消防安全伴我行演講稿

消防安全伴我行演講稿消防平安伴我行演講稿篇1

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們的生活中離不開火，然而用火不當(dāng)就會引發(fā)火災(zāi)。在社會生活中，火災(zāi)會威逼公共平安;火災(zāi)會造成慘重的干脆財(cái)產(chǎn)損失;火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)峻;火災(zāi)會造成許多的人員傷亡;火災(zāi)會造成生態(tài)平衡的破壞;火災(zāi)還會造成不良的社會政治影響，由此可見，火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的，所以我們要謹(jǐn)慎細(xì)心地用火。

記得去年大年初一，我和媽媽興奮地在放煙花爆竹，突然聞道了一股驚奇的味道，原先是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒有發(fā)覺任何異樣，又接著放煙花爆竹。過了一會兒，有人大聲呼叫起來“著火了!著火了!”原先是一幢高層樓的12樓的陽臺冒出了滾滾濃煙，全部人都手忙腳亂起來，有的去拿水桶，有的人就拿起手機(jī)撥打119，有的人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人群……不一會兒，消防車就咆哮而來，剛好撲滅了這場大火，消防人員還告知我們一些消防逃身學(xué)問，例如，

1、緩降逃命，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃命自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等愛護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

2、善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不行乘坐電梯或扶梯，異樣是木梯，要向平安出口方向逃命……之后，我們了解到是有人放高升時(shí)，一支高升飛進(jìn)了12樓的陽臺造成了火災(zāi)，幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡，不然后果不可思議。吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護(hù)措施，真是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！?/p>

畫筆是握在自我的手中的，把“消防學(xué)問”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色調(diào)顯明，稀稠勻稱，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試。“學(xué)消防，創(chuàng)平安，促和諧”從我做起，讓我們共同努力吧!

消防平安伴我行演講稿篇2

老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：珍惜生命，關(guān)注消防。

人的生命只有一次。嫩綠的小草，澄澈的溪流，雄偉的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，但卻只有在生命的前提下，才會看到這美妙的一切。人們的臉上洋溢著華蜜的微笑，但誰知道呢，死神正一步步靠近他們，帶他們進(jìn)入另一個(gè)世界，無情的大火讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。這讓我們想到，在災(zāi)難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個(gè)值得我們深思的問題。

因此，加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防平安意識尤為重要。消防平安關(guān)系到同學(xué)們的平安和切身利益。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)消防學(xué)問，駕馭基本的消防技能。

火災(zāi)造成的危害大家都是有目共睹的，但在日常生活也是常常被忽視的。當(dāng)電視報(bào)道，報(bào)紙報(bào)道，那一串串的數(shù)字在告知我們要珍惜生命，做好預(yù)防工作，我們決不能讓歷史悲劇重演?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)?！睘榱舜蠹业呢?cái)產(chǎn)平安和生命平安，讓我們行動起來，把消防平安學(xué)問傳播到最終!

在此，我們提出以下倡議：

1、切勿在家中運(yùn)用打火機(jī)、火柴等打火工具玩火放火。

2、在外愛惜公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。

3、學(xué)會簡潔的自救自護(hù)。

同學(xué)們，平安第一，預(yù)防為主;關(guān)注平安，關(guān)注生命;平安是學(xué)習(xí)的保證。讓我們自覺遵守中小學(xué)生行為準(zhǔn)則，一個(gè)人是平安的，全家華蜜!

讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員行動起來，做一個(gè)平安的衛(wèi)士，在做好的同時(shí)，要剛好制止其他同學(xué)的擔(dān)心全行為，做好宣揚(yáng)工作。因?yàn)槲覀冎郎挥幸淮?，留意平安，你就會得到一個(gè)更有意義和更有價(jià)值的生命。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防平安。

愿我們每個(gè)人都有愛，愛自己，愛我們所愛的人，為了消防平安，從我做起。共同努力，愛護(hù)自己和他人的和平與華蜜。

感謝大家!

消防平安伴我行演講稿篇3

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家好!

為了保證學(xué)校的平安穩(wěn)定，防止各種事故的發(fā)生，為建設(shè)“平安校內(nèi)”創(chuàng)建良好的平安環(huán)境，我利用今日國旗下的演講時(shí)間，對全校學(xué)生進(jìn)行了冬季平安教化，并與同學(xué)們就如何預(yù)防冬季消防平安進(jìn)行了交談。希望學(xué)生不僅要普及平安學(xué)問，還要通過這樣的平安教化活動增加平安意識。

1、火是人類的摯友，它給人、給人類文明、給社會進(jìn)步帶來光明和暖和。但是，假如火勢失控，成為火災(zāi)，會給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)生要充分相識玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決克制玩火。學(xué)生要相互督促，相互提示。

2、學(xué)生應(yīng)愛惜教學(xué)樓和宿舍樓的消防設(shè)施，愛護(hù)校內(nèi)內(nèi)的各種電氣開關(guān)、電源線、消防栓和滅火器。

3、對火要特殊當(dāng)心終身。切勿在火源旁邊放置易燃易爆物品。假如漏氣，快速關(guān)閉閥門，同時(shí)打開窗戶。請勿觸摸電氣開關(guān)或運(yùn)用明火以避開爆炸。

4、在日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)當(dāng)撥打“119”快速報(bào)警。當(dāng)濃煙冒出時(shí)，你應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃命。千萬不要貪財(cái)，因?yàn)樯谝弧?/p>

5、冬季要留意室內(nèi)空氣的流通，尤其是取溫煦洗澡時(shí)，要開窗通風(fēng)，防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓(xùn)是沉重的。

師生，平安是相對的，危急是永恒的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校穩(wěn)定，家庭華蜜，個(gè)人身心健康。希望全校師生時(shí)刻斷一根弦?！辽?，平安教化是每天的重點(diǎn)，每分每秒都在提高意識?！桨驳谝皇羌彝トA蜜最根本的保障，提高自己隨時(shí)隨地防范和愛護(hù)自己的實(shí)力，平安連接你我!讓我們攜手共進(jìn)，讓我們的生活大放異彩，讓我們的生活大放異彩，共享平安的陽光，享受平安的歡樂，共同努力營造和諧、健康、活潑的校內(nèi)氛圍!

感謝大家!

消防平安伴我行演講稿篇4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是502班的吳偉。今日在國旗下演講的題目是“消防平安在我心中”。

同學(xué)們，你們知道我們國家的火警是多少嗎?是的，你知道國際消防日是11月9日嗎?。

中國的消防電話119恰好與11月9日國際消防日的月、日相同?；鹗侨祟惖膿从?。它給人們帶來光明和暖和，帶來人類文明和社會的進(jìn)步。但是，假如火失去限制，導(dǎo)致火災(zāi)，它將給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。讓我們來看看一些消防技巧。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成拔掉電源插頭的好習(xí)慣，用完電器必需馬上拔掉電源插頭。嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)等各類火種和汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校內(nèi)。假如發(fā)生火災(zāi)，肯定要保持冷靜，不要驚惶，剛好報(bào)警。

打電話給警察時(shí)，肯定要把你的姓名和地址說清晰。要牢記先救人，后救物的原則，有老人和兒童應(yīng)撤離家中，不要急于搶奪物品，以免耽擱時(shí)間，造成人員傷亡。

其次，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，假如發(fā)生爭搶，相互擁擠，不但會堵塞通道，還會發(fā)生嚴(yán)峻的平安事故。假如被煙霧包圍，不要驚惶。

千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到平安地帶。當(dāng)衣服被燒的時(shí)候，快速地滾到地上，把火撲滅。在沒有出路的狀況下，盡量找一條濕毛巾或濕衣服，遮住你的鼻子和嘴。在有水的地方避難，以愛護(hù)自己。馬上找尋合適的機(jī)會逃命或等待消防人員前來救援。

再次，我們應(yīng)當(dāng)自覺愛惜各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。因此，平常不要玩弄、不當(dāng)運(yùn)用消防器材。如發(fā)覺消防設(shè)備有損壞，應(yīng)馬上向老師報(bào)告。

百善文明為先，萬事平安最重!老師、同學(xué)們，讓我們主動行動起來，參與學(xué)校消防平安教化系列活動，學(xué)習(xí)消防學(xué)問，增加防火意識，提高防火實(shí)力，為我們學(xué)校建設(shè)一個(gè)文明、平安、和諧的樂園而努力。

最終，我誠心祝福大家：年年歲歲歡樂，分分秒秒平安!

消防平安伴我行演講稿篇5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!本周我們六(4)班國旗下講話的主題是：消防日宣揚(yáng)。11月9日是一年一度的消防平安日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防平安意識，公安部于11012年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防平安日。今年公安部確定的119消防平安日的主題是“全民消防·生命至上。”

一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必定會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的場景。縱觀那些奪走多數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防平安意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲處呢?其實(shí)許多的平安隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有剛好地處理好?究其緣由還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

所以說消防平安意識不行無，那現(xiàn)在我就來給同學(xué)們講一則關(guān)于消防平安的小故事：“失火了!失火了!”一聲聲叫喊吵醒了我。我揉著朦朧的睡眼向窗外一看，呀，對面王阿姨家小的平房著火了!那熊熊大火像惡魔一樣吞噬著平房，滾滾濃煙從中涌了出來。大火越來越猛，可王阿姨卻沒有出來，我們都為王阿姨捏了一把汗?？墒牵醢⒁虆s安然無恙的逃了出來。原來，當(dāng)大火來襲時(shí)，王阿姨沒有驚惶失措，而是鎮(zhèn)靜地把家中的被子、棉衣全用水浸濕，裹在身上，并用濕毛巾捂住口、鼻，等火勢稍小時(shí)逃了出來。沒一會兒，消防員來了，他們馬上撲滅了大火。這次起火的緣由，就是家里的易燃物品被燒著了，雖然是小物品，但是燒著了火勢可不小呢!······聽完了故事，同學(xué)們肯定有了深切的感受吧，假如真的發(fā)生了火災(zāi)，同學(xué)們也千萬不要驚慌，學(xué)學(xué)王阿姨是怎么做的吧。

最終重復(fù)一遍，生活中到處都有消防隱患，同學(xué)們，我們肯定要把消防平安牢記心中!

消防平安伴我行演講稿篇6

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今年11月9日是全國第24個(gè)“119”消防宣揚(yáng)日。消防日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)當(dāng)貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分慢慢削減，在這樣的季節(jié)里，假如防范不當(dāng)就簡單發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防，大家自然會想到“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，給予人們暖和。但是火也吞噬了多數(shù)生命、損毀了多數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)建的物質(zhì)財(cái)寶頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們漂亮的家園，使多數(shù)生靈遭遇滅頂之災(zāi)。消防平安學(xué)問的匱乏、消防平安意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。究其緣由，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的將來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校內(nèi)都應(yīng)成為平安的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的華蜜，校內(nèi)的平安和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：

懂得火災(zāi)的危急性，增加消防意識;

懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;

懂得火災(zāi)預(yù)防，主動開展消防宣揚(yáng)。

學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法;

學(xué)會運(yùn)用滅火器撲救小火;

學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的志向，再光明的前程，都須要我們的生命平安作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記今年“119”消防宣揚(yáng)月的主題是：找火災(zāi)隱患，保家庭平安。共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安!

消防平安伴我行演講稿篇7

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

今日，我們實(shí)行了一次“消防平安緊急疏散”演習(xí)。目的是在發(fā)生火災(zāi)等緊急狀況時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，快速、有序、平安地疏散學(xué)生，是學(xué)校開展平安教化培訓(xùn)的重要手段。希望通過這次練習(xí)，老師和學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和駕馭消防自救的學(xué)問，增加消防平安意識，知道如何在遇到危急時(shí)更好地愛護(hù)自己。這是必要的，也是有意義的。

現(xiàn)在以干冷天氣為主，空氣中的水分漸漸削減。在這個(gè)季節(jié)，假如實(shí)行不當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，很簡單發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場所。如遇火災(zāi)等突發(fā)緊急狀況，假如不能快速疏散組織，簡單發(fā)生擁擠踩踏等平安事故。

今日在消防平安疏散演習(xí)中，全校師生能夠根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求快速疏散到指定地點(diǎn)，基本滿意了疏散演習(xí)的要求，沒有出現(xiàn)擁擠等擔(dān)心全事故。平安疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時(shí)間就是生命，速度是以秩序?yàn)榛A(chǔ)的。在今日的練習(xí)中，從聽到警報(bào)到全體師生撤離教學(xué)樓，用了2分02秒。通過親身經(jīng)驗(yàn)，我們增加了消防學(xué)問，學(xué)會了如何平安逃離火災(zāi)現(xiàn)場，對火災(zāi)危急性有了更深的相識。希望同學(xué)們真的能學(xué)會，記在心里。

其次，心理恐慌是災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害，因?yàn)榭只藕腿狈ψ跃瘸ＷR造成的損害很大。只要我們保持冷靜有序，災(zāi)難是可以削減的。同理，在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜有序，不驚惶、不尖叫、不起哄、不擁擠，最大限度地削減事故，愛護(hù)生命。這些都是逃命的平安學(xué)問。假如駕馭了逃命學(xué)問，就可以勝利撤離。而且，對于我們的學(xué)生來說，遇到災(zāi)難請不要驚惶。假如我們老師在，老師會在第一時(shí)間教你，帶領(lǐng)你逃離危急區(qū)。剛才的勝利疏散是我們?nèi)坷蠋煿餐Φ慕Y(jié)果。以后有什么大大小小的災(zāi)難，都可以根據(jù)今日的演練來逃命。

同學(xué)們，今日，我們很幸運(yùn)，但是誰能保證我們身邊不會發(fā)生危急呢?在校內(nèi)內(nèi)，緊急疏散的概率不大，但肯定要居安思危，削減受傷的幾率，學(xué)生要時(shí)刻有平安意識。

最終，祝全部的學(xué)生都能遠(yuǎn)離損害，自由歡樂的成長，祝全部的老師遠(yuǎn)離危急，健康歡樂的生活。

消防平安伴我行演講稿篇8

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是__班級的__，我進(jìn)入與大家一同探討的是消防平安這一主題。

從前我們總是在電視上觀看消防官兵們救火的采訪與報(bào)道，就感覺到他們是我們?nèi)松刑貏e高大威猛的存在，似乎有他們在我們的生活完全沒有任何須要擔(dān)憂的，更是對他們無比的敬畏。當(dāng)然我們也是知道消防平安對我們的生活是有特別大的影響，為了我們的平安更是應(yīng)當(dāng)要時(shí)刻去留意。

大家都是知道消防基本上是與火有關(guān)，所以我們更是應(yīng)當(dāng)要明確火對我們每個(gè)人可能會帶來的損害?？赡芪覀兒苌倌茉谏钪杏^看到火災(zāi)的場景，但是在電視上這些場景卻深深的扎在我們的心里。我們也很是慶幸我們的生活中會有消防員這一職位，更是讓我們的生活多了一絲的平安。不管如何，我們都是必需要將我們的平安視為最重要的一點(diǎn)，時(shí)刻去留意任何可能會對消防平安產(chǎn)生隱患的東西，盡可能的去避開。

身為學(xué)生的我們，時(shí)時(shí)刻刻都在家庭，學(xué)校的庇護(hù)下，并且時(shí)時(shí)都有聽到對于平安的不斷提示，這是我們必需要留意的，更是要放于心中，時(shí)刻警醒自己的。平安無小事，更是意味著我們必需時(shí)時(shí)刻刻都將身邊的小事留心起來，不要讓一點(diǎn)微小的東西就給我們的生活帶來肯定的威逼。而還是學(xué)生的我們能夠?yàn)檫@樣的消防平安做些什么呢?

雖然我們個(gè)人的的力氣特別的小，但是只要從小事做起便是肯定能夠?qū)θ松龀龈蟮挠绊?。對于火，我們是沒有方法真正的掌控，我們只能盡可能的遠(yuǎn)離，讓我們不會為火災(zāi)做出肯定的“貢獻(xiàn)”。當(dāng)然在家庭方面也是必需要時(shí)刻留意火的出現(xiàn)，家中的煤氣更是要關(guān)好，一些的電器更是要留意關(guān)好……還有許多的方面都是應(yīng)當(dāng)要留意清晰的。

對于個(gè)人也是要盡力的多做一些消防平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，將消防平安爛熟于心，這樣便是可以讓自己做好平安。當(dāng)然對于一些消防事故的求生方法也是必需要好好的了解，更是要多做演練，往后若是出現(xiàn)肯定的消防事故才能更好的去確保自己的人生平安。

在此，我向大家呼吁，不管做任何的事情，平安是第一位的，更是要盡可能的做好平安的防范工作，從源頭去抵制平安事故的發(fā)生，這樣我們才能夠真正的生活在平安而又華蜜的環(huán)境中，更是能夠?qū)⑷啃乃级纪度氲綄W(xué)習(xí)中，讓自己變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)然為了這個(gè)世界的寧靜與祥和，也是應(yīng)當(dāng)要向身邊人去傳達(dá)平安的學(xué)問，盡可能的讓每一個(gè)人都為這個(gè)平安的世界做出一點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束!感謝!

消防平安伴我行演講稿篇9

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

本周五是“11.9”消防教化日。本次消防教化日活動的主題是“全民參加消防，共筑平安校內(nèi)”。時(shí)下，正值秋冬交替之際，天氣以干冷為主，在這樣的季節(jié)里，消防防火工作很重要，防范不當(dāng)就簡單發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防，大家自然會想到“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，給予人們暖和。但是火也吞噬了多數(shù)生命、損毀了多數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了慘痛的教訓(xùn)。古話說得好：“賊偷一半，火燒精光?！币话鸦鹂梢园讶藗冃燎趧趧觿?chuàng)建的物質(zhì)財(cái)寶頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們漂亮的家園，使多數(shù)生靈遭遇滅頂之災(zāi)。消防平安學(xué)問的匱乏、消防平安意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個(gè)漂亮的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。

同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的將來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校內(nèi)都應(yīng)成為平安的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的華蜜，校內(nèi)的平安和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”即：懂得火災(zāi)的危急性，增加消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，主動開展消防宣揚(yáng)?！叭龝奔磳W(xué)會火災(zāi)報(bào)警，學(xué)會運(yùn)用滅火器撲救初起火災(zāi);學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救。

借消防教化日的契機(jī)，學(xué)校將通過開展“六個(gè)一”活動，即由教研組長和班主任負(fù)責(zé)對辦公室和教室四周開展一次消防設(shè)施設(shè)備平安大檢查、各班組織一次消防平安主題的班會課、各班出一期消防平安主題的黑板報(bào)、11月7日中午12：15師生宿舍開展一次火災(zāi)逃命演練活動、11月8日課間操時(shí)間開展一次教學(xué)樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動、處室兼職平安員開展一次所轄場所消防平安隱患排查活動。來增加全校師生的消防平安意識，使我校形成“人人關(guān)切消防、到處留意防火”的群防群治的局面。

雖然消防教化日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)當(dāng)貫穿在全年的每一天。華蜜的生活在乎于每一天，我們平常要留意愛惜、愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備，就是愛惜和愛護(hù)我們的生命。同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的志向，再光明的前程，都須要我們的生命平安作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)”是我們共同的目標(biāo)，大家要牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”讓我們共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，共享平安生活!

我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

消防平安伴我行演講稿篇10

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

針對目前天氣干旱少雨、風(fēng)高物燥、易發(fā)森林火災(zāi)的特點(diǎn)，結(jié)合林局和上級教化部門的文件精神，和轄區(qū)內(nèi)學(xué)校協(xié)作，在校內(nèi)內(nèi)廣泛開展“中小