人教版物理八年級(jí)上冊(cè)《1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述》課件

人教版運(yùn)動(dòng)的描述新知導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)詩人：用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng)小小竹排江中游巍巍青山兩岸走情境創(chuàng)設(shè)音樂家：用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。我國(guó)著名的古箏曲《高山流水》新知導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)新知導(dǎo)入畫家：用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)梵高的《星夜》新知引入情境創(chuàng)設(shè)科學(xué)視野中的運(yùn)動(dòng)世界科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法來描述與研究運(yùn)動(dòng)。新知講解機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、生活中常見的各式各樣運(yùn)動(dòng)在比賽中的運(yùn)動(dòng)員在空中飛翔的小鳥新知講解機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、生活中常見的各式各樣運(yùn)動(dòng)正在起飛的飛機(jī)正在上升的電梯新知講解1、生活中常見的各式各樣運(yùn)動(dòng)日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離，由于板塊運(yùn)動(dòng)每年縮短珠穆朗瑪峰正以平均每年的速度上升機(jī)械運(yùn)動(dòng)新知講解機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、生活中常見的各式各樣運(yùn)動(dòng)太陽系中各個(gè)星球的運(yùn)動(dòng)情況新知講解在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象機(jī)械運(yùn)動(dòng)新知講解參照物1、參照物和參照物的選取為什么開始看到的是另一列車在運(yùn)動(dòng)，后卻是自己乘坐的列車在運(yùn)動(dòng)?比較標(biāo)準(zhǔn)不同假定不動(dòng)的說物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物新知講解參照物關(guān)于參照物需說明的是:①要描述物體的運(yùn)動(dòng)必須首先選擇參照物②參照物是研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選來作參照的物體，并不說明物體是不動(dòng)的③參照物可以任意選擇④對(duì)同一物體，參照物不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同⑤一般選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體為參照物⑥被研究的物體不能做參照物1、參照物和參照物的選取新知講解2、判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止參照物新知講解參照物選定的參照物（假定不動(dòng)）研究對(duì)象位置關(guān)系不變相對(duì)靜止位置關(guān)系改變相對(duì)運(yùn)動(dòng)2、判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止新知講解3、已知運(yùn)動(dòng)情況，怎樣判斷參照物參照物新知講解參照物這個(gè)物體就是研究對(duì)象靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)于靜止運(yùn)動(dòng)參照物哪個(gè)物體3、已知運(yùn)動(dòng)情況，怎樣判斷參照物新知講解3、已知運(yùn)動(dòng)情況，怎樣判斷參照物電影閃閃的紅星中，有一句歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，問：“竹排江中游”和“青山兩岸走”分別是以什么做為參考系的？“小小竹排江中游”是以

為參考系的?！拔∥∏嗌絻砂蹲摺笔且?/p>

為參考系的。參照物是相對(duì)參照物而言的新知講解4、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性參照物運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的參照物的選取是任意的通常習(xí)慣選地面為參照物課堂總結(jié)課堂小結(jié)2、參照物：說物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止一看選哪個(gè)物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。3、運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。課堂練習(xí)1、寫出下面描述物體運(yùn)動(dòng)的參照物。太陽地球青山竹排車地球課堂練習(xí)課堂練習(xí)4、某人坐在一輛行駛的汽車?yán)?此人若以車為參照物,他是____的。若以路邊的一顆大樹為參照物，他是_____的。若相對(duì)跟他乘坐的汽車同樣快、方向相同的另一輛汽車，他是_____的。靜止運(yùn)動(dòng)靜止2、現(xiàn)有甲乙兩人并肩向前走,如果以乙作參照物，甲是

的，路旁的樹木是

的；如果以地面為參照物，甲是

的。3、坐在行駛的車中，看樹木、房屋向后運(yùn)動(dòng)，參照物是

。車中的坐椅不動(dòng)，參照物是

。靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)車車課堂練習(xí)課堂練習(xí)6、坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（）A、河岸上的樹B、船艙C、迎面駛來的船D、河水B課堂練習(xí)5、直升機(jī)上飛行員看到地面的樓房豎直向上運(yùn)動(dòng)，則該飛行員所選的參照物是（）A.地面B.樓房C.直升機(jī)D.水平飛翔的小鳥C課堂練習(xí)課堂練習(xí)7、第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一法國(guó)飛行員在2000m高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小昆蟲在游動(dòng)，他順手抓過來一看，竟然是一顆子彈，你認(rèn)為這可能的原因是（）A.子彈