黑龍江省大慶市成考專升本大學(xué)語文預(yù)測試題(含答案)

黑龍江省大慶市成考專升本大學(xué)語文預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是：()

A.感傷未成年男子的早逝B.感傷楚國將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國捐軀的斗士D.祭奠為楚國捐軀的將士

2.蘇軾的《前赤壁賦》是一篇()

A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦

3.我國第一部紀傳體通史是（）A.《左傳》B.《戰(zhàn)國策》C.《后漢書》D.《史記》

4.

第

14

題

從文體方面講，《前赤壁賦》是（）。

5.“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌”所用的修辭手法是()

A.對偶借代B.比喻夸張C.對偶夸張D.對偶擬人

6.我國第一部紀傳體通史是

A.《春秋》

B.《左傳》

C.《戰(zhàn)國策》

D.《史記》

7.《鄭伯克段于那》中"多行不義必自斃"一語指斥的對象是（）

A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段

8.孟子在本文中用“五十步笑百步”諷刺

A.膽小的逃兵B.自己慢卻要嘲笑別人的人C.不行仁政的梁惠王D.不行仁政的鄰國國君

9.第14題茅盾的《沙灘上的腳跡》是一篇（）A.抒情散文B.紀實散文C.哲理散文D.歷史散文

10.《答司馬諫議書》中，作者用“盤庚之遷”的典故，主要是為駁斥（）A.A.侵官B.致怨C.拒諫D.征利11.“詩中有畫，畫中有詩”是蘇軾對下列哪位詩人詩風(fēng)的評價（）A.孟浩然B.李白C.王維D.陶淵明

12.下列詩歌中屬于律詩的是（）

A.杜牧《泊奏淮》B.陸游《關(guān)山月》C.李白《行路難》D.王維《山居秋暝》

13.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是

A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫

14.“一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人”，此句話出自（）A.A.《論語》B.《論快樂》C.《談時間》D.《圍城》

15.

第

16

題

屈原根據(jù)楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩是（）。

16.中國現(xiàn)代小說的奠基入是()

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

17.下列句中字翻譯錯誤的一項是（）

A.以此詬遠詬：辱罵B.能順木之天天：天空C.迨半奏，引商刻羽迨：等到D.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也赍：贈與

18.從文體方面講，《前赤壁賦》是（）A.A.騷賦B.古賦C.駢賦D.文賦

19.王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的抒情方法是()

A.借典故抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借景抒情

20.我國盛唐邊塞詩派的代表詩人是（）A.A.杜甫B.王維C.李白D.岑參

21.對下列句子中雙音虛詞的解釋，錯誤的一項是()

A.今日之事何如(怎么樣)

B.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也(但是)

C.民不畏死，奈何以死懼之(怎么)

D.是進亦憂退亦憂，然則何時而樂耶(那么)

22.下列哪位作家有過國破家亡的經(jīng)歷（）

A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永

23.下列作品中，哪個不是傅雷的譯作（）

A.《約翰.克利斯朵夫》B.《貝多芬傳》C.《高老頭》D.《匹克威克外傳》

24.五十步笑百步這個比喻出自（）

A.《秋水》B.《寡人之于國也》C.《諫逐客書》D.《季氏將伐顓臾》

25.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是

A.由樂而悲由悲而喜B.由悲而樂由喜而悲C.由樂而悲由喜而悲D.由悲而樂由悲而喜

26.主張文章應(yīng)該“有補于世”、“以適用為本”的文學(xué)家是

A.王安石B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈

27.本文在記敘馬伶與李伶第二次較量時所用的方法是（）

A.順敘B.倒敘C.插敘D.分敘

28.下列各句中成語使用正確的一句是

A.這次試驗眼看就要成功了，大家一定要堅持下去，千萬不要懈怠，如果功虧一簣，實在可惜。

B.這些年來，他多次看到那些信誓旦旦的人物，一遇危難，就甩開朋友，甚至落井下石。

C.去年海淀區(qū)的六所學(xué)校申報高中示范校獲得批準，今年又有四所學(xué)校申報，真是蒸蒸日上，形勢喜人。

D.他這個人急公好義，性情耿直，見到一些低俗、丑陋的事情，絕不輕易放過，不可憤世嫉俗了。

29.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下作用的句子是（）

A.不忍登高臨遠B.嘆年來蹤跡C.漸霜風(fēng)凄緊D.是處紅衰翠減

30.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對比的目的是凸顯李廣（）A.A.勇猛善射的武功B.體恤部下的武德C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點二、填空題(10題)31.______是經(jīng)西漢著名學(xué)者劉向整理編訂，其特點是：文筆恣肆，論事透辟，語言流暢，寫人傳神，寓言故事，比喻。

32.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)：“人有悲歡離合，_________。”

33.被后世稱作“千古傷心之祖”的是《詩經(jīng)》中的《_________》一詩。

34.王三勝是小說__________中的人物。

35.陶淵明是___________時期的著名詩人，是古代——詩派的開創(chuàng)者。

36.此中有真意，____________。

37.日薄西山__________。

38.《戰(zhàn)國策》的原著者不可考，后經(jīng)西漢末年的＿＿＿整理后定為《戰(zhàn)國策》。

39.《論語》是一部記錄＿＿及其弟子言行(主要是言論)的＿＿體散文集。

40.余光中是臺灣當(dāng)代著名＿＿、散文家、文藝評論家和翻譯家。

三、文言文閱讀(5題)41.羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明什么這一成語的意思發(fā)展到今天有了怎樣的變化42.這段文字是怎樣概括張、許的守城功績的?

43.

44.如何理解這首詩平淡醇美的風(fēng)格?(2分)

45.作者采用了什么樣的駁論方法?(4分)

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了”是什么意思?在全文中的作用是什么?

47.六斤的"新近裹腳"和"一瘸一拐"地走路有何象征意義？

48.請從最后一段中找出與“快樂之權(quán)，操之在己”內(nèi)涵相符的一句。

49.從這段文字看，賈政為什么要訓(xùn)斥寶玉?50.歌唱對象與詩歌的主題有什么聯(lián)系?

參考答案

1.D

2.D

3.D本題考查了史學(xué)著作的體例。A項是編年體史書，B項是國別體史書，C項是紀傳體斷代史。

4.D

5.C此句運用對偶句式，夸張地表現(xiàn)了感情折磨下的身心交瘁。

6.D

7.D

8.C

9.C

10.B

11.C本題考查了我國古代作家常識。王維融詩、畫、音樂、理趣為一體，形成了清新淡雅的詩風(fēng)。蘇軾贊他：“味摩詰之詩．詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?/p>

12.D

13.B

14.B

15.C

16.C

17.B

18.D

19.B

20.D本題考查考生對作者藝術(shù)成就的了解和掌握程度。提到唐代的邊塞詩，就不能不講岑參。岑參與唐代的邊塞詩是緊密聯(lián)系在一起的。解答這道題可使用排除法，李白、杜甫、王維都不是邊塞詩人，只有岑參是唐代邊塞詩派的代表詩人。

21.B

22.CC

【解析】李清照出身于一個文化傳統(tǒng)深厚的士大夫家庭，丈夫趙明誠是金石學(xué)家。1127年靖康之變，趙明誠病逝，國破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶，過著孤苦的生活。

23.D

24.B

25.A

26.A

27.B

28.A

29.A

30.C在《李將軍列傳》中，作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會環(huán)境中加以刻畫，用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對比有三處：其一，李廣與匈奴射雕者的對比。作用是突出了李廣的善射。其二，李廣和程不識的對比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點。其三，李廣和李蔡的對比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。

【錯誤分析與防范】此篇課文人物眾多，考生要把文中所涉及的人物之間的關(guān)系理清，例如對于中心人物李廣，哪些與之構(gòu)成對比關(guān)系，哪些不是，構(gòu)成對比、襯托等關(guān)系的人物，分別是為了突出李廣什么特點，都要逐一明確。

31.《戰(zhàn)國策》

32.月有陰晴圓缺

33.蒹葭

34.《斷魂槍》

35.東晉;田園

36.欲辨已忘言

37.氣息奄奄

38.劉向劉向

39.孔子語錄孔子語錄

40.詩人詩人41.羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明做人要有氣節(jié)，不屬于自己的財物絕不能據(jù)為己有。這一成語的基本意思是指施舍事物，現(xiàn)在用來泛指帶有侮辱性的施舍(2分)。(意思對即可)42.“守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬滋之師，蔽遮江淮，阻遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!”

43.這首詩寫戀人之間的刻骨相思與離別之苦。

44.由于陶淵明在詩中融人對田園的喜愛和遠離官場的恬淡心情，因而筆下的景物都帶上了醇美色彩，表現(xiàn)出平淡自然的風(fēng)格。

45.作者采用了反駁論點的方法，對司馬光的五點指責(zé)一一給予了反駁。46.這是事后省悟過來的時候作者責(zé)備自己的意思?！疤斆髁恕?，換句話說就是“一點也不聰明”。因為當(dāng)時只知道批評父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這種自我責(zé)備的句子，能深化文章的主題思想，使文章更為感人。

47.象征著封建傳統(tǒng)仍一代一代往下傳襲著中國社會仍在痛苦地重復(fù)著封建老路。象征著封