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文檔簡介

其他(心得)之教師成長應(yīng)注意的八個基本問題?其他論文之老師成長應(yīng)留意的八個基本問題

現(xiàn)結(jié)合自身成長經(jīng)受和教育培訓(xùn)履歷,把我的心得體會寫出來,以促進(jìn)老師專業(yè)化成長與進(jìn)展。

筆者認(rèn)為,老師在成長過程中應(yīng)留意以下八個最基本的問題。

一要鍛鑄愛心。

教育是根植于愛的事業(yè)。

特級老師霍懋征說沒有愛,就沒有教育。

愛是教育的源泉。

愛心是教育勝利的原動力。

作為一名老師,只有擁有一顆真誠的愛心,才能得到同學(xué)的理解、信任和愛戴。

愛是教育情感的最高形式,無愛的教育不是真正的教育。

干教育工作就要有顆博大的愛心。

這個愛心不僅體現(xiàn)為對工作有激情,對學(xué)校有感情,對同學(xué)有親情,還體現(xiàn)為喜愛所在學(xué)校,喜愛所干工作,喜愛所教同學(xué)。

二要學(xué)會做人。

有人必有事。

做人經(jīng)常會影響做事。

國人很看重做人。

小勝靠技,中勝靠智,大勝靠德,這個德就是架構(gòu)在做人之上的素養(yǎng)和品質(zhì)。

不注意做人,人際關(guān)系緊急,人氣、人脈就不會很旺,做事就很難勝利。

我敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,喜愛同學(xué),勤奮工作。

因而,我的人際關(guān)系是和諧融洽的,我的心情是樂觀愉悅的。

所以,筆者認(rèn)為,老師肯定要喜愛生活,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛同學(xué),這才能贏得師生們對自己的呵護(hù)與關(guān)愛。

三要仔細(xì)敬業(yè)。

在接到任何授課任務(wù)后,我都要提前做預(yù)備,收集資料,處理信息,形成講義,制作課件,我都精益求精。

在講臺上,我不茍且每一分鐘。

由于教書上課是良心活,唯有仔細(xì)敬業(yè),才能贏得聽眾。

藝癡者技必良,書癡者文必工。

老師肯定要克服急功近利的浮躁心態(tài),靜下心來仔細(xì)學(xué)習(xí),不斷完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),樂觀實踐和思索,提高自己的學(xué)術(shù)討論力量和教學(xué)水平,在精業(yè)上狠下功夫,練就教學(xué)的內(nèi)功,為同學(xué)的學(xué)習(xí)成才導(dǎo)航,力爭做一個深受同學(xué)歡迎的、合格的、能教善導(dǎo)的人民老師。

四要加強學(xué)習(xí)。

我在2023年的培訓(xùn)授課中能得到學(xué)員們的喜愛,得到組織方的認(rèn)可,得益于我不停頓的學(xué)習(xí)。

從1998年上班后,我就自費訂了《光明日報》、《中國教育報》等學(xué)習(xí)資料。

由于我覺得,搞教育應(yīng)當(dāng)了解教育的前沿與動態(tài),應(yīng)當(dāng)同教育進(jìn)展潮流接軌,這個習(xí)慣一晃就是十年多。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)普及后,我就通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)習(xí)教育理論。

持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),才使自己在課堂教學(xué)中游刃有余,舉重若輕,在培訓(xùn)授課中旁博引證,左右逢源。

學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)豐厚了我,是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我,是學(xué)習(xí)促進(jìn)了我,是學(xué)習(xí)回饋了我。

五要聯(lián)系現(xiàn)實。

在每學(xué)一門課的前言中,關(guān)于學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)中都提倡理論要聯(lián)系現(xiàn)實。

當(dāng)同學(xué)時我對此理解不很深透,當(dāng)我有了教育履歷后,的確有了很深刻的體會和熟悉。

所以,我無論給同學(xué)講課,還是搞培訓(xùn)給老師同仁們授課,我很留意理論聯(lián)系現(xiàn)實這條原則。

我的授課并非就事論事,而在用理論事,以事析理。

作為教授人學(xué)問的老師們,授課肯定要注意理論聯(lián)系現(xiàn)實這條原則。

只有這樣,才可以把課講活,講生動,講趣味。

六要強化表達(dá)。

老師的工作在某種意義上來說,是嘴力勞動。

學(xué)歷再高,登上講臺若果不能把所學(xué)學(xué)問順暢、流利地倒出來,沒用。

反觀我的教學(xué),自己的表達(dá)是系統(tǒng)連貫的,是妙語連珠的,語言節(jié)奏的緊慢疏密、輕重緩急,拿捏得當(dāng),以致我的講堂是波瀾起伏的,是互動共鳴的。

間或來點賈氏冷幽默,還能增加課堂的趣味氣氛。

口頭表達(dá)力量對我們當(dāng)老師的人來講太重要了,思維欠靈敏,口齒不流利,會極大地制約自己在同學(xué)心目中形象的提升。

所以,老師要留意熬煉和提高這方面力量,力爭使自己有良好的口頭表達(dá)力量。

七要重視平常。

俗話說臺上三分鐘,臺下十年功。

授課是同樣的道理,想薄發(fā)就得厚積。

回視自己,我那深厚的教學(xué)基本功源于平常課堂教學(xué)的扎扎實實,否則,一下子讓我給成人把課上好,自己心里也沒底。

我們要求同學(xué)說要留意平常的學(xué)習(xí)與積累,那我們當(dāng)老師的人,就更要留意對自己嚴(yán)格要求,不茍且平常講臺上的每一秒鐘,我們才可以在各級賽教中脫穎而出。

期求一镢頭挖個井那是不行能的。

人生沒有采排,場場

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