給老師的道歉信6篇模板

給老師的道歉信6篇模板賠禮信是要向對方陳述無法答應的所請所托的緣由，對不愿為的事，可聲明自己的一貫主見，對不能為的請托，更應陳述理由，說明自己為什么不能為。以下是我為大家預備了給老師的賠禮信6篇模板范文，歡迎參閱。

給老師的賠禮信篇1

尊敬的老師：

特別的愧疚，冤枉了您，現(xiàn)在我特別深刻的熟悉到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么的屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的非常的愧疚，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不情愿說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會或許就是這樣累計成的，龐老師，特別對不起您，也特別的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，由于已給您造成了無法挽回的損害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成損害的人的眼里已經不在是個簡潔的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當伴侶的人。有時候應當想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡潔，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清晰，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您始終有個很很的誤會。

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過，期許您能看得到，龐老師，真的特別對不起，今日看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的特別對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了感謝您，我也不知道在怎么向您表達感謝。

賠禮人：

20__年__月__日

給老師的賠禮信篇2

敬重的班主任：

對不起，老師!關于我在學校里打架。我犯了原則上的嚴峻錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止同學打架斗毆。對于此次大事造成的嚴峻后果，在此我遞交我的書面致歉信。

對于此次發(fā)生在校內里面的打架大事，惹得老師特別生氣。我也知道一個同學不應當做違規(guī)定，違紀律的事情。同學要仔細學習，做好自己分內的事情。遵守校規(guī)校紀是每個同學的基本責任，也是基本義務。

但是，我連最基本的義務都做不到的?，F(xiàn)在，我又犯了一個錯誤，我深感懊悔，我真的悔不當時啊。此次打架大事，使得班主任在學校領導中顏面無存，使得班主任的教學訓練工作遭到領導的批判。

回顧我的錯誤發(fā)生，由于與吳同學發(fā)生一些口角，因而打出手。如今分析此次大事，最的責任還是在我，我不應當沒事跑去隔壁班級，是我先發(fā)起的挑釁，對我的不對。

此次賠禮當中，我最應當向班主任老師賠禮，其次也應當向吳同學說一句對不起。

班主任老師，我向你保證今后我肯定做一個遵守紀律的好同學。必定嚴格遵守學校全部規(guī)章和各項規(guī)章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化學問。以優(yōu)秀的成果來回報班主任老師的辛勤訓練。

賠禮人：

20__年__月__日

給老師的賠禮信篇3

敬重的老師：

我在__課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很懊悔。其后果是嚴峻的，性質是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔圓滿。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，仔細聽老師講課。每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。

在今后的學習生活中，我肯定會以嶄新新的面貌，消失在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課仔細聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，敬重老師，敬重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境，制造一個好的學習氛圍，共同進步。

此致

敬禮!

賠禮人：

20__年__月__日

給老師的賠禮信篇4

敬重的老師：

您好!

五一假日，本不應當打攪恩師您的休閑時間，或許是由于內心的愧疚和對您的損害至深的擔憂，禁不住還是敲開鍵盤，為我的稚嫩和沖動向您致以最真誠的歉意：對不起，x老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永久保持幽默、慈愛而厚重的微笑。

回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的慚愧和自責?，F(xiàn)在想來，手機之事，原來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思考，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的方法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教育，更愧對x老師您的傾心關愛和鼓舞，現(xiàn)在事情已經發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我情愿接受任何懲罰，請x老師相信我能承受一切。

古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業(yè)?！被仡檭赡甑纳睿拿恳惶庩P愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從仔細完成假期作業(yè)做起，以實際行動證明我的悔過，企盼x老師給我改過的機會......

此致

敬禮!

賠禮人：

20__年__月__日

給老師的賠禮信篇5

敬重的老師：

您好!在此，我向您遞交我這篇賠禮信。最近一段時間以來，我上課常常不仔細聽講，上課做小動作，嚴峻地影響了您的教學熱忱。

這期間，我上課常常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，好像在若有所思什么，其實我根本沒有思索什么，只是懶散得發(fā)呆了。特殊是我在上練習課的時候，我沒有仔細地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了許多困擾。

我知道，我這樣上課不仔細聽講的錯誤是要不得的，任由我連續(xù)這樣下去會帶來比較不良的后果。作為一名同學，我也要有肯定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了訓練我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思索，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要留意時刻提示自己仔細學習。在平常，我要留意培育自己的學習愛好，特殊是針對您所教的這門語文學科，我要熟悉到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然希望著靠著文學混口飯吃，要是現(xiàn)在我不仔細聽講，今后不就要餓肚子了。

因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今后肯定仔細聽課，不再惹您生氣了。

此致

敬禮!

賠禮人：

20__年__月__日

給老師的賠禮信篇6

友愛的老師：

很愧疚，教我們讓你受了許多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，盼望你能接受這遲來的賠禮。

從懂事以來，就知道要敬重師長，敬重每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不興奮了，有時候我們上課發(fā)言不樂觀或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候原來很想樂觀協(xié)作老師，也知道自己怎樣做能協(xié)作老師，可就是不能付諸于行動，或許是青春期的原因，大家都有這感覺，但是看到老師很難過，說實話，我們心里也很難受，不想讓事情進展成這樣子。所以老師我們今日才會用寫信的方式來賠禮，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，學校時候我們剛開頭踏入學校，似乎上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師，您對我們的盼望，我們清晰那是由于你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是膚淺，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛同學的呢，可是偏偏是你深愛著的同學讓您生氣，絕望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是