版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
建筑物理室內(nèi)聲環(huán)境第一頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日意義:地位:與其他學科的關系:學習方法:闡述基本的物理概念、設計原理;復雜的公式推導從略。緒論第二頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日一、意義:1、聲音的利用:在音樂廳、歌劇院、體育館、會議廳、報告廳、審判廳、天象館、演播室、錄音棚等等室內(nèi)空間是如何利用好聲音問題。2、噪聲的控制:在住宅鄰里之間、工廠機器噪聲、街道公路的交通噪聲、市場吵鬧聲等等均屬于如何控制噪聲的問題。第三頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日二、地位:建筑聲學作為建筑功能的重要方面,它隨建筑類別在工程設計中占有不同的地位和作用:在音樂廳、歌劇院、體育館、會議廳、報告廳、審判廳、天象館、演播室、錄音棚等等這類建筑中,音質(zhì)的優(yōu)劣直接關系到它是否能夠使用的問題。因此建筑聲學在此類工程設計中占主導地位。在其他方面也占有一定的位置。第四頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日與其他學科的關系:聲學的領域很廣,它幾乎涉及到人類生活的各個方面,如圖所示。而建筑聲學則是聲學的一個分支,是一個邊緣科學。同時與聲學密切相關,還有與生理、心理、音樂、語言、電子、機械、自動控制、計算機等學科有著密切的關系。聲學的領域很廣,它幾乎涉及到人類生活第五頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日學習方法:闡述基本的物理概念、設計原理;復雜的公式推導從略。第六頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第一章聲學基本知識第七頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第八頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日一、振動與聲波二、波陣面、波長、聲速、能量、能量密度、能流密度三、聲波的繞射和反射第九頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日一、振動與聲波1、振動(1)周期運動:物體的運動每隔一段時間重復進行,
—稱周期運動。(2)周期:每重復一次運動所需要的時間,
—稱為周期(T)。例如:地球的公轉、自轉,潮汐的漲落,鐘擺的擺動等。(3)振動:振動是一種周期運動。(4)機械振動:物體在一定位置附近做往復運動,
—稱機械振動。第十頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日(5)簡諧振動:是最簡單的一種振動。滿足諧振動方程:d2x/dt2+ω2x=0的振動;
——稱之為簡諧振動。該方程的解:x=ACOS(ωt+φ)其中:
A:振幅
ω:圓頻率;(2π/T)。
f:頻率;(f=1/T)。
Φ:初位相。
x:位移(彈簧振子)角位移(單擺運動)電量(LC振蕩電路)等第十一頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第十二頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日(6)振動能量(彈簧振子)動能:Ek=mv2/2=mω2A2SIN2
(ωt+φ)/2勢能:Ep=kx2/2=kA2COS2
(ωt+φ)/2總能量:E=Ek+Ep
=mω2A2/2=kA2/2第十三頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日2、波動(1)波動:振動的傳播過程稱為波動,簡稱為:波。例如:機械波,聲波,地震波,電磁波(無線電波、光波、X射線、γ射線等),物質(zhì)波(德布羅意波)(2)波產(chǎn)生的條件:波源,介質(zhì)(對電磁波不需要媒質(zhì))(3)橫波與縱波橫波:波在傳播過程中,如質(zhì)點的振動方向與傳播方向垂直,則稱為橫波??v波:波在傳播過程中,如質(zhì)點的振動方向與傳播方向平行,則稱為縱波。第十四頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日3)橫波與縱波橫波:波在傳播過程中,如質(zhì)點的振動方向與傳播方向垂直,則稱為橫波。第十五頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日縱波:波在傳播過程中,如質(zhì)點的振動方向與傳播方向平行,則稱為縱波。第十六頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日(4)聲波*聲音:來源于物體的振動。例如:人的講話是有聲帶振動引起的,揚聲器發(fā)聲是有揚聲器膜片(子盆)的振動。*聲源:正在發(fā)出聲音的發(fā)聲體。*聲波:是一種機械波。*聲波的傳播介質(zhì):氣體、液體、固體。*通常所說的聲波:指在空氣中傳播的并能引起人耳聽覺的可聞縱機械波。*能引起人耳聽覺的聲波頻率:20-20000Hz(赫茲)第十七頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日(5)超聲波與次聲波*次聲波:低于20Hz的縱機械波。*超聲波:高于20000Hz的縱機械波(6)波動方程:
d2y/dx2-(1/c2
)
d2y/dt2=0y=ACOS(ω(t-x/c))第十八頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日二、波陣面、波長、聲速、能量、能量密度、能流密度1、波陣面:聲波從聲源出發(fā),在同一介質(zhì)中按照一定方向傳播,在某一時刻,波動所達到的各點的包絡面;稱為波振面。(在波的傳播過程中,波陣面上每一個開始振動的點,都可以看成一產(chǎn)生次級子波的新波源,Δt時間后,新波陣面的位置就是這些次級子波的包絡面——惠更斯原理。)第十九頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日2、波長:在傳播過程中,兩相鄰同相位質(zhì)點間的距離。記作:λ,單位:米3、聲速:聲波在彈性介質(zhì)中的傳播速度。記作:C,單位:米/秒第二十頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日4、頻率:聲波的頻率與質(zhì)點的振動頻率相同。記作:f,單位:赫茲(Hz)(單位時間內(nèi)質(zhì)點完成的振動次數(shù))5、波長、頻率及聲速的關系:C=f*λ6、能量:聲波是一種機械波,質(zhì)點振動產(chǎn)生動能,質(zhì)點間的變形產(chǎn)生勢能。(1)動能、勢能:
dEk=dEp==ρdvω2A2SIN2
(ω(t–x/c))/2ρ:媒質(zhì)密度;
ρdv:質(zhì)量元第二十一頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日(2)、總機械能
dE=dEk+dEp=ρdvω2A2SIN2
(ω(t–x/c))
ρ:媒質(zhì)密度;
ρdv:質(zhì)量元第二十二頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日(3)能量密度:介質(zhì)單位體積內(nèi)的波的能量。
W=dE/dv=ρω2A2SIN2
(ω(t–x/c))(4)能流密度:單位時間內(nèi)通過垂直于波傳播方向單位面積上的平均能量。
I=
W*C
=ρω2A2C/2第二十三頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日三、聲波的反射、衍射(繞射)、干涉1、反射第二十四頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第二十五頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日2、衍射(繞射)第二十六頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第二十七頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第二十八頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日3、干涉4、駐波第二十九頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日四、聲波的吸收和透射根據(jù)能量守恒定律:
E=Eγ+Eα+Eτγ=Eγ/Eα=Eα/Eτ=Eτ/Eγ+α+τ=1第三十頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第二節(jié)聲音的計量與人耳聽聞特性第三十一頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日一聲功率、聲強、聲壓1、聲功率定義:聲功率指聲源在單位時間內(nèi)輻射的聲能;記作:W
單位:瓦(W),微瓦(uW)討論:a、頻帶聲功率:一般情況下指:20Hz—20kHz。
b、聲功率是聲源輻射的聲能量,與電功率不同。
c、聲功率是聲源本身的特性,與環(huán)境無關。第三十二頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日例如:對話:20uW
稍高聲講話:50uW30萬人同時講話:15W
女高音:1000-7200uW
鋼琴:2mW
汽車:0.1W
氣錘:1W
噴氣飛機:10kW
第三十三頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日2、聲強定義:在單位時間內(nèi),通過垂直于聲波傳播方向單位面積上的聲能;記作:I
單位:瓦/平方米(W/m2)
I=W/S(W/m2)第三十四頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日討論:a、對于球面波:I=W/4πR2
與R平方成反比。
b、對于平面波:聲波即沒有聚焦,也沒有發(fā)散,所以I不變。
c、聲強的測量是非常困難的,特別是指定方向的聲強是難以直接測量的。因此常常采用測量聲壓后通過計算求得聲強、聲功率。
第三十五頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日3、聲壓定義:某瞬時,介質(zhì)中的壓強相對于無聲波時壓強的改變量;記作:P
單位:牛頓/平方米或微巴(ub)討論:a、瞬時性。
b、有效聲壓:指某一段時間內(nèi)瞬時聲壓的平均值。(通常我們所說的聲壓就是指有效聲壓)
c、聲壓與聲強的關系:I=P2/ρ*c第三十六頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日說明:1、可聞閾:20Hz—20kHz2、對于1000Hz的純音,人耳剛剛能聽到的下限聲強:
I=10-12W/m2
下限聲壓:P=2*10-5N/m2使人產(chǎn)生疼痛感的上限聲強:
I=1W/m2
上限聲壓:P=20N/m23、人耳對聲音的感覺與聲強、聲壓的關系為非線性,而與它們的對數(shù)近似成正比。第三十七頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日二、聲強級、聲壓級、聲功率級1、聲強級定義:聲音的強度I與其基準聲強I0之比的常用對數(shù)值。LI=Lg(I/I0)其中:I0=10-12(w/m2)單位:貝爾(BL)或分貝(dB),(1BL=10dB)第三十八頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日2、聲壓級定義:聲場中某一點的聲壓P與其基準聲壓P0
的比值的常用對數(shù)的20倍。
LP=20Lg(P/P0
)dB
其中:P0=2*10-5
(N/m2)3、聲功率級:
LW=10Lg(W/W0
)其中:W0=10-12
(w)第三十九頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日討論:a、“級”,只具有相對比值的意義。無量綱,其大小與選取的基準有關。
b、當N個不同聲源同時作用時:⑴、聲場中的總聲強:
I=I1+I2+I3+……+In
當I1=I2=I3=……=In
時,I=nI1
LI=10Lg(I1/I0)+10Lg(n)⑵、總聲壓:
P=√(P12+P22+……+Pn2)當P1=P2=P3=……=Pn
時,P=P1√nLP=10Lg(P1/P0)+10Lg(n)第四十頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日(3)可以證明:兩個聲壓級LP1和LP2之和
LP=LP1+10Lg(1+10-(LP1-LP2)/10)dB
(LP1≥LP2)第四十一頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日三、響度級聲功率、聲強、聲壓
——表示聲音物理特性。聲功率級、聲強級、聲壓級
——對物理特性的度量。它們均為客觀的物理量與主觀感覺無任何關系。實驗表明:1、強度相等,而頻率不同的兩個純音(一個高,一個低)聽起來并不一樣響。2、兩個頻率和聲壓級都不同的純音,有時聽起來卻可能會一樣響。因此,人耳感覺與客觀物理量之間的關系并不是簡單的線性關系。第四十二頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日1、響度級:定義:如果某一聲音與已選定的1000Hz的純音聽起來一樣響,這個1000Hz純音的聲壓級值就定義為待測聲音的“響度級”單位:方(phon)。對于一系列純音都用標準音進行比較,可獲得純音等響曲線。該曲線是根據(jù)大量健康人的試驗而獲得的,并于1959年由國際標準化組織(ISO)確定。第四十三頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日注:1、同一條曲線上各點具有相同的響度級。2、人耳的敏感區(qū)2000-5000Hz,對低頻不敏感。3、對復合音不能直接應用等響曲線,其響度需計算求得。第四十四頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日2、A、B、C、D計權第四十五頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日
A計權:是參照40方等響曲線,對500Hz以下的聲音有較大衰減,以模擬人耳對低頻不敏感的特性。
C計權:具有接近線性的較平坦的特性,在整個可聽范圍內(nèi)幾乎不衰減,以模擬人耳對85方以上純音的響應,因此它可以代表總聲壓級。
B計權:介于兩者之間,對低頻有一定的衰減,模擬人耳對70方純音的響應。第四十六頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日四、聲源的指向性:1、當聲源的尺寸<<波長時:此時聲源可視為點聲源。2、當聲源的尺寸≥≈波長時:此時聲源不能視為點聲源。第四十七頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第四十八頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日五、頻譜:鼓風機噪聲譜、小提琴譜、單簧管及幾種常用噪聲譜、1/3和倍頻譜。在工程上不可能一個一個頻率的進行測量,而是一個頻帶一個頻帶的進行,因此常常采用倍頻程或1/3倍頻程。即:n=Log2(f2/f1)第四十九頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第五十頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日第五十一頁,共五十七頁,編輯于2023年,星期日在工程上不可能一個一個頻率的進行測量,而是一個頻帶一個頻帶的進行,因此常常采用倍頻程或1/3倍頻程。即:n=Log2(f2/f1)當n=1時:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025公司與員工解除勞動合同范本
- 2024年春八年級生物下冊 23.1 生物的生存依賴一定的環(huán)境說課稿 (新版)北師大版
- 2025寫字樓租賃合同寫字樓租賃合同模板
- Unit 6 Jobs Lesson 6 story time.(說課稿)-2024-2025學年人教新起點版英語四年級上冊
- 7 《包身工》 說課稿 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- Unit5 What do they do(說課稿)-2024-2025學年譯林版(三起)英語五年級上冊
- 西班牙瓦鋪貼施工方案
- 迎春燈飾施工方案
- 20美麗的小興安嶺說課稿-2024-2025學年三年級上冊語文統(tǒng)編版
- 12《富起來到強起來》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊
- 安全設施檢查維護保養(yǎng)記錄表
- 安裝承包免責協(xié)議書模板
- 新教材人教版高中物理選擇性必修第三冊全冊各章節(jié)知識點考點
- CJT 354-2010 城市軌道交通車輛空調(diào)、采暖及通風裝置技術條件
- 暑假作業(yè) 11 高二英語語法填空20篇(原卷版)-【暑假分層作業(yè)】2024年高二英語暑假培優(yōu)練(人教版2019)
- 小學數(shù)學教學評一體化教學探究
- 2024年江西省南昌市南昌縣中考一模數(shù)學試題(含解析)
- 2024年保安員考試題庫【典型題】
- 人教版數(shù)學八年級下冊第十九章課堂同步練習
- 繪本的分鏡設計-分鏡的編排
- 查干淖爾一號井環(huán)評
評論
0/150
提交評論