中班主題科學活動：《千姿百態(tài)的睡姿》教案設計

中班主題科學活動：《千姿百態(tài)的睡姿》教案設計?設計背景動物始終是孩子們的伴侶，中班的孩子們也特殊想了解有關動物的學問。

但常見的話題只是有關“動物的形狀、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿勢萬千的睡眠姿態(tài)。

于是我依據(jù)孩子們的愛好設計了這樣一個活動，盼望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學的探究愛好及愛護動物、維護生態(tài)環(huán)境的意識。

活動目標1、感受動物和人類之間的關系，從而懂得愛惜動物；2、觀看了解動物姿勢萬千、千奇百怪的睡眠姿勢，從這一側面讓孩子了解人和動物的不同之處；豐富詞匯縮、倒掛、趴等詞。

3、能夠分清動物的不同睡姿；活動預備1、家長和幼兒一起收集有關動物睡眠的各種姿勢的圖片。

老師布置好活動場地動物的家——將活動場景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。

森林中布置有關動物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關動物的圖片；幼兒進場時播放輕柔的音樂。

3、CAI課件《姿勢的萬千睡》、電腦、磁帶、錄音機、電鋼；4、活動前和孩子們一起了解各種動物的名稱

。

四、活動過程1、幼兒跳集體舞。

跳完舞蹈后，請幼兒說說運動后的感受（想休息），并請幼兒自由休息。

老師問幼兒“你睡覺時需要些什么呢？”幼兒一邊爭論一邊休息。

這時播放課件，背景屏幕換成第一種動物的圖片。

2、看課件，感知動物不同的睡姿。

請幼兒逐一觀賞課件。

各種動物的消失方式不一，有的用動物的叫聲、有的用滑稽的配音。

出示主畫面后，請幼兒先想想這種動物是如何睡覺的，并進行表演。

幼兒表演完后，再請幼兒觀看正確的答案，并仿照正確的睡眠睡姿。

（幼兒可隨便選擇動物）同時用嬉戲的形式學習詞匯縮、倒掛、趴等詞。

3、連線嬉戲《它怎么睡覺？》老師將幼兒分成男女生進行趣味學問競賽，請幼兒用連線的方法指出各種動物是如睡覺的？同時鞏固詞匯縮、倒掛、趴等詞。

當幼兒連對了，電腦就會嘉獎幼兒一個笑臉娃娃；連錯了，電腦會鼓舞幼兒再連一次，直到連對為止。

競賽結束后，兩隊比一比看哪隊積的笑臉娃娃多，就獲勝。

4、玩嬉戲找伴侶。

（1）老師交代嬉戲規(guī)章聽到歡快的音樂，動物們就出來嬉戲；聽到抒情、寧靜的音樂，動物們就回家睡覺。

睡覺時必需非常安

靜，不要大聲喧嘩。

每一個小動物必需找到自己的家。

（2）幼兒嬉戲。

（3）增加嬉戲難度、擴大嬉戲范圍。

幼兒不僅可以仿照學過的動物、還可以仿照其他的動物，自己動腦想想其它動物是怎么睡覺

的？老師可讓幼兒充分想象，對幼兒的表現(xiàn)應賜予充分的確定，不急于給幼兒答案，請幼兒自己下課后想方法求證，找尋答案。

五、延長活動請幼兒回家后，在父母的幫助下了解其它動物的睡眠姿態(tài)，然后將結果與其余幼兒共享