四年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.3 讀.寫含兩級的數(shù)｜冀教版

四年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.3讀.寫含兩級的數(shù)｜冀教版一、知識點概述本節(jié)介紹了含有兩級的數(shù)的讀寫方法，例如：百十、百個、十個等。學(xué)生需要在前面學(xué)習(xí)了基本的數(shù)字讀寫之后，進一步掌握這些復(fù)合數(shù)字的讀寫方法。二、教學(xué)目標掌握含有兩級的數(shù)的讀法，如讀出“324”的方法是“三百二十四”。會用正確的中文書寫含有兩級的數(shù)字，如“2006”是“二千零六”。能夠熟練運用含有兩級數(shù)字進行口算和簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點：含有兩級數(shù)字的口述和書寫方法。教學(xué)難點：含有兩級數(shù)字的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。四、教學(xué)內(nèi)容和過程1.含有兩級數(shù)字的口述和書寫方法百十個位數(shù)的讀法：百十個位數(shù)的讀法可以按從左到右的順序依次讀出，如“163”的讀法為“一百六十三”，“174”的讀法為“一百七十四”。百個位數(shù)的讀法：百個位數(shù)的讀法可以按從左到右的順序依次讀出，如“207”的讀法為“兩百零七”，“312”的讀法為“三百一十二”。十個位數(shù)的讀法：十個位數(shù)的讀法可以按從左到右的順序依次讀出，如“365”的讀法為“三百六十五”，“456”的讀法為“四百五十六”。含有“零”的讀法：當個位數(shù)是“0”時，在讀法中可以省略“個”字，如“105”的讀法為“一百零五”，“306”的讀法為“三百零六”。含有“零”的書寫方法：當個位數(shù)是“0”時，在書寫中可以省略“個”字，如“1008”可寫成“一千零八”。2.數(shù)字練習(xí)和應(yīng)用題數(shù)字練習(xí)口算以下數(shù)字并用正確的中文書寫：236：_______________305：_______________428：_______________977：_______________數(shù)字應(yīng)用題某學(xué)校共有小學(xué)學(xué)生2400人，其中一年級學(xué)生480人，二年級學(xué)生560人，三年級學(xué)生640人，四年級學(xué)生720人，五年級學(xué)生800人，六年級學(xué)生800人，以此類推。1）請計算該學(xué)校二至六年級的總?cè)藬?shù)。2）請問該學(xué)校五年級和六年級學(xué)生總數(shù)是多少？五、作業(yè)抄寫生字和生詞5遍。完成書本上練習(xí)題第3頁81頁上的練習(xí)。完成下列應(yīng)用題：（1）計算：2500+320+46=_______________（2）計算：3300-500-408=_______________（3）計算：8500÷17=_______________（4）計算：7200×8=_______________六、教學(xué)反思本節(jié)課旨在幫助學(xué)生進一步掌握含有兩級數(shù)字的讀寫方法，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到數(shù)學(xué)計算和解決實際問題中。在教學(xué)過程中，我采用了多種不同的教學(xué)方法，例如口頭講解、示范等，以期讓學(xué)生更好地掌握知識點。同時，也為學(xué)生提供了豐富的練習(xí)和實踐機會，以便他們更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。雖然本節(jié)課的教學(xué)