農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇

不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！狈杰钫f：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。:3.1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇（教案）（一）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)系統(tǒng)地分析了自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響，從而使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇必須綜合考慮多種因素，做到因地制宜，因時(shí)制宜，充分合理地利用農(nóng)業(yè)土地。本節(jié)第一次接觸到區(qū)位的概念，理解區(qū)位的概念，是學(xué)習(xí)“世界主要農(nóng)業(yè)地域類型”的基礎(chǔ)，將有利于高中人文地理部分工業(yè)區(qū)位等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。教材無論是闡述基本原理，還是分析具體案例，都是以發(fā)展的眼光來看待問題。（二）學(xué)情分析：具有一定的人文地理知識(shí)和人文素養(yǎng)。生活在小城鎮(zhèn)以及鄉(xiāng)村，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅限于耳聞目睹，而且有一定知識(shí)儲(chǔ)備。（三）教學(xué)思路設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想。區(qū)位理論是高中地理教材的核心理論之一。農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇是區(qū)位理論的開篇。通過對(duì)區(qū)位理論的探究，借以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，并逐步形成客觀的地理思維。二、教學(xué)思路。為了順利完成本節(jié)教學(xué)，需要從以下環(huán)節(jié)做起：1、組織學(xué)生進(jìn)行課外調(diào)查，了解家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的第一手資料。首先使學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位有前期的感性認(rèn)識(shí)，為其后的理論分析作出鋪墊。2、運(yùn)用學(xué)生調(diào)查所獲得的資料加以推理，將感性的現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為理論，同時(shí)結(jié)合本地區(qū)案例探討農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的可變化性，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生層層深入分“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！狈杰钫f：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！痹诖孱^有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。析問題的能力。3、將分析所得的理論轉(zhuǎn)換反饋于實(shí)際案例中，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力得到提高，區(qū)位理論思想得到升華。三、教學(xué)目標(biāo)。1、知識(shí)目標(biāo)：理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和區(qū)位選擇的影響，對(duì)不同的農(nóng)業(yè)部門進(jìn)行區(qū)位選擇。識(shí)記農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。2、能力目標(biāo)：結(jié)合本地區(qū)案例探討農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的見聞得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生層層深入分析問題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力。3、德育目標(biāo)：樹立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜、人地協(xié)調(diào)發(fā)展觀念，培養(yǎng)理智客觀的地理思維。通過對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感和熱愛科學(xué)的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要區(qū)位因素—自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。五、教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。六、教學(xué)方法：案例教學(xué)法七、教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)八、課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘）九、教學(xué)程序。導(dǎo)入新課：（時(shí)間分配：3分鐘。其中歌曲2分鐘）播放，陽春組歌之甜甜的馬水桔（部分）?！班蓿尤挥型笼埲?，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！狈杰钫f：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！痹诖孱^有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！窘處煛扛枨澝懒宋覀兗亦l(xiāng)的哪種特色水果？學(xué)生】馬水桔。【教師】我們家鄉(xiāng)陽春在200年3被中國(guó)經(jīng)濟(jì)林協(xié)會(huì)評(píng)為“中國(guó)馬水桔之鄉(xiāng)”。請(qǐng)大家回憶初中地理內(nèi)容，我國(guó)有名的蘋果產(chǎn)地在哪里？【學(xué)生】山東煙臺(tái)。多媒體顯示圖片：【教師】從圖中可以看出，兩地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型不同，說明它們有不同的區(qū)位選擇。所謂區(qū)位，有兩層含義：絕對(duì)區(qū)位（事物的位置），相對(duì)區(qū)位（該事物與其他事物的空間聯(lián)系）。農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇就是農(nóng)民綜合考慮多種因素對(duì)農(nóng)業(yè)土地的合理利用。那么農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素有哪些呢？我們家鄉(xiāng)為什么會(huì)成為“馬水桔之鄉(xiāng)”，而煙臺(tái)是蘋果之鄉(xiāng)呢？講授新課：【板書】一、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！狈杰钫f：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！痹诖孱^有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。【講授】影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素有很多，主要有氣候、地形、土壤、市場(chǎng)、交通、政策等，我們可以把它們分為兩大類。【板書】1、自然因素。（時(shí)間分配：共14分鐘。其中學(xué)生活動(dòng)5分，師生討論對(duì)話9分）【教師】自然因素是如何影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的呢？請(qǐng)同學(xué)們分四個(gè)小組結(jié)合材料分析?！緦W(xué)生活動(dòng)】第1和第2組活動(dòng)內(nèi)容：材料一：A陽春馬水桔質(zhì)地優(yōu)良，主要在于地方的特殊。陽春市位于廣東西南部，地處亞熱帶，氣候溫和，土地肥沃，雨量充沛，十分適宜馬水桔生長(zhǎng)。三處產(chǎn)地，都是漠陽江畔的積層，半沙泥土層深至幾米，土質(zhì)粒細(xì)、松軟，肥沃。加上獨(dú)特的培植方法，就產(chǎn)出了名揚(yáng)海內(nèi)外的“馬水桔”。B煙臺(tái)，是中國(guó)、乃至世界上享譽(yù)盛名的蘋果之鄉(xiāng)。這里的氣候?qū)倥瘻貛В硟?nèi)丘陵連綿，溪澗縱橫，空氣濕潤(rùn)，光照充足，晝夜溫差大，極利于糖份的有效積累，且土壤為中性偏堿的沙壤土質(zhì)，含有較豐富的磷、鉀、鈣、鎂等元素，具備栽培蘋果及利于蘋果生長(zhǎng)的各種自然條件。c萊陽梨之所以成為梨果之中的佼佼者是與它生長(zhǎng)的自然環(huán)境分不開的。萊陽梨主要產(chǎn)地在五龍河流域，相傳古時(shí)候那里匯成一個(gè)巨澤,現(xiàn)在已淤積成一片廣闊的細(xì)沙地。這種細(xì)沙土壤里腐植質(zhì)特別多，含云母也多土質(zhì)松散通透性好對(duì)光的反射性強(qiáng)。因此這里栽培的梨樹能進(jìn)行充分的光合作用,并且由于這種沙土升溫急,散熱快,晝夜溫差大,梨樹白天在光合作用中獲得糖分,晚上低溫不易消耗,從而加快了梨果“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！狈杰钫f：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。糖分的積累。因此,萊陽梨含糖量特別高,達(dá)百分之十四左右。比一般梨含糖量高百分之二到百分之三。討論內(nèi)容：材料反映了哪些因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響？請(qǐng)?jiān)倥e例說明這些因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。第3和第4組活動(dòng)內(nèi)容：材料二：:我國(guó)江西省泰和縣的千煙洲，是一個(gè)典型的中亞熱帶紅壤丘陵地區(qū)。這個(gè)地區(qū)采取“丘上林草丘間塘、緩坡溝谷魚果糧”的立體農(nóng)業(yè)布局模式。討論內(nèi)容：千煙洲的立體農(nóng)業(yè)布局模式反映了什么因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素？從崗美的梯田可以看出，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素是否可改造？能否舉例說明（特別是我們陽春的例子）？學(xué)生結(jié)合課文認(rèn)真分析材料，教師巡視并輔導(dǎo)。約5分鐘后進(jìn)入討論與對(duì)話階段?！镜?組學(xué)生代表:】從材料一看出，陽春和煙臺(tái)、萊陽分別是亞熱帶氣候和溫帶氣候，所以種植的水果不同。三地不同的氣候條件和特殊的土壤條件，也使三地的馬水桔、蘋果和梨質(zhì)地優(yōu)良。“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！狈杰钫f：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！镜诮M學(xué)生代表】我國(guó)南北緯度跨度大，光熱和水分條件不同。由于熱量的差異，東北主要是一年一熟，而海南島可以一年三熟。因?yàn)樗謼l件不同，南方濕潤(rùn)多雨，主要種植水稻；而北方降水相對(duì)少，主要種植小麥?！窘處煛康诮M同學(xué)能否舉一些我們家鄉(xiāng)的例子來說明呢？【第2組學(xué)生代表】陽春的特產(chǎn)——春砂仁，質(zhì)量最好的是蟠龍金花坑，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐耐临|(zhì)最適合砂仁生長(zhǎng)。我市八甲鎮(zhèn)河溪沿岸有大片濕潤(rùn)的土地，多為沖積沙質(zhì)土，含有大量的有機(jī)養(yǎng)分，只需適量施土雜肥，即可種植品質(zhì)優(yōu)良的荬菜一一八甲荬菜?！窘處煔w納】同學(xué)們分析得非常好，氣候中的熱量和水分是農(nóng)業(yè)區(qū)位最重要的自然因素。不同植物的生長(zhǎng)發(fā)育要求不同的氣候條件和不同的土壤種類，而氣候條件和土壤的分布又有明顯的地域差異，因此，進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇，應(yīng)因地制宜。下面，我們?cè)賮砹私獾?和第4組分析的結(jié)果。【第3組學(xué)生代表】材料二說明了地形對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響，一般情況下，平原適宜發(fā)展種植業(yè)，山地適宜發(fā)展畜牧業(yè)和林業(yè)。在一些緩坡山地可修筑梯田，改造不利的地形因素?！窘處煛繉?duì)了。對(duì)于地形因素，同學(xué)們還有沒有疑問？【學(xué)生設(shè)疑】是不是所有的山都能修梯田呢？修筑梯田會(huì)不會(huì)造成水土流失？【教師】這個(gè)問題提得好。一般情況下，坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于2°5的山地不得發(fā)展種植業(yè)。合理修筑梯田，要在搞好水土保持的基礎(chǔ)上，發(fā)展種植業(yè)。【教師歸納】各地地形高低起伏，多種多樣，不同的地形區(qū)，適宜發(fā)展不同類型的農(nóng)業(yè)。而人類可以對(duì)不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，減少不利因素的影響，如修梯田等?！班?，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。

不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！痹诖孱^有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！窘處熯f進(jìn)提問】那么人類能否改造不適宜的氣候因素呢？學(xué)生】能。比如采用溫室種植等。提問】請(qǐng)結(jié)合中國(guó)地理知識(shí)，判斷以下地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，需改造哪些自然因素？寧夏平原三江平原東南丘陵學(xué)生回答】略【教師歸納】寧夏平原氣候干旱，發(fā)展種植業(yè)需加強(qiáng)灌溉改造水分條件；三江平原沼澤地過多，發(fā)展種植業(yè)需通過排水改造水分條件；東南丘陵地形坡度較大，發(fā)展種植農(nóng)業(yè)區(qū)位，實(shí)際情況，并確定改造的重點(diǎn)。農(nóng)業(yè)區(qū)位，實(shí)際情況，并確定改造的重點(diǎn)。利用、改造P【屏幕顯示】材料三：據(jù)記載我市的馬水桔，明末已開始種植，至今有30多0年的栽培歷史，而20世紀(jì)90年代以前，集中在馬水鎮(zhèn)，而今，擴(kuò)展到16個(gè)鎮(zhèn)，馬水桔由199年53萬畝發(fā)展到200年3的16.萬1畝8，增加了13萬多畝，占我市經(jīng)濟(jì)林面積的三分之一，產(chǎn)值8.億3人民幣，占陽春市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值五分之一。摘自《陽江僑報(bào)》200年51月5日【過渡】根據(jù)上述材料，我市馬水桔在近10年才開始迅速發(fā)展，除了自然因素的影響外，還會(huì)受哪些因素的影響呢？【學(xué)生】社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的影響?！班?，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！狈杰钫f：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！痹诖孱^有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！景鍟?、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件（時(shí)間分配：共18分鐘。其中學(xué)生活動(dòng)7分，師生討論對(duì)話11分）【教師】影響我市馬水桔生產(chǎn)的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素有那些？請(qǐng)同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)的搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞“陽春馬水桔”查找“陽春馬水桔”、“陽春在線”、“陽春政府網(wǎng)”等網(wǎng)頁，并結(jié)合上課前收集的報(bào)刊等資料，分析我市馬水桔生產(chǎn)迅速發(fā)展的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。【學(xué)生閱讀課文或網(wǎng)上查詢，教師巡視并輔導(dǎo)】約8分鐘后進(jìn)行師生交流?！绢A(yù)期學(xué)生回答并展示材料】因?yàn)轳R水桔的銷路廣了，價(jià)格也高。材料：目前，馬水桔已遠(yuǎn)銷北京、河北、上海、沈陽、茂名、廣州等省市，并出口到香港、新加坡和泰國(guó)等國(guó)家與地區(qū)，產(chǎn)品一直供不應(yīng)求，且價(jià)格比其他年桔高3－3.倍?！窘處煛哭r(nóng)產(chǎn)品的銷售離不開市場(chǎng)，市場(chǎng)對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的需求和價(jià)格，決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。最近，我市還舉行了馬水桔的訂貨會(huì)，哪位同學(xué)能告訴大家具體的情況？【學(xué)生B】200年51月7日，中國(guó)馬水桔之鄉(xiāng)——陽春馬水桔訂貨會(huì)在市中心廣場(chǎng)隆重舉行。在訂貨會(huì)上，我市果農(nóng)與省內(nèi)外客商簽訂了馬水桔購(gòu)銷意向，成交量達(dá)三萬噸，成交額達(dá)1.億5元。【遞進(jìn)提問】除了市場(chǎng)因素，還有哪些重要的影響因素？【學(xué)生回答并展示材料】政府的支持很重要。“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。材料：為了做大做強(qiáng)馬水桔這一優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，陽春市積極采取措施，建立馬水桔研究所，成立馬水桔協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)專家當(dāng)顧問，編制和實(shí)施《無公害馬水桔標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)規(guī)程》推動(dòng)馬水桔生產(chǎn)向無公害食品方向發(fā)展。200年1注冊(cè)“春農(nóng)”牌馬水桔商標(biāo)，并獲得了國(guó)家無公害農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證。還投入20萬元建起馬水桔流動(dòng)信息中心，投資30萬元引進(jìn)兩條馬水桔篩選包裝生產(chǎn)線。【教師】政府政策對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響普遍存在，政府從國(guó)家（或地區(qū)）利益、國(guó)際貿(mào)易、區(qū)域規(guī)劃等方面考慮，常會(huì)制定出相應(yīng)的政策，影響或直接干預(yù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇。此外，同學(xué)展示的材料，不單說明了政府政策的重要性，還說明了什么因素的影響？【提示】請(qǐng)專家當(dāng)顧問，投資多萬說明了什么？【學(xué)生】還需要技術(shù)和資金的投入。【遞進(jìn)】有了資金和技術(shù)，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的馬水桔，又有廣大的市場(chǎng)，要把桔子運(yùn)出去還需要什么條件？【學(xué)生集體】交通【教師展示資料】近年來，陽春市加大交通、通信等公共設(shè)施的投入。三茂鐵路10公5里縱貫全市，羅陽鐵路、陽陽鐵路、沿海及開陽高速公路均已開通，可直達(dá)廣州、深圳、汕頭、香港、茂名、湛江、南寧、昆明、重慶、貴陽等地，從陽春到珠海、廣州2小時(shí)，到深圳、香港3個(gè)小時(shí)，交通非常方便?！窘處煛拷煌ㄟ\(yùn)輸也是影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的一個(gè)重要因素，因?yàn)樯唐忿r(nóng)業(yè)的產(chǎn)品需要及時(shí)運(yùn)往銷售市場(chǎng)。特別是對(duì)容易腐爛變質(zhì)的產(chǎn)品，如水果、蔬菜和奶制品等?！班?，居然有土龍肉，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。

1不悔6術(shù)斷模1不悔6術(shù)斷模面現(xiàn)【課堂小結(jié)】通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們了解了影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，既有自然方面，又有社會(huì)方面，農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇必須綜合考慮多種因素，做到因地制宜、因時(shí)制宜，充分合理地利用農(nóng)業(yè)土地。還應(yīng)看到，人類認(rèn)識(shí)自然的能力是不斷提高的，人類可以對(duì)自然條件加以改造，并根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，特別是市場(chǎng)因素，隨時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)區(qū)位。而這樣做的最終目的均是為了獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展。因此，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題?！眷柟叹毩?xí)】（時(shí)間分配5分鐘）從自然與社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面分析我市為什么能成為“馬水桔之鄉(xiāng)”?！班蓿尤挥型笼埲?，給我一塊！”老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。

不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！狈杰钫f：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！痹诖孱^有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。分析影響下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件古巴的甘蔗珠江三角洲的魚塘陽