地質(zhì)工程求職信

地質(zhì)工程求職信篇一：地質(zhì)工程專業(yè)個人簡歷模板求職信范文

個人簡歷范文內(nèi)容根據(jù)自己的情況填寫。

個人簡歷模板

根本資料

姓名：

民族：漢族

工作年限：一年以下

婚姻狀況：未婚性別：女最高學歷：大專到崗時間：隨時聯(lián)絡：xxx出生年月：現(xiàn)居住地：xx身高：165cm求職意向

應聘類型：全職應聘職位：xx

應聘行業(yè)：教育/培訓/學術(shù)/科研期望

工作地區(qū)：xx市期望月薪：面議

專業(yè)特長

擅長演講

英語語音語調(diào)優(yōu)美

純熟使用計算機普通話程度通過國家二級甲等理解教育學、心理學喜歡唱歌，尤其是英文歌曲

自我評價

本人熱情開朗，喜歡兒童，熱愛教育事業(yè)。學習才能強，有上進心。勇于理論創(chuàng)新。有較強的交際和組織溝通才能，適應環(huán)境才能強。

教育背景

20xx-9至20xx-6學校名稱：xx高等專科學校

專業(yè)名稱：xx

校內(nèi)活動職務描繪：

自2022年入學至2022年畢業(yè)一直擔任團支書。經(jīng)過三年的鍛煉，組織溝通才能和工作才能有了很大的進步，并且兩次獲得“優(yōu)秀學生干部〞的稱號。

我熱愛文體活動，屢次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質(zhì)得以進步的同時，演講口才更上一層樓。獲得學歷：xx

在校獲獎情況

20xx-10：優(yōu)秀學生干部20xx-10：二等獎學金

2022-06：“教學技能暨課件制作大賽〞三等獎

20xx-04：優(yōu)秀學生干部20xx-4：二等獎學金

在校理論

20xx-9至20xx-12理論公司名稱：xx市第二十三中學

所在部門：

所任職務：實習生

理論描繪：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。

在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸于學生，把他們真正地作為主體是進步教學質(zhì)量的關鍵點。通過一段時間的理論，自己對課堂活動的組織、駕馭，以及課堂的掌控可以很好地把握。

IT技能

技能描繪：純熟使用計算機操作才能：純熟使用word、excel、access以及使用powerpoint制作課件

語言技能

外語語種：英語外語程度：四級

篇二：地質(zhì)工程本科生求職信

尊敬的指導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我是地質(zhì)工程專業(yè)的一名2022級應屆本科畢業(yè)生，通過四年的學習，我掌握了建筑制圖、工程測量、房屋建筑學、三大力學、土木工程施工、巖土工程勘察，AUTOCAD等專業(yè)知識和一些簡單的辦公軟件。我認為自己通過在工作崗位上的一段時間理論后能勝任單位安排給我的工作。

在理論方面，本專業(yè)安排的地質(zhì)勘察實習、地質(zhì)測量實習、混凝土構(gòu)造設計實習、施工組織設計實習等各種實習，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，獲得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了理論性根底。此外，在假期期間我還去建筑工地現(xiàn)場進展施工實習，把所學知識做到融會貫穿，教學合一。

在校期間，我學習認真刻苦，工作積極向上。在各方面都獲得長足的進步，全面進步了自己的綜合素質(zhì)。分別獲得2022-2022-2022-2022年度人民獎學金三等獎及單項獎以及后兩年度的優(yōu)秀團員。曾在院青年志愿者協(xié)會工作，并獲得“優(yōu)秀志愿者〞的稱號。同時也主動利用假期時間在工地實習，并被學校評為“暑期社會理論積極分子〞。在努力學習專業(yè)知識的同時也注重英語和計算機的學習，通過了國家英語四級考試，六級惜差20分，以及江蘇省計算機二級〔C語言〕考試，得到85分的高分。此外我還積

極備考江蘇初級造價員考試。四年大學生活，對我的幫助不僅僅是學會了本專業(yè)的理論知識，更重要的是它培養(yǎng)了自己很強的自學才能和分析問題、解決問題的才能；四年擔任系學生會干事，更增加了我的責任心以及與人合作的才能，并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)才能，基于此我認為自己符合貴公司〔單位〕的要求

感謝您在百忙之中對我的關注，真心祝愿貴公司〔單位〕事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！同時也希望貴公司〔單位〕能給我一個展現(xiàn)自己的時機，相信您的選擇正是我所期望的！期盼您的佳音，謝謝！此致

敬禮

篇三：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)個人簡歷模板求職信范文可編輯

個人簡歷范文內(nèi)容根據(jù)自己的情況填寫。

個人簡歷模板

根本資料

姓名：

民族：漢族

工作年限：一年以下

婚姻狀況：未婚性別：女最高學歷：大專到崗時間：隨時聯(lián)絡：xxx出生年月：現(xiàn)居住地：xx身高：165cm求職意向

應聘類型：全職應聘職位：xx

應聘行業(yè)：教育/培訓/學術(shù)/科研期望

工作地區(qū)：xx市期望月薪：面議

專業(yè)特長

擅長演講

英語語音語調(diào)優(yōu)美

純熟使用計算機普通話程度通過國家二級甲等理解教育學、心理學喜歡唱歌，尤其是英文歌曲

自我評價

本人熱情開朗，喜歡兒童，熱愛教育事業(yè)。學習才能強，有上進心。勇于理論創(chuàng)新。有較強的交際和組織溝通才能，適應環(huán)境才能強。

教育背景

20xx-9至20xx-6學校名稱：xx高等專科學校

專業(yè)名稱：xx

校內(nèi)活動職務描繪：

自2022年入學至2022年畢業(yè)一直擔任團支書。經(jīng)過三年的鍛煉，組織溝通才能和工作才能有了很大的進步，并且兩次獲得“優(yōu)秀學生干部〞的稱號。

我熱愛文體活動，屢次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質(zhì)得以進步的同時，演講口才更上一層樓。獲得學歷：xx

在校獲獎情況

20xx-10：優(yōu)秀學生干部20xx-10：二等獎學金

2022-06：“教學技能暨課件制作大賽〞三等獎

20xx-04：優(yōu)秀學生干部20xx-4：二等獎學金

在校理論

20xx-9至20xx-12理論公司名稱：xx市第二十三中學

所在部門：

所任職務：實習生

理論描繪：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。

在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸于學生，把他們真正地作為主體是進步教學質(zhì)量的關鍵點。通過一段時間的理論，