考研真題：廣東暨南大學(xué)2022年漢語基礎(chǔ)考試真題

考研真題：暨南大學(xué)2022年[漢語基礎(chǔ)]考試真題一、漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識（一）填空題1、語音題按要求回答：（1）（）是音位和音位組合起來構(gòu)成的最小的語音結(jié)構(gòu)單位。（2）現(xiàn)代漢語是指現(xiàn)代漢民族使用的共同語，是以（）為標(biāo)準(zhǔn)音語音。2、語法題按要求回答：找出“我們都去一下廣州火車站?！边@句話中的四種結(jié)構(gòu)：（1）主謂結(jié)構(gòu)（）（2）狀中結(jié)構(gòu)（）（3）動補(bǔ)結(jié)構(gòu)（）（4）定中結(jié)構(gòu)（）3、漢字題按要求回答：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這個句子中的：（1）指事字是（）。（2）會意字是（）。（3）形聲字是（）。4、古漢語題按要求回答：“杯觴引滿從衣濕，墻壁書多任手頑。”這個句子中的：（1）跟“任”意思相近的是（）（2）可以根據(jù)“任”來判斷（）的意義。（3）根據(jù)上文來判斷下文的意義，這是漢語中的（）5、修辭題（共3分）按要求回答：比喻由四個要素構(gòu)成，除“本體”外還有三個，它們是：（1）（）（2）（）（3）（）（二）判斷題1、語法判斷“打三折”中“折”是名詞（）2、詞匯判斷“天安門廣場多大啊！”中“多”指“有多”（）3、修辭判斷大量使用專業(yè)名詞術(shù)語、外來語的語體為公文事務(wù)語體。（）4、語言學(xué)概論判斷（1）語言符號系統(tǒng)內(nèi)部的各種因素處于對立統(tǒng)一的關(guān)系之中，相互間呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài)。（）（2）語言中的有些用法雖然不符合語言的發(fā)展規(guī)律，但是在人們的交際中已被廣泛使用，那就應(yīng)該根據(jù)“約定俗成”的原則加以肯定。（）（三）選擇題1、語音題（1）現(xiàn)代漢語zī音節(jié)中i的發(fā)音用國際音標(biāo)可記為（）A?B?Ci（2）現(xiàn)代漢語zhī音節(jié)中i的發(fā)音用國際音標(biāo)可記為（）A?B?Ci2、詞匯題（1）漢語里的“菜”，現(xiàn)在泛指一切菜，包括肉類。這是詞義的轉(zhuǎn)移。原來只指（）A蔬菜B生菜C.熟菜（2）一種語言中的（）詞匯里面的詞是一個民族的人民日常都在使用的，它不容易起變化，比較穩(wěn)固。A一般B基本C專業(yè)3、語法題（1）“我不知道他知不知道?！边@句話中“他知不知道”是（）。A小句B賓語C主謂結(jié)構(gòu)（2）“打五折”中“折”是（）。A動詞B量詞C名詞4、漢字題（每小題1分，共2分）（1）“霜”是（）字。A會意B象形C形聲（2）（）是中國現(xiàn)存最古老的成熟的文字系統(tǒng)。A大篆B金文C甲骨文5、古漢語題（每小題1分，共2分）（1）“自”字初文象（）之形。A人的鼻子B人自己C人的目（2）《禮記·禮運》：“選賢與能?！薄芭c”的意思是（）。A給B跟C選舉（四）簡答題1、語音題簡述音素分析法2、詞匯題“等待”“等等”“等于”“等級”這幾個詞語都有“等”，這說明“等”是個多義詞。這種說法對不對，為什么？3、語法題簡述詞、短語與句子的關(guān)系4、修辭題請指出下列材料中使用了哪些辭格、它們屬于辭格綜合運用的哪種類型？“秋天了，成熟的果實卻低下了頭。它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？”5、語言學(xué)概論題簡述親屬語言。二、漢語應(yīng)用能力（一）語音能力題請為下面的詩句標(biāo)注國際音標(biāo)。“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！保ǘh字能力題將下列繁體字轉(zhuǎn)寫為簡體字。犧（）審（）憐（）豐（）據(jù)（）（三）語法詞匯題1、語法題闡述中心詞分析法的分析步驟。2、詞匯題：詞語辨析辨析“當(dāng)即”“立即”。（四）文言文題請將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。三、漢語語言分析（一）語音題分析漢語的翹舌音。（二）詞語辨析題辨析“不但”與“不單”。（三）語法分析題分析下列的句子，歸納漢語靜態(tài)存在句，位移性隱現(xiàn)句和非位移性隱現(xiàn)句的語義特點、動詞類型與結(jié)構(gòu)特點等。(1)外面有