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，，一個博士生或說作為一個倆也是。就是在本科階段，其實大家的是一個學(xué)習(xí)知識，把握一下基礎(chǔ)理論的過程；但是到了階段就不一樣了階段的話，，：，徐是這樣的。就是現(xiàn)在回去陪父母的時間是越來越少了的時候我會回個家陪一：，劉：師兄，我們了解到你是有過發(fā)SCI等的經(jīng)歷的，我們有好多同學(xué)也想要在這SCI之類的殿堂嗎？徐：這樣，我給講一下我當(dāng)時第一篇SCI是怎么發(fā)出來的吧，其實我當(dāng)時是碩博連讀的，那時候了一下，既然以后是要做科研的就做一下（注：當(dāng)時碩博連讀生不要求寫）吧，以盡早接觸科研，盡早提升自己科學(xué)研究的能力。于是就選了一個題目，開始做。但是那個時候我什么都不懂，結(jié)果，。和老師和師兄們討論。后來討論結(jié)果是我的想的方案是可行的方案有了，我又發(fā)。然后到了七月中下旬時候，我發(fā)現(xiàn)身邊的師兄師姐都在寫trb 文，什么事都不想做，最后寫好了投了trb。接著到了十月初，我萬萬沒想到且特別開心的是，我收到了trb的回信，信上說“你的 tir是SCI檢索的一個期但是需要修改。再后來我得到消息，導(dǎo)師可以資助我去， trb后來回復(fù)我說“我們希望你到時候過來給我們做這樣一個報告。新的一件事情擺在了我 被tir錄用了。發(fā)現(xiàn)自己從立題，到數(shù)據(jù)，到想思路，中間遇到想說的呢，總結(jié)一下就是SCI 并不是說，大家就是想寫SCI ，不要盯著SCI， ，14SCI，首先人自

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