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讀書筆記模板情商:一本給孩子的人生格局書01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖格局人生孩子情商書問題高情商事件第章世界學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)地被成人自控力校園家庭競爭地帶本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要如何培養(yǎng)高情商的孩子?這是一本知識性強(qiáng)又漲姿勢的培養(yǎng)孩子情商的書。成長是一場不大不小的煩惱事件,比如孩子會膽小懦弱、驕縱任性、情緒崩潰、交友困難、青春躁動、不良行為……這些在我們父母看來的一些“大事件”,相反恰是孩子成長所必經(jīng)的過程。我們希望把一些常用的情商理論與孩子所遇到的現(xiàn)實問題相結(jié)合,以便讓孩子本身充分認(rèn)清自己的行為,從而通過自己的理解和認(rèn)知,才能讓他們養(yǎng)成積極正面的品質(zhì)。一個高情商的孩子,他不僅能擁有不脆弱、責(zé)任感、善溝通的良好氣質(zhì),而且還有懂合作、獨立面對問題的能力,更重要的是掌握一種日后踏上社會的生存技能……如何運用“情商管教”去培養(yǎng)孩子獲得生存能力,就是本書的終極目的所在。讀書筆記讀書筆記內(nèi)容比較推薦,的確都是我認(rèn)可的一些重要的能力和品性。本書講的很多,但是貫穿全書的都是獨立,自信,柔軟,溝通,多元看起來就幾個字,做起來卻很難,描述越少,越難做到,所以從不同時期,不同角度闡述這些東西,還是很有必要的從書名就能看出來,這是一本面相孩子的書,所以故事很多,有一定的借鑒和實操意義同時,有個很有意思的點,這雖然是一本面相孩子的書,但是如果一個孩子能獨立自主的讀到這本書,書中的大部分問題,他應(yīng)該都早已有了答案所以在我看來,這更像是一本給家長的啟蒙書,家長先學(xué)習(xí)透徹,然后再引導(dǎo)孩子,如果能做到里面的全部內(nèi)容,在家長圈里,你已經(jīng)可以足夠自傲了本書大方向沒問題,一些概念和細(xì)節(jié)還不夠準(zhǔn)確完善,是一本不錯的家長啟蒙書,想要完全走向?qū)嵅?,還需要一些其他的輔助。表達(dá)能力真的很重要,到底什么樣的表達(dá)能力是好的?首先要宗旨明確的告訴對方你想表達(dá)或訴求的是什么,在這個過程中要以怎么樣的語言和方式更容易讓大家接受,這就是技巧和能力。初中的同學(xué)我強(qiáng)烈推薦高中大學(xué)甚至成年人我也推薦這本書非常好非常值得學(xué)習(xí)。學(xué)會更高層次的情緒管理,懂得在交談中對方的感受,深入地了解自己,以及先愛己后愛人。1??1990年,美國耶魯大學(xué)心理學(xué)家彼得?塞拉維(PeterSalovey)和新罕布什爾大學(xué)的約翰?梅耶(D.精彩摘錄精彩摘錄格局指的是一個人的眼光、知識容量澆筑的胸襟、心理素質(zhì)等所組成的內(nèi)在布局。和這五個向度相對應(yīng)的就是高情商人的五個能力:認(rèn)識自身情緒的能力,妥善管理情緒的能力,自我激勵的能力,認(rèn)識他人情緒的能力,管理人際關(guān)系的能力。正如歌德說過的:“每走一步都走向一個終要達(dá)到的目標(biāo),這并不夠,應(yīng)該每一步都是一個目標(biāo),每一步都自有價值。”泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。保持自我提升的熱情,永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)。不要膽怯,不要因為自己平凡的現(xiàn)狀而否認(rèn)自己也會擁有璀璨的未來。因為年輕就是資本,有無限的可能。曾國藩曾說:“謀大事者,首重格局?!比欢澜缟献詈玫撵`魂伴侶其實就是你自己,只有你能看到自己靈魂深處的一切,或許是膽怯,或許是陰郁,或許是狹隘。只要你肯直面自己,陽光的一面也好,不堪的一面也好,就能清晰地呈現(xiàn)出來。認(rèn)識自我的意義也就在這里:清楚地認(rèn)識自己人生的走向,明白什么是適合自己的,什么是擅長的;避開性格中的缺陷,遠(yuǎn)離讓你失控的環(huán)境,加強(qiáng)發(fā)展穩(wěn)定的性格特質(zhì),逐步形成自我肯定的概念。目錄分析第1章序言第2章去成為怎樣的人——這比你現(xiàn)在是怎樣的人更重要第3章沒有天生的聰明——要觀察、要思考、要改造大腦第4章正確理解他人——情緒背后都藏著情感訴求目錄分析第5章高效表達(dá)自己——更好地被這個世界微笑著接納第6章一場自控力的競爭——能控制住自己,就能控制住別人第7章不再懼怕挫折——即便喊著痛,也要傷得起第8章你能比他們更懂事——家庭是檢驗情商的安全地帶第9章成長的煩惱——校園,不大不小的成人世界12345目錄分析第11章這就是青春啊——懵懂而躁動的心,

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