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文檔簡介
年中學(xué)春季開學(xué)教育教學(xué)與疫情防控實施細則?2023年中學(xué)春季開學(xué)教育教學(xué)與疫情防控實施細則
為切實做好疫情防控,確保學(xué)校春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,依據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《2023年**市春季開學(xué)教育教學(xué)與疫情防控實施細則》,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本實施細則,請各處室、班級組、教研組結(jié)合自身實際仔細組織實施。
一、開學(xué)提示與排查
1.2月15日,學(xué)校統(tǒng)一編制開學(xué)平安提示信息,多途徑發(fā)送給同學(xué)及同學(xué)家長。
信息主要宣揚普及疫情防治學(xué)問和防控要求,要求同學(xué)不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途留意平安防護,引導(dǎo)同學(xué)和家長照實報告有關(guān)信息,并告知3月2日后,隨時預(yù)備開學(xué)報到。
2.綜合排查摸底最新狀況,分期、分批支配師生員工有序返校,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀看人員上班、上學(xué)。
⑴經(jīng)前期排查無特別的同學(xué),統(tǒng)一由班級組織各班級進行體溫檢測確認、查驗同學(xué)家長(或監(jiān)護人)供應(yīng)的健康監(jiān)測說明。
⑵經(jīng)前期排查的患病但已痊愈、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認無病毒感染的,由課程與教學(xué)處支配特地人員引導(dǎo),持就診醫(yī)院開具的復(fù)課證明到醫(yī)務(wù)室查驗確認后辦理復(fù)課手續(xù)。
⑶凡確診病例、疑似病例或居家隔離期內(nèi)的師生員工和暫未返長的湖北籍師生員工一律暫緩入學(xué)或到崗。
⑷凡居住在市外或者因其他緣由滯留在**市以外的教職員工、同學(xué),臨時以3月2日為開學(xué)參照時間,提前作好出行支配,詳細開學(xué)時間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。
二、健康與心理教育
1.組織上好開學(xué)第一課。
德育與同學(xué)進展處指導(dǎo)心理教研組及醫(yī)務(wù)室,將疫情防控相關(guān)學(xué)問教育和心理健康教育作為開學(xué)第一課內(nèi)容,全面普及科學(xué)防范學(xué)問,引導(dǎo)同學(xué)把握正確的防控方式,提高防范意識,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
對因疫情延期開學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮、健康焦慮及其他心理問題,準(zhǔn)時做好心理疏導(dǎo)和心理危機干預(yù)工作;對未能如期復(fù)學(xué)的同學(xué)及家長,加大心理疏導(dǎo)和關(guān)懷力度,確保同學(xué)心身健康。
2.作好疫情防控宣揚工作。
開學(xué)后,課程與教學(xué)處聯(lián)合德育與同學(xué)進展處分別指導(dǎo)生物教研組、醫(yī)務(wù)室開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點的宣揚活動,利用廣播、宣揚欄、宣揚手冊、講座、黑板報等形式,樂觀開展健康教育,關(guān)心師生提高防范意識、了解防治學(xué)問。
三、教育教學(xué)與科研
1.依據(jù)疫情防控實際組織教學(xué)。
⑴依據(jù)疫情防控需要,結(jié)合實際做好教學(xué)工作的調(diào)整和支配。
如有必要,學(xué)校將實行分班級、分時段開展錯時上學(xué)、放學(xué),線上與線下相結(jié)合、小班教學(xué)等方式敏捷組織教育教學(xué)活動。
⑵保障延期復(fù)學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)。
對于因病不能按期到?;蚋綦x期間不能隨班就讀的同學(xué),依據(jù)詳細狀況,通過**市中學(xué)校在線學(xué)習(xí)中心的虛擬學(xué)校、虛擬班級或通過國家云課堂、騰訊空中課堂等方式開展教育教學(xué)活動,供應(yīng)學(xué)校資源或引進資源。
學(xué)校將加強對延期復(fù)學(xué)同學(xué)聯(lián)系和指導(dǎo),確保未復(fù)學(xué)期間“停課不停學(xué)”落到實處。
⑶組織對延期開學(xué)前同學(xué)學(xué)習(xí)狀況進行全面調(diào)查,重點了解按教學(xué)方案教學(xué)的班級和班級同學(xué)學(xué)習(xí)效果,準(zhǔn)時查漏補缺,實現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)方案的有機連接。
2.加強老師教學(xué)常規(guī)督查,確保老師教學(xué)方案的有效落實,確保教學(xué)工作正常進行。
3.課程與教學(xué)處加強教學(xué)統(tǒng)籌,聯(lián)合信息技術(shù)處充分利用人工智能等教學(xué)幫助手段開展教育教學(xué)活動,優(yōu)化教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,實現(xiàn)減負增效。
不得因延期開學(xué)消失趕進度、超難度,加重同學(xué)課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象。
4.切實加強教育教研工作,課程與教學(xué)處要聯(lián)合科研與老師進展處,加強對學(xué)科教
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