái)愛(ài)你，我的孩子，拿什么來(lái)教育你，我的同學(xué)”說(shuō)出了很多老師的心聲，作為老師我們是愛(ài)同學(xué)的，但是同學(xué)能領(lǐng)這份情么，能接受老師的教育方式么?我們到底該怎么做才能真正的幫到他們，才能使他們成為有素養(yǎng)、對(duì)社會(huì)有用的人才呢?使我對(duì)自己作為中職老師的職責(zé)、任務(wù)有了新的思索和熟悉。

走近名師，感受名師，更使我明白了我們老師應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)同學(xué)，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ);沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的缺乏，以名師為典范，討論他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完善。

其次部分是物流專業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，這部分培訓(xùn)可以說(shuō)是整個(gè)培訓(xùn)的重頭戲了，不管是學(xué)校的優(yōu)秀老師授課還有許多來(lái)自企業(yè)的專家、總裁親自授課，在給我們講解了最新的物流技術(shù)、物流學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還給我們帶來(lái)了截然不同的授課方式，有案例講解型的也有詼諧幽默型的，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我了解了許多最新的物流前言信息，也更新了我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備、學(xué)到了不同的教學(xué)方法。其中趙一飛老師的國(guó)際貿(mào)易及國(guó)際物流課，通過(guò)許多生動(dòng)的實(shí)例向我們講解了枯燥的貿(mào)易術(shù)語(yǔ);王培斌老師的倉(cāng)儲(chǔ)管理課上牙膏換口味的故事、畫(huà)標(biāo)志分揀的例子;劉錦高老師介紹的各種物流設(shè)備，生動(dòng)的講解了各種設(shè)備的用處用法;華為老師和陳琳老師帶給我們最先進(jìn)的物流理念，整個(gè)專業(yè)課程的'學(xué)習(xí)使我們更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、穩(wěn)固了物流學(xué)問(wèn)，把握了最新物流信息、物流技術(shù)和相應(yīng)的動(dòng)態(tài)信息，收獲特別大。

人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美妙的盼望和從零開(kāi)頭的心態(tài)，我加入了某某公司這樣一個(gè)布滿生氣活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)頭了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)頭中，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)受中，我的學(xué)問(wèn)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。

第三部分就是物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分，這次實(shí)訓(xùn)是在上海貿(mào)易學(xué)校進(jìn)行的，他們不僅請(qǐng)來(lái)了學(xué)校的客座教授進(jìn)行專題講座還支配了各類教學(xué)軟硬件的實(shí)訓(xùn)課程，使我們能親自動(dòng)手參與物流軟硬件實(shí)訓(xùn)，收獲學(xué)問(wèn)的同時(shí)也收獲了技能，收益良多。我們通過(guò)在國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)室的操作學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易流程操作程序，并把握全流程中每一個(gè)環(huán)節(jié)操作內(nèi)容。還系統(tǒng)的操作學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件、國(guó)際商務(wù)單證教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件、貨運(yùn)代理教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件、報(bào)關(guān)報(bào)檢教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件、國(guó)際貿(mào)易仿真綜合實(shí)訓(xùn)軟件，通過(guò)崗位模擬、角色安排、案例引導(dǎo)等多種教學(xué)體驗(yàn)，使我對(duì)軟件操作流程、操作方法、以及今后的軟件教學(xué)有了新的熟悉，受益頗豐。

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中我們還有幸參觀了上海洋山港、上海汽車、良友新港、海煙物流，不管是洋山港的最長(zhǎng)的東海大橋和現(xiàn)代化的集裝箱吞吐港還是上汽井井有條的制造物流;不管是?，F(xiàn)代化、專業(yè)化海煙物流還是具有強(qiáng)大的吞吐力量良友新港，現(xiàn)代化、各具特色的裝卸設(shè)備及完善的企業(yè)管理模式都給我們留下了深刻的印象，為今后更好的開(kāi)展教學(xué)積累了第一手資料，豐富了視野。

這次學(xué)習(xí)的“領(lǐng)袖風(fēng)采”內(nèi)容是理論加實(shí)踐，在嬉戲環(huán)節(jié)讓我心靈與身體都是很大的震撼，王總講到別看它只是嬉戲，但在現(xiàn)實(shí)生活中，戲如人生，由于在“魔王闖關(guān)”過(guò)程中開(kāi)頭許多家人都沒(méi)能闖關(guān)勝利，就由于我們的意志力沒(méi)能到達(dá)百分之百，所以沒(méi)能打動(dòng)“魔王”最終大家在失敗中找緣由，找方法，最終都過(guò)關(guān)。通過(guò)這個(gè)嬉戲使我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么想要?jiǎng)倮?，都要有百分之百的意志力才能完成?/p>

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的學(xué)問(wèn)、力量與他們相比較有肯定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速進(jìn)展的社會(huì)。我通過(guò)培訓(xùn)學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我信任再大的困難都會(huì)迎刃而解，培訓(xùn)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，靠著自己對(duì)教學(xué)的熱忱，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)新。在今后的教學(xué)中，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中制造更好的佳績(jī)。

另外，幸運(yùn)的是這次的物流培訓(xùn)班上的有兩名同學(xué)分別來(lái)自上海物資學(xué)校和上海港灣學(xué)院的老師，在他們的伴隨下我們有幸參觀了他們的實(shí)訓(xùn)室，上海物資學(xué)校主要進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)配送物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，既有自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)、電子幫助揀貨系統(tǒng)、自動(dòng)分揀系統(tǒng)、RFID等現(xiàn)代化的先進(jìn)設(shè)備還有貨架、叉車等傳統(tǒng)設(shè)備，與教學(xué)協(xié)作的特別親密;港灣學(xué)院則側(cè)重于港口物流，他們具有3D版的港機(jī)模擬設(shè)備，還有自主研發(fā)的港機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備覺(jué)得特別逼真，效果特別好。而貿(mào)易學(xué)校則側(cè)重于貿(mào)易、報(bào)關(guān)報(bào)檢、進(jìn)出口海運(yùn)方面，剛好與上海市定位的三個(gè)物流方向相契合。使我充分意識(shí)到專業(yè)定位、專業(yè)建設(shè)的重要性。

通過(guò)平安培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校平安重于泰山”。校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。在在工作中要始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增添師生平安意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)平安、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿足,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的平安工作和教學(xué)成果得到雙豐收。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校