蘇少2011版一年級美術(shù)上冊《像什么呢》教案及教學(xué)反思

蘇少2011版一年級美術(shù)上冊《像什么呢》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)了解藝術(shù)是從生活中發(fā)掘出來的。了解畫面構(gòu)圖中的大小和位置關(guān)系。通過繪畫，表達自己對某個事物的認識和理解。2.教學(xué)重點學(xué)生能夠正確表達自己的想法。學(xué)生能夠正確理解畫面構(gòu)圖中的大小和位置關(guān)系。能夠繪制出自己對某個事物的認識和理解。3.教學(xué)難點讓學(xué)生更好地理解畫面構(gòu)圖中的大小和位置關(guān)系。幫助學(xué)生表達清晰、有條理的想法。4.教學(xué)方法課前講解+示范教學(xué)+學(xué)生練習(xí)+評價。5.教學(xué)流程第一步：課前講解（10分鐘）教師通過展示一些有意思、有特點的圖片引起學(xué)生的興趣，再介紹畫面構(gòu)圖中的大小和位置關(guān)系，并在黑板上作示范說明。第二步：示范教學(xué)（20分鐘）教師挑選一幅圖片，通過示范教學(xué)解讀該圖片的意義、畫面構(gòu)圖和畫法，同時強調(diào)繪畫過程中要注意畫面構(gòu)圖中的大小和位置關(guān)系，并幫助學(xué)生理解和掌握。第三步：學(xué)生練習(xí)（30分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識，通過自己的理解和想象，繪制一幅有關(guān)主題的畫作，為了讓學(xué)生更好地掌握和運用畫面構(gòu)圖的大小和位置關(guān)系，可要求學(xué)生在繪畫前進行草圖、構(gòu)思、預(yù)測等。第四步：評價（10分鐘）教師對學(xué)生的作品進行評價和點評，并向?qū)W生介紹一些關(guān)于美術(shù)方面的知識和技巧，以提高學(xué)生的繪畫水平。二、教學(xué)反思一節(jié)美術(shù)課的教學(xué)，在教育教學(xué)活動中是非常重要的。在本次課堂實踐中，我發(fā)現(xiàn)：1.教學(xué)設(shè)計本節(jié)課的設(shè)置合理，所選的教學(xué)素材為學(xué)生所喜愛的，符合學(xué)生的認知規(guī)律；同時，課程設(shè)置也具有一定的針對性，可以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。2.教學(xué)方法在教學(xué)方法上，采用了多種教學(xué)手段：講解、示范、練習(xí)和評價等，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，有利于學(xué)生更好地掌握知識和技能。3.教學(xué)效果在此次教學(xué)實踐中，本人還體驗到一些教學(xué)問題，比如學(xué)生在草圖、構(gòu)思和作品實踐中表現(xiàn)出來的不足，這一點需要引起關(guān)注和解決。此外，評價環(huán)節(jié)有必要加強，更好地與教學(xué)目標(biāo)緊密結(jié)合，以提高教學(xué)效果。總之，在本次美術(shù)課教學(xué)中，我深刻地認識到教師不僅要掌握專業(yè)技能，更要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和心態(tài)，有針對性地制定教學(xué)計劃和掌握教學(xué)策略，