2023年小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)4篇

2023年小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)4篇小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)1

一、基本狀況

xxxx學(xué)年度，我校共有13個教學(xué)班，學(xué)生654人，老師32人，其中新老師4位。今年，我校被正式命名為合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)首所“特色小學(xué)”，目前全校上下正同心協(xié)力爭創(chuàng)合肥市“特色小學(xué)”。教務(wù)工作任務(wù)雖然特別艱難，但在各職能部門的協(xié)作和全體教職員工的共同努力下，本學(xué)期的各項工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學(xué)期就要結(jié)束，下面對本學(xué)期的各項工作作一個簡要的回顧。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、編制作息時辰表、任課老師一覽表、全校課程表、教學(xué)進度表等。

（1）開學(xué)前編制完成教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時辰表》、《任課老師一覽表》、《全校課程總表》、《老師兼職崗一覽表》。

（2）第一周支配好各集備組教學(xué)進度表。

（3）其次周各教研組支配了教研活動支配表，各教研組還制定了工作安排。

2、老師的備課狀況。

依據(jù)上級教化主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度安排，總的教化教學(xué)目標。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳細，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分老師寫出了教后反思。教研組查教案3次，全體老師基本上能超額完成備案任務(wù)。

3、老師的上課狀況。

本學(xué)期來，教務(wù)處任采納詢問學(xué)生、推門聽課等不同形式來了解老師的上課狀況，隨時了解駕馭每位老師的上課狀況。對發(fā)覺的問題實行了剛好的措施。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠敏捷采納教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主子翁精神，留意培育學(xué)生的實力，注意了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注意了課堂的效率，向四非常鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務(wù)處認為，老師都能按要求上好每一堂課，上課的主動性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、作業(yè)的批閱狀況。

教務(wù)處根據(jù)主管部門的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，老師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求老師長期向?qū)W生講書寫要仔細整齊，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正狀況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱仔細剛好，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和激勵性。

本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)覺的問題進行了剛好訂正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成狀況進行了檢查統(tǒng)計。全部作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。

5、本學(xué)期的班主任工作。

在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作安排，教務(wù)處進行了批閱。班主任以班級為主體，以工作安排為指導(dǎo)，從班級詳細狀況動身，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐性、細致，和學(xué)生談話、溝通，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)切幫助每一位學(xué)生。

本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議，溝通了班主任工作，本學(xué)期各班無擔(dān)心全事故發(fā)生，班主任與家長緊密協(xié)作，確保了學(xué)生的平安。班主任工作也存在著一些問題，每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，有閱歷總結(jié)、有工作中的.不足，有助于下一學(xué)年的班主任工作。

6、教研活動狀況。

（1）教研活動。語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體、環(huán)境組的教研活動每周一次。教研活動形式有專題探討、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、集體備課、主講主評活動、匯報課活動、專題研討課、專題講座、優(yōu)質(zhì)課觀摩等。

（2）公開教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校組織了公開課教學(xué)，全部老師都以主動端正的看法參與了此次活動，呈現(xiàn)了我們朝霞小學(xué)老師的風(fēng)采。通過公開課教學(xué)，老師們的課堂教學(xué)實力得到了熬煉，教學(xué)水平得以進一步提高。

（3）教案設(shè)計。本學(xué)期學(xué)校組織了合肥市朝霞小學(xué)其次屆教案設(shè)計競賽，此次競賽全部參賽作品采納電子稿打印的形式，既提高了老師的計算機運用實力，又便于參賽作品的許久保存。通過學(xué)校專家組老師的評審，何傳福老師、吳道鳳老師、徐迎春老師分別獲得

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)2

本學(xué)期，我和大家一樣在平凡崗位上努力踐行著扎扎實實做事的原則，體驗著一位老師的清苦與華蜜。盤點一學(xué)期來的收獲，我最想說的是感謝：感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位老師對我工作的理解、支持和幫助，也感謝教務(wù)處幾位姐妹的團結(jié)協(xié)作。今日借此機會我也表達一下自己留在心底的話，剖析自己工作的得與失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、敘說暖和心底的感動

12月份中學(xué)會考須要我校派50名老師監(jiān)場，當(dāng)時我校還有司法局組織的考試也須要39位班主任留校監(jiān)楚務(wù)，頃周末又同時須要這么多人我有點犯難：學(xué)校女老師多，星期天誰沒有自己的事情要打理呢？難免有極個別老師的不理解，而劉鳳蓮、王鳳華兩位大姐當(dāng)時都患者感冒卻無任何怨言地奔赴到考點上，尤其劉大姐還輸著液。我是幾天后才聽其他老師說的，心底里著實為二位大姐感動熱乎了好幾天。

王保書，一位不善表達看似行動拖拉的老師，卻常常為學(xué)校的工作加班，把工作帶到家里去做是常有的事：我校申報省規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校除了要寫自評報告總結(jié)之外還要交這方面的活動音像資料,王老師和我們教務(wù)處的幾位一起出謀劃策定思路,之后用了整整一天的時間收集各方面的錄像資料。其次天是周六，他又犧牲自己的休息時間進行剪輯、錄音、刻錄，使我校在時間緊急的狀況下順當(dāng)交上了全部須要上交的材料。王老師還擠時間和郭良賢老師一起完成了全校100多人的接著教化學(xué)分的錄入,靜默無聞的工作著大家都看在眼里,佩服在心里。

本學(xué)期我校有三位老師歇產(chǎn)假，兩位老師病休，再加上個別代課老師突然離開，缺編嚴峻。趙景初、王素娟、路新巖三位年輕的老師在學(xué)校困難的時候頂了上去，一人干著兩人甚至三人的.工作量。還有劉鳳蓮、吳明麗兩位圖書管理員也是靜默地守班上課堅持了一個多月；還有三年級組的王宗延、劉桂珍、張如山幾位老師，在劉艷萍老師家中有事不能上課的狀況下靜默地站到三年級六班的講臺上替劉老師講起了數(shù)學(xué)課…….

我校是縣直小學(xué)中規(guī)模做大的，也是小學(xué)教化的窗口、龍頭。教化局多次在我校舉辦各類活動，每次都須要一些服務(wù)的人員。而郭良賢、王素娟、郭琳、路新巖等等幾位年輕的老師經(jīng)常犧牲自己的節(jié)假日周末在學(xué)校里忙前跑后的服務(wù)。在全縣小學(xué)英語才藝展示大賽活動中，郭琳老師發(fā)著40度的高燒卻一聲不吭地勞碌著,直到結(jié)束已是下午2點，她才害羞著說要回家輸液，餓著肚子走了……我聽了很是愧欠，心里更是心疼和感動。

趁此機會也說說我們教務(wù)處的幾位姐妹。都擔(dān)著語文數(shù)學(xué)的主科教學(xué)，備課改作業(yè)寫教案聽課寫筆記等全部的常規(guī)工作不但都要做還要比一般老師做的更好，而學(xué)校教務(wù)處的細細碎碎的工作都須要加班來完成。各項常規(guī)工作的檢查驗收、各類安排的制定實施總結(jié)、各種教研及培訓(xùn)活動的組織開展、教化局的綜合督導(dǎo)評估等等。本學(xué)期我們打算了一個又一個的檢查驗收：9月份聊城市英語教學(xué)先進單位評比、10月份聊城市規(guī)范化學(xué)校的驗收、11月份山東省課程實施綜合督導(dǎo)評估、12月份省規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校申報、元月份聊城市校本培訓(xùn)135工程安排示范學(xué)校的申報等等。每一個活動的打算都須要我們填報材料比照標準整理資料規(guī)范檔案，不知有多少個日落西山月上柳梢的傍晚我們一起拖著長長的乏累的身影相互打趣著釋放著心情回家。

寫到這里，眼前又出現(xiàn)出一位位敬業(yè)仔細的老師影像：任勞任怨負責(zé)任的各位年級學(xué)科組長；工作踏實仔細從不取巧的梁振紅、邊艷華、王鳳華、劉艷萍、張芳等老師們；在教學(xué)上不斷賜予幫助的樂于助人的教育處李義堂主任；一邊服侍家中遭受不幸的病人卻樣樣工作走在別人前頭的高巧云老師；課堂高效率的劉桂珍、靳書杰、李蘭香、李姝、張文雅等老師；讓書香裝扮的漂亮有魅力的焦春芳老師；擅長找尋機遇熬煉自己的孟燕、王素娟、周麗娜、杜靜靜、路新巖等年輕有朝氣有活力的老師們……我經(jīng)常想：相遇是一種緣分，而我們能夠20年30年的在一起工作著歡樂著更是修來的福分，所以學(xué)會了珍惜.

今日靜下心來述說心里的感動，即刻感受到一種暖和滋潤著心田，全部的乏累與辛苦好像忽然化作了心甘情愿。有人說：志向的殿堂，一個人是走不到的。我也想說：我們大家正在無聲息的結(jié)伴而行！合力使我們成為了學(xué)校的脊梁!

二、反思我自己

班主任們的班級管理與協(xié)調(diào)實力、青年老師的熱忱與虛心好學(xué)、一些老老師的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到了互助和高效。這些都時時鞭策著我在群體中更要以身作則，領(lǐng)先垂范：平常自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，對老師能公正、公允地評價，言行舉止不違反做人原則。也漸漸學(xué)會了豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作事多細碎，最簡單費勁不討好，甚至有怨言，幾年來讓我學(xué)會了克制、學(xué)會了反思，學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧工作關(guān)系。反思自己的所言所行，還有許多方面須要提高：

1．缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思索，今后要提高學(xué)習(xí)的緊迫性。

2．溝通表達的方式缺少藝術(shù)，今后要留意凝合人心。

3．思索問題的角度缺少深層次，今后要著眼于全局.

４．工作中缺乏創(chuàng)新的魄力與志氣。

5、努力創(chuàng)建高效率的課堂，使本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再提高，對學(xué)生多些耐性。

教務(wù)工作幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，個人的力氣是微乎其微，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人的艱辛努力才能換來豐碩的成果。時間飛逝，開學(xué)在即，讓我們大家整理好心情一起歡樂上路！

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)3

一學(xué)期來，我校教務(wù)處在縣老師進修學(xué)校(教研室)的指導(dǎo)下，在校長室和學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我們教務(wù)處與學(xué)校各部門團結(jié)協(xié)作，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以提高老師課堂教學(xué)實力和教學(xué)探討實力為根本，仔細落實學(xué)校安排，主動推動素養(yǎng)教學(xué)。加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，進一步增加了服務(wù)意識，教務(wù)處圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作安排?，F(xiàn)將一年來學(xué)校教務(wù)處的工作向全體老師作一匯報：

一、加強教研組隊伍建設(shè)

教研組是學(xué)校進行教化教學(xué)探討的最基層的集體性組織，是學(xué)校辦學(xué)思想與老師教化教學(xué)行為之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵的中間組織，也是老師最基本的學(xué)習(xí)互助團隊。在新課程改革中，教研組的建設(shè)將有利于老師的專業(yè)學(xué)習(xí)溝通、校本研修與老師培訓(xùn)，有利于校內(nèi)文化和品牌建設(shè)，學(xué)校業(yè)績創(chuàng)新，實現(xiàn)老師、團隊和學(xué)校的共同發(fā)展。

兩年來，我們的語文和數(shù)學(xué)兩個教研應(yīng)當(dāng)說在組長的努力下，在組員的主動參加下，發(fā)揮了教研組的功能。但我們也發(fā)覺了教研組活動開展不正常，活動無主題，內(nèi)容單調(diào)，形式單一等現(xiàn)狀，20xx年暑期，我參考了網(wǎng)絡(luò)和其他學(xué)校教研組的活動主要，制作了《鉗口小學(xué)教研組活動手冊》，把衢州市先進教研的標準放置于首頁，里面的教研組活動制度，有記錄表，有好的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等一些內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)說對教研組做了一個較好的規(guī)范。

特殊是這個學(xué)期來，我們看到了學(xué)校語文教研組活動時間有保障，活動有主題（口語交際和讀書月活動），大家參加的熱忱也較高，取得了較好的成效。相對而言，數(shù)學(xué)組存在首肯定劣勢，教研組成員中老老師較多、領(lǐng)導(dǎo)較多，參加的時間得不到保障，參加的主動性也不是很高，我想數(shù)學(xué)組須要好好思索一下如何變更現(xiàn)狀，促進教研組活動有效、扎實開展。

教研組的建設(shè)是一個發(fā)展的、充溢張力的`話題，說不盡也道不完。歸根究竟要領(lǐng)導(dǎo)重視，要領(lǐng)導(dǎo)放權(quán)，也要領(lǐng)導(dǎo)放錢。一是我們老師的學(xué)習(xí)雜志比較少，學(xué)校是否可以征訂一些，然后開辦一個老師閱覽室，把老師們自己訂閱的雜志也放一起，大家有空去看看，培育老師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是教研組開展一些活動時是否可以設(shè)立一些獎項，提高老師參考的主動性。以上是我個人的一些想法與建議。

二、努力提高教學(xué)質(zhì)量管理

1、抓常規(guī)促質(zhì)量一學(xué)年來，我校嚴格執(zhí)行課程安排，采納“定時檢查——要求教研組每月定時開展月查活動”與“隨機抽查相結(jié)合——教務(wù)處隨機組織檢查”的方法，加強課程安排的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

本常年突出了教學(xué)管理中的“三抓”：

①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今日，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標準，創(chuàng)建性地運用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思索的問題。

②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。思想?yún)R報專題一年來我們開展了推門聽活動，第一學(xué)期陳校長親自開展了推門聽活動，本學(xué)期我從高段入手，在課前與某個老師打個招呼，然后上課就去聽課了，這樣的活動可以真實的駕馭老師的備課狀況，可以駕馭老師的常態(tài)課教學(xué)狀況，促進老師的學(xué)的最好方式，每學(xué)期教務(wù)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了兩次，發(fā)覺絕大多數(shù)班級學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整齊，老師批改仔細剛好。

④注意教學(xué)過程管理。自陳校來后，教學(xué)過程管理已在老師們留下了深刻印象，一是抓好音體美教學(xué)過程監(jiān)測，促進學(xué)生全面發(fā)展；二是開展學(xué)力測試活動，剛好把握教學(xué)動態(tài)。這個學(xué)期我們在以往的學(xué)力測試基礎(chǔ)上，還開展了薄弱學(xué)科檢測和畢業(yè)班教學(xué)檢測，應(yīng)當(dāng)說活動是取得了較好的效果。這些都是加強學(xué)校教學(xué)過程管理中應(yīng)運而生的一些新舉措，在肯定程度上引起了老師對過程教學(xué)管理的重視，充分體現(xiàn)了既注意過程又重視結(jié)果的評價理念。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)4

在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，經(jīng)過我處全體職工的共同努力，總務(wù)處完成了如下工作：

一、做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作，美化校內(nèi)，核清校產(chǎn)，做好資產(chǎn)管理，給教化一線做好后勤保障。

二、完成修理改建工程，改善了教化教學(xué)條件和師生生活條件。

1、添置8臺投影儀和26臺手提電腦等教學(xué)設(shè)備。

2、開通校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)。

3、安裝校內(nèi)防范監(jiān)控系統(tǒng)。

4、學(xué)生宿舍設(shè)備添置、支配新學(xué)年學(xué)生入宿。

5、教學(xué)樓、行政樓、食堂防盜設(shè)置定制。

6、暑期食堂二樓餐廳改建。

7、完成各類電改造工程。

8、校內(nèi)文化走廊和小品文化制作工程。

9、音樂廣場雕塑。