2023年教研組工作計劃4篇

2023年教研組工作計劃4篇教研組工作安排篇1

一、指導思想

全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個老師的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素養(yǎng)奠定基礎。

二、基本狀況分析

我校現(xiàn)有專職體育老師1人，其余基本上為兼職，同時每年課程在不斷的變動，許多老師對這門學科的教學沒有肯定的探討，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順當進行，影響著教學質(zhì)量。

全校共有學生1300余人，27個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術和技能，具有肯定的體育素養(yǎng)，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有肯定數(shù)量的設施，給學生營造了一個美妙的環(huán)境。

三、任務和目標

1、培育有體育特長的'學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。

2、組織老師進行集體備課，探討教學方法，提高老師的業(yè)務水平。

3、充分發(fā)揮每位老師的主動性、主動性，加強老師對體育課的熟識，知道體育教學在義務教化中的重要地位。

4、培育學生愛好體育的愛好，養(yǎng)成熬煉身體的好習慣。并加強校田徑隊的訓練。

5、讓學生初步把握體育的基礎學問基本技術和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。

四、方法與措施

1、實行集體備課的方式，在教學方法上相互學習，閱歷上相互溝通，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

2、督促每位老師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。

3、嚴把備課關，上課關，杜絕打無預備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。

4、加強教學常規(guī)治理，按時進行常規(guī)月查，促使每位老師更好地去完成教學任務。

五、時間支配（略）

教研組工作安排篇2

本學期數(shù)學教研工作圍繞以課程改革試驗為主線，在組內(nèi)推行“老師為主導、學生為主體、訓練為主線”教學模式，以提高地理教學質(zhì)量為重點，以創(chuàng)建先進教研組、備課組為動力，仔細搞好教學探討、備課組建設以及教學指導和教學服務，有效開展教研活動，促進老師、學生共同發(fā)展。

主要工作思路：

1、強化教學常規(guī)的落實，推行“三主”課堂教學模式以提高課堂教學效率。

“三主”課堂教學模式是我校今年的大動作，對我校的學生實際有很大的好處。指導老師的日常教學工作。特殊抓好備課組的建設，主動有效地開展集體備課，同時激勵老師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

2、落實備課組的集體備課工作。

落實備課組長，落實主備人，非主備人要參加備課活動，與主備人探討探討。對于運用講學稿的備課組，要嚴格執(zhí)行講學稿的要求，確保工作做到實處。

3、做好各類賽課工作。

重視學校骨干老師賽課活動和優(yōu)質(zhì)課大賽活動，在組內(nèi)進行試講力求取得好成果。

4、加強教學科研理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平。

加強教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，由于新老師比較多，教學理論和閱歷少，要常常組織老師們學習新的教化教學理論。探究以校為本的教研制度，使學校新任老師李虎盡快適應和勝任工作，青年老師的教化水平和實力得到大幅度提高，使中青年老師真正成為教學骨干力氣。

詳細措施：

1、以課堂教學為核心，努力提高講學稿的質(zhì)量。

老師課前要仔細鉆研教材、了解學生，細心設計講學稿等環(huán)節(jié)上下功夫，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，取長補短，友好合作，不搞題海戰(zhàn)。提倡課后備課，講學稿中能體現(xiàn)出自己的思路。

2、組織老師在特地時間集體學習，觀看教學課堂實錄。

組織老師學習教化理論，提高老師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，加快老師隊伍的建設。教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的`學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，以全新的理念指導教學。

3、主動探討課堂教學模式，提高課堂教學效率。

本學期數(shù)學教學著重進行講學稿教學，要求學生課前充分預習，課堂小組合作探究，培育愛好，面對全體，主動參加。使學生成為教學活動真正的主子。同時，變更老師的教學方式，使老師在課堂上成為學生的引路人而不是學問的灌輸者。

4、有安排的實施各項教研活動。

本學期數(shù)學組將開展課堂的開放教學，校領導和本組老師可隨時進行聽課活動，事先不通知。激勵老師們相互聽課，相互學習。每學期聽課應不少于15節(jié)。學校組織的課賽以備課組選拔參賽選手，并進行課堂實錄供老師們研討，讓老師們在活動過程中實實在在體會到勝利和不足，并且明確努力的方向。學期末學校進行優(yōu)秀教研組、備課組評比。

主要工作支配：

3月

1、制定數(shù)學組教研安排，明確工作目標。

2、制定備課組安排。支配成立數(shù)學愛好小組，確定活動安排。

3、開放課堂，推門聽課。

4、對上學期期末考試進行質(zhì)量分析，確定分析會發(fā)言人。

5、開展學生愛好活動。

4月

1、初四年級的數(shù)學模擬。

2、集體備課組的匯報課展示。

3、組織數(shù)學愛好活動。

4、觀看教學錄像。

5月

1、作業(yè)、講學稿教案檢查。

2、組織期中考試工作，并做好分析。

3、為組內(nèi)每一個成員錄制一節(jié)課進行研討。

4、講學稿觀摩課。

5、組織數(shù)學愛好活動。

6月

1、觀看教學錄像。

2、組織一次學生活動。

3、講學稿心得、體會溝通。

4、開放課堂，推門聽課。

7月

1、各備課組、愛好小組活動狀況總結。

2、教案、作業(yè)檢查。

3、期末復習備考、試卷分析。

4、組內(nèi)老師學期總結、反思、體會。

5、數(shù)學組學期工作總結。

教研組工作安排篇3

加強自身修養(yǎng)，仔細研讀一本教化教學理論書籍。當我們多看多讀有關教化教學信息時才會創(chuàng)教參，創(chuàng)建性地運用教材。所以本學期至少保證組內(nèi)老師仔細閱讀一本有關教化教學方面的書籍。再好的理論只有通過實踐才有勸服力，雖然我們仔細閱讀了教參、教化教學理論，但只有通過課堂才得以體現(xiàn)它們的作用。剛好總結閱歷，仔細撰寫一篇教化教學論文。

一、指導思想

以學生發(fā)展為宗旨，仔細實行校教科研工作安排，以培育學生“動手動腦，做人做事”為工作重點，以實施有效課堂教學為中心，以教研組集體備課為手段。主動開展自學、溝通、互聽(相互聽課)、互評提高教化教學質(zhì)量。

二、工作重點

(一)充分理解教材，仔細閱讀教學參考用書。

教參雖不是放之四海而皆準的寶典，卻供應了一種具有相當價值的參考，這正是教參的本義所在。作為一般老師仔細閱讀教參很有必要。它是理解教材的好幫手。我們常常能看到一些老師在教學時腳踩西瓜皮，滑到哪說到哪，為所欲為，他壓根就沒有仔細去讀讀教參，而只是抄襲他人教案?？傊?，教參引領著我們不至于在教學的過程中偏離教學中心。

(二)加強自身修養(yǎng)，仔細研讀一本教化教學理論書籍。

雖然老師人手有一本教參，但不等于萬事俱備，它終歸是一個拐棍，一個協(xié)助，亦或為新手參考，亦或由“老手”參照，不同的老師對教參價值的利用也不盡相同。作為老師還應當從更多的渠道獲得教學的信息，比如教化教學雜志，《小學數(shù)學老師》《數(shù)學課標解讀》《小學教化心理學》《小學數(shù)學案例透視》等等這些教學信息大大開闊了我們的視野。當我們多看多讀有關教化教學信息時才會創(chuàng)教參，創(chuàng)建性地運用教材。所以本學期至少保證組內(nèi)老師仔細閱讀一本有關教化教學方面的書籍。

(三)勇于探究實踐，仔細上好一節(jié)研討課。

再好的理論只有通過實踐才有勸服力，雖然我們仔細閱讀了教參、教化教學理論，但只有通過課堂才得以體現(xiàn)它們的作用。再者，作為一線的老師，如何很快的成長，除了理論學習以外，必需主動上課、聽課、評課，在上課中才知道老師教學上的得失，才明白學生的得失，在聽課中才能以旁觀者的醒悟收集課堂教學資源，如何把握課堂動態(tài)生成，在評課中，才能找回迷失的方向，通過活動，切實提高課堂教學效率，真正減輕學生的課余負擔，避開多余的補課。

(四)剛好總結閱歷，仔細撰寫一篇教化教學論文。

面對21世紀的教化改革，呼喊著教化科研作先導，呼喊著大批科研型老師的涌現(xiàn)，這是教化“三個面對”的須要，也是全面實施素養(yǎng)教化的必定，是學問經(jīng)濟時代到來的須要。我們深化備課，耐性輔導，全身心地投入工作，一絲不茍。也注意在平常的教化教學中剛好記錄教學得失，在這些基礎上剛好撰寫論文，為老師們相互學習供應足夠的學習素材。

以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，堅持以老師觀念的轉(zhuǎn)變，促進教學方式的變革。以老師素養(yǎng)的提高，促課堂教學效益的提高。進一步增加教學的活力，達到扎實雙機，重視實力，發(fā)展創(chuàng)新意識和實力的教學目標。

1、加強學習，更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。

樹立正確的教學觀，質(zhì)量關，充分相識新時期老師工作的重要性。素養(yǎng)教化，兩手一起抓，仔細學習教化部《基礎教化課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門有關的講話和規(guī)程。強化教研組和備課組在新課標下的要求，充溢課堂教學工作，講究教學的層次性、探究性，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨。

2、接著深化課堂教學探討，推動課堂教學改革。

老師的教學要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的實力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性，敬重學生的須要。愛護學生的自尊心和自信念，給予學生的教學過程中的主體地位，以交往互動的`教學活動促進學生發(fā)展，建立主動和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，以課堂教學的策略性、敏捷性作為提高課堂教學效率的保證。

3、進一步發(fā)揮教研組功能。

不斷提高教學探討和業(yè)務管理水平，力求做到探討專題化、活動制度化、學習理論和開展教學實踐相結合。正常開展聽課、說課、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節(jié)，提高探討質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展，多幾把尺子，就可能多一批特性發(fā)展的學生，沒有，只有更好。

4、仔細重視抓好教科研。

全體老師應樹立科研興校思想，自覺參加教科研實踐?？梢砸罁?jù)教學中實際狀況及教學新動態(tài)，依據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教育處申報備案。根據(jù)學習、實踐、總結、檢驗的流程進行教學探討。在此基礎上撰寫專題教學論文。

5、規(guī)范和優(yōu)化教學管理，向管理要質(zhì)量。

切實抓好教學工作“五仔細”管理，接著進行集體備課，聚焦課堂教學效率，加強教學探討，細心設計，仔細實施每一堂課教學任務。在集體備課的基礎上實行二次備課，使教案既有集體的才智，又能展示自己的特性。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。

教研組工作安排篇4

一、指導思想：

本學期我教研組的工作將以學校教育處工作安排為指導，圍繞課程改革，扎實開展教學探討，貫徹以“學生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高老師的素養(yǎng)和工作效率為重點,堅持課堂教學改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率，培育學生的創(chuàng)新實力、主體精神，以學校愛好小組活動為載體，以發(fā)展和提高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在競賽中的水平，促進學生全面發(fā)展，使學生能得到真正的藝術培育，力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴謹、完善的其次課堂，豐富學生的課余文化生活，培育學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的.社會人才。

二、工作目標：

1、加強教研工作力度，提高藝體學科實力和老師整體專業(yè)水平。

2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標。

3、加強業(yè)務學習，全面提高老師的專業(yè)輔導實力、教學實力和教學水平，提高教研、教學實效。。

4、教學探討進一步規(guī)范深化，從問題入手，從實際動身，深化地探討和探究教學及社團工作中的實際問題。

5、規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。

6、做好課外社團的工作，主動參與學校及上級組織的各項活動。

7、重視學生學習習慣的養(yǎng)成教化。

三、詳細措施：

1、抓好音、體、美常規(guī)教學，不斷提高教學質(zhì)量。

本學期全組老師將一如既往地執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，仔細學習和領悟課改精神；留意比照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。把教書育人放在首要位置，仔細鉆研新的教化教學理論，深刻領悟新課程標準精神，樹立現(xiàn)代化教化觀念，特殊是嫻熟駕馭現(xiàn)代化技術，促進教化教學觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。

2、加強理論學習，提升老師專業(yè)素養(yǎng)；

組織本教研組老師仔細學習現(xiàn)代教化理論。樹立正確的教學觀、學生觀。針對自己的教學困惑，查找資料，組織學習。力求改革舊的教化觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培育目標，鉆研教材教法。

3、規(guī)范教研紀律，制定教研組考核細則；

在征求教研組內(nèi)老師的看法的前提下，制定藝體組教研組成員考核細則，并嚴格根據(jù)考核細則評定最終的教研等級。

4、開展組內(nèi)教學探討活動，組織觀看教學錄像；

由于本教研組由音、體、美、微、綜合老師組成，門類許多，不能夠做到很精細的學習。為此我將讓我教研組老師多看視頻課學習，走出校內(nèi)，完善自我。

5、開展社團輔導活動，力求形成特色，主動開展社團愛好小組活動；

本學期，全組老師當上下同心協(xié)力，狠抓社團活動教學，通過近四個月的教學訓練，使各年級學生圓滿完成各項學習任務，爭取取得優(yōu)異的成果。

6、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

本學期本組教研主題是“社團的組織與建設”，每位老師應圍繞這一主題，針對自己所帶的社團，主動開展活動，對于在開展社團活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促社團建設，以研討的形式解決社團活動過程中出現(xiàn)的實際問題。

7、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。

加強集體備課，依據(jù)我教研組的特點制定集體備課安排，關切指導老師的備課，溝通教學方法教學心得，提高老師的備課質(zhì)量。共同探討教材教法，針對存在問題共同商討對策，同心同德，通力合作，共同進步。

8、嚴抓音、體、美特長訓練，做好社團工作。主動參與各級各項活動。

在社團活動的過程中，