大學生自我介紹1200字

大學生自我介紹1200字篇一：大學生1200字自我介紹

大家好，我叫XXX，來自XXX，今年X歲。

相信大家都和我一樣，渾身上下洋溢著青春的氣息，因為我們是這個時代的代言人，因此我快樂、陽光、仁慈、堅強、愿意幫助別人，當然，我也愛音樂，愛自由自在，愛交朋友與眾同樂，愛瘋瘋癲癲的熱鬧生活，我就是這樣，真實又灑脫。

與我親近過的人應(yīng)該都懂得，我是個內(nèi)斂而又害羞的大孩子，我不擅長表達自己內(nèi)心的想法，于是我害怕與人交流，這就是我初到XX學校時的情形。但是我卻又很想跟大家做朋友，這時候我就很感謝當初與我同寢的六位同學，是她們給予了我莫大的鼓勵與幫助，雖然那段時間里有痛苦與爭吵，但也有過歡笑與喜悅，漸漸地，我從一個不善表達的大孩子，逐漸脫變成勇于邁出第一步的今日的我。

沒有什么一蹴而就的成功，有的只是循序漸進的踏實。這句話一直縈繞在我的耳畔，并默默的給我鼓勵。我知道，交朋友也好，學習也好，倘假設(shè)我不踏出第一步，就永遠不會有收獲，就更不會有成功，在我度過的二十年光陰里，我明白時至今日才懂得這些有些遲了，但再遲的感悟，也好過自始至終糊里糊涂來得強。我很感恩，也許也是因為的懂得感恩，才能像個孩子認真的去學習與人相處之道，別人不會隨隨意便就教會我們做什么，但當我們懷著一顆感恩之心去虛心接納別人的意見時，總會收獲不一樣的風采！

我很喜歡?紅樓夢?，更喜歡?紅樓夢?里的林黛玉，說起林黛玉，她哭得梨花帶雨的模樣是每個人心中對她的印象，也許你們不喜歡她，不喜歡她動不動的哭哭啼啼，但我所看到的林黛玉是她溫順的一面，自從來到XXX學校，選擇空乘這個專業(yè)，我沒能理解作為空姐該是怎樣的形象，是她，她給了我一個作為空姐的形象，溫順仁慈，多才多藝，才令我眼前豁然開朗，有了一個奮斗而努力的目的，當然，我迄今還在努力。

我的家庭并不富裕，也就是因為這份不富裕，讓我更加珍惜在校學習的時機，因為學習時機并非人人都有，想想那些大山里的貧困孩子，當他們還在為溫飽做出奮斗與努力的時候，我正悠然的坐在教室里聽著教師上課；當他們在跋山涉水的起早貪黑背著書包趕去上課的時候，我呢？我又在做什么？大家又在做什么？想想父母兩鬢日漸花白的頭發(fā)，我希望在座的同學都能跟我一樣學會珍惜，學會諒解父母賺錢的一分一毫的不容易，不要等一切失去之后再來懊悔曾經(jīng)沒有做過什么，沒去努力什么，沒有孝順父母什么。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一個懂得珍惜的人，才會得到她想要的結(jié)果；一個懂得感恩的人，才會成就最美的你。

人生處處有挫折，然而沒有挫折的人生并非是完好的人生，只有經(jīng)歷磨難的人生才會成就一個真實而快樂的我，一個永遠快樂的人是沒有方法體會到那種經(jīng)歷失敗而又成功的人的快樂的，那是莫大的自豪，同樣也會是我的自豪，因為我正在感悟人生，享受人生，體會人生。

篇二：大學生的自我介紹

自我介紹

嗨，大家好！我的名字叫做***，今年十九周歲了，是一名雙子座女生。來自電子工程系自動化*班。

通過直面自我認知調(diào)整人職匹配，讓我更理解自己。我的性格：我待人友善，待事認真、負責、忠于職守，具有責任感。做人原那么是要真誠待人，別人才能真誠待你。所以重友誼，重視與朋友之間的感情。為人熱情樂于助人。性格隨和，樂于與人相處。希望做一個受大家喜歡的人。社會適應(yīng)才能強。對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察才能強。我喜歡喜歡聆聽，也喜歡務(wù)實。具有堅決不移的精神，只要我認為應(yīng)該做的事情，不管有多困難都會去做。我做事具有很強的原那么性，也擅長變通，尊重約定。是一個標準的雙子座女生喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反響，但通常不愿將個人情緒表現(xiàn)出來。我的興趣：我愛好閱讀文學書籍，喜歡寓言故事，喜歡偵探類的小說，但是有時會癡迷而傷害眼睛。追求自然，喜歡在玩耍中學習生活方式。喜歡古建筑，喜歡那有著歷史感的地方。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，具有較強的學習才能。我喜歡務(wù)實，追求詳細和明確的事情。喜歡根據(jù)實際情況理性考慮問題。關(guān)注事物的細節(jié)，喜歡從細節(jié)來判斷事物。我所擁有的技能：在學習才能上，因為我是從職校上了我比同班的同學多掌握機械原理、機械制造工藝根底、機械制造根底、

機械制圖〔包括CAD的根底應(yīng)用〕、文學常識等等。運動協(xié)調(diào)才能強，對事件反響敏捷迅速，具有很強的正確控制力。能動手力強，對于細小事物能快速而有正確的操作性。在其他方面，語言表達才能較強，擅長與人溝通。

我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)歷。一份耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的。光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速開展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我可以面對任何困難和挑戰(zhàn)

謝謝大家

篇三：自我介紹(1200字)作文

精選作文:自我介紹(1200字)作文

在班級這個溫暖的大家庭中，在少先隊員這個榮耀的集體中，在教師家長的呵護下，我已經(jīng)從不懂事的小苗苗長成了一個活潑、機靈、學習成績優(yōu)異的小學生。在班級里，我是教師的小助手，是同學的好伙伴；在家中，我是家長的好幫手，是鄰居口中的好孩子。品德：我樂于助人、尊敬師長、友愛同學，有一顆仁慈的心。我是一個富有愛心的小女孩，在學校開展的汶川大地震獻愛心活動中，不僅帶頭捐出平時省吃儉用節(jié)省下來的零用錢，還在媽媽的陪同下來到中國福利會，捐出了自己的壓歲錢，我要把愛心撒向社會，是一個樂于參與公益活動的好孩子，讓這些零花錢用到最需要的地方，讓災(zāi)區(qū)的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的學習生活中。記得一年級時，在一次考試中，我熱心幫助了一位同學：考試開始了，我拿起筆正想答題，突然看見我旁邊的同學抓耳撓腮，似乎有什么天大的難題一樣，非常焦急。我見此情況，小聲的問道：你怎么啦？我的鉛筆忘帶了。我聽后，毫不猶豫地翻開鉛筆盒，拿出一支筆，說：我借你。她聽后連聲道謝：謝謝你！我覺得心里暖暖的。學習：我的學習成績優(yōu)異、勤奮好學，碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。作為一名優(yōu)秀的少先隊隊員，工作認真，處處以身作那么，要求同學做到的，自己首先做到。勤奮好學，興趣廣泛，熱愛集體，關(guān)愛別人，以優(yōu)異的成績和工作才能給同學做出表率，在集體中有很高的威信。雖然我獲得了不少驕人的成績，但我能時刻提醒自己，在成績和榮譽面前決不能驕傲自滿。因為我知道謙虛使人進步，驕傲使人落后；一分耕耘，一分收獲。我用自己的實際行動，踏踏實實地從小事做起，有我的影響為典范，在全班營造了一種積極向上的學習氣氛，我也成為了小伙伴們心目中的火車頭！我得過許多獎項，如：現(xiàn)場作文比賽三等獎、學校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報和廈門晚報、2022年學校運動會200米賽跑第八名等。另外，我在周六、周天利用課余時間報名參加了不少快樂學習的提早班和才藝班，有：英語、閱讀與寫作、奧數(shù)、畫畫、舞蹈，在一學期完畢后，我也會得到興趣班教師頒發(fā)的獎狀和小禮品。仔細算一算，我也算是多才多藝。紀律：我不但愛學習，而且守紀律，每天不遲到不早退，不與同學打鬧，不亂沖跑，我經(jīng)常幫助教師、同學：我是班級里的學習委員，自從當學習委員的那天起，我就對媽媽說：我覺得作為一個學習委員，不但成績要好，還應(yīng)該熱心幫助教師同學。說到做到，第二天去上學，我見同桌正在苦苦想著一道題，我就問：你有什么難題，我?guī)湍憬鉀Q吧。同桌豁然開朗，說：第三大題的第一小題怎么做？我微微一笑，說：很簡單，只要你把它們相加的得數(shù)除四就行了，因為這就是我，一個守紀、勤奮、品學兼優(yōu)、樂于助人、友愛同學、尊敬師長、活潑開朗、全面開展、充滿活力朝氣的快樂女孩。四年級:蔡毅萌

篇一：自我介紹作文教案

自我介紹作文教案

習作要求：

1、介紹自己的根本情況、外貌、性格、愛好、優(yōu)缺點等。

2、以事件為中心，抓住自己的特點寫清楚詳細。

教學過程：

一、表達故事導入。１、創(chuàng)設(shè)情景：教師口述一個“尋人〞的虛擬事件，請學生協(xié)助尋找，并以此引導孩子認識“抓特點〞的重要性。事件梗概：在上課前得請大家?guī)蛡€小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看來你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個老爺爺聽說我要到這個山清水秀的青坪小學來呀，就要我來看望一下他的孫子。他孫子

就在你們班上呢，老爺爺說他孫子長得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑頭發(fā)。所以就要費事你們幫我找找看是誰了？

２、找半天為什么找不到：找不到，因為沒有介紹清楚。因為我們都是黃皮膚黑眼睛的中國人

３、師板書：外貌〔抓特點〕特點就是一個人單獨具有的與眾不同的地方。

二、自我介紹外貌?！矊憽?/p>

1、比方說我外貌上就有很與眾不同的特征，請同學們幫我找找看？

2、你們真擅長觀察，一下就把我外貌上的特征給抓住了。那我就按你們說的這幾方面把我的外貌進展一下自我介紹。你們覺得我介紹得怎樣？〔特征是抓住了，但實在是太平淡了〕

3、是啊，我是來和你們交朋友的啊，假設(shè)昨天你們的班主任這樣介紹我的話，估計我今天來沒有一個人喜歡我，更沒一個人愿意和我交朋友了。怎么辦呢？

4、師再想方法重新介紹一下，好嗎？你們覺得這次介紹怎么樣？為什么好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無奇，假設(shè)能使我們的文章富有文學色彩就最好啦！板書〔要富有文學色彩〕這可是我送給你們的一個法寶，今后，不管同學們寫什么文章時，都想想這句話，盡量做到這一點好嗎？把這個寫作的秘訣齊讀一遍吧。

5、那你外貌上有什么特征呢？師相機用美妙的語句，修飾性語言進展描繪6

、請同學們動手寫寫自己的外貌吧，就把你們剛剛講的寫下來就行了。只寫外貌的兩三個方面就行了，看誰把自己的特點抓得最準，等會就請他做個猜一猜的游戲

7、猜一猜游戲：找三個同學的習作打亂順序念，請同學們猜是誰寫的？師相機表揚聽的認真，抓住特征寫，寫出了文學色彩的同學。小結(jié)只要抓住了別人所不具備的特征，你的外貌描寫就一定會成功。

三、根本情況的介紹〔只說〕

1、同學們，初次見面，外貌只是給人的

么的，選一個最能代表你特征的告訴我嗎？一個人只能說一個，最多說兩個。分類指名學生簡要說，例，想介紹自己愛好評同學請站起來

5、加深難度，你想用什么事例來證明你的這個特征想好了嗎。先想想，再自己說說吧。

6、點名說一說，適時表揚和指正

7、同學們練習寫一個方面，全班交流幾個。介紹時，把臉朝向人最多的地方，也請大家把目光“刷〞地，聚焦在他的身上。

8、師小結(jié)寫法：有詳細的事例說明，才能使人可信，文章也才更詳細。但并不是每一個特點都要說明，選擇一兩個最突出的性格特點就可以了。今天我們這節(jié)課只寫了一個方面，假設(shè)你想更優(yōu)秀的話，課后再寫一個方面，這樣就會有更多的人想認識你，想和你交朋友了。

五、加上結(jié)尾，擬個題目

1、如今只差一個好的結(jié)尾就是一篇精彩的文章了。

2、請聽下面的結(jié)尾

3、試一試，也請你說一個新穎的結(jié)尾。

4、同學們，題目也可以換得更有新意一點呢。師帶頭另說一兩個，快速寫下

六、快速行文，一氣呵成：

1、理清文章層次：我們再來理清一下這次習作的寫作順序，我們在進展自我介紹時，先要簡明介紹自己的根本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛好特長優(yōu)缺點當中最突出的一兩個方面，最后加上精彩的結(jié)尾，就是一篇很好的文章了。你們快樂嗎？

2、請同學們趕快拿出自己的筆，按照這樣的順序把剛剛講的整理修改一下。寫一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧?！矊W生習作，教師巡視指導，幫助有困難的同學?！?/p>

篇二：關(guān)于自我介紹的作文600字范文

關(guān)于自我介紹的作文600字范文

如今正是開學之際，剛?cè)サ揭粋€新班級，少不了的就是自我介紹。下面大家就一起去看看自我介紹作文范文吧。自我介紹作文600字

我叫張瓊才，如今在河甘肅省龍泉小學5年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，突然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!〞老奶奶快樂地答復說：“好，好。謝謝你，小朋友。〞我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我容許了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，

哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。假設(shè)我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視，所以大局部精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)那么：假設(shè)五年級上學期考考不到總分值，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。

我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。你們?nèi)缃裾J識我了吧篇三：自我介紹作文材料

作文〔2〕：自我介紹

一.審題

1、指出題目，點明題目的要求：

①可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點、缺點、習慣、理想、穿著打扮等；②要抓住自己的特點來說，要說真話。

二、選材

1、理解什么是特點。介紹自己與介紹別人一樣，要抓住特點來介紹。每個人的外貌、性格、愛好、優(yōu)點、缺點等，都會與別人不一樣，這就是這個人的特點。

2、人物的外貌包括哪些方面？

人物的外貌包括身材、五官、穿著等。

你的外貌有什么特點？〔按下面的要求抓住特點寫一寫，注意把句子寫生動，不要面面俱到?！?/p>

3、請從性格、愛好、品質(zhì)這三個方面想想，你有哪些特點，一條一條地寫在紙上。

仔細想想，在性格、愛好、品質(zhì)