一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)

張宏研課標(biāo)說(shuō)教材促成長(zhǎng)榆樹(shù)林中心小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)識(shí)字、寫(xiě)字閱讀語(yǔ)文園地學(xué)會(huì)幫助別人；做誠(chéng)實(shí)的孩子第一單元字謎識(shí)字第五單元兒歌識(shí)字第六單元古詩(shī)第八單元小動(dòng)物的故事第七單元童話故事第四單元家庭生活第二單元開(kāi)闊眼界第三單元童話故事識(shí)字寫(xiě)字實(shí)踐活動(dòng)朗讀感悟識(shí)字寫(xiě)字朗讀感悟識(shí)字寫(xiě)字識(shí)字寫(xiě)字識(shí)字寫(xiě)字識(shí)字寫(xiě)字識(shí)字寫(xiě)字識(shí)字寫(xiě)字朗讀感悟朗讀感悟朗讀感悟朗讀感悟朗讀感悟朗讀感悟?qū)嵺`活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)65個(gè)字會(huì)寫(xiě)29個(gè)字感受春天的美好與變化找春天說(shuō)春天畫(huà)春天積極參加植樹(shù)活動(dòng)認(rèn)識(shí)68個(gè)字會(huì)寫(xiě)30個(gè)字感悟家庭的溫暖親情的溫馨學(xué)會(huì)接受別人的愛(ài)并付出自己的愛(ài)認(rèn)識(shí)71個(gè)字會(huì)寫(xiě)30個(gè)字感悟課文內(nèi)容,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)1我做校園美容師2找”失物”認(rèn)識(shí)71個(gè)字會(huì)寫(xiě)30個(gè)字體會(huì)夏天的美好，感受夏天的情趣。認(rèn)識(shí)79個(gè)字會(huì)寫(xiě)36個(gè)字交流匯報(bào)活動(dòng)情況畫(huà)自己的家鄉(xiāng)，介紹自己的家鄉(xiāng)感受生活的甜美和幸福認(rèn)識(shí)71個(gè)字會(huì)寫(xiě)30個(gè)字收集謎語(yǔ)，自編謎語(yǔ)感悟只要?jiǎng)幽X筋，就會(huì)想出解決問(wèn)題的好辦發(fā)知道祖國(guó)的春天來(lái)之不易認(rèn)識(shí)61個(gè)字會(huì)寫(xiě)30個(gè)字懂的熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)認(rèn)識(shí)63個(gè)字會(huì)寫(xiě)35個(gè)字了解一些科學(xué)常識(shí)，留心身邊科學(xué)，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。設(shè)計(jì)未來(lái)的橋

教材特點(diǎn)知識(shí)樹(shù)

重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力整體推進(jìn)，全面發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)重視積累，引導(dǎo)學(xué)生感悟豐富的文化內(nèi)涵具有開(kāi)放性、靈活性和廣闊的適應(yīng)性。本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)口語(yǔ)交際語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)閱讀識(shí)字與寫(xiě)字寫(xiě)話會(huì)認(rèn)402個(gè)會(huì)寫(xiě)220個(gè)愿意與人交流，認(rèn)真聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂主要內(nèi)容。能閱讀淺顯的課外讀物。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。初步學(xué)會(huì)文明的進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往。具有口語(yǔ)交際的能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文能看懂圖片內(nèi)容，寫(xiě)出通順的句子。對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把想到的寫(xiě)下來(lái)。語(yǔ)文綜合活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐和體驗(yàn)，著眼于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。喜歡閱讀、對(duì)閱讀感興趣學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)

積累詞語(yǔ)、優(yōu)美句子、古典詩(shī)詞、背誦優(yōu)秀詩(shī)文課外閱讀四會(huì)二會(huì)漢語(yǔ)拼音抄寫(xiě)字母和音節(jié)能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段教學(xué)策略與建議把握本教材各單元內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題和建議閱讀教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題和建議豐富多彩語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題和建議

識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題：認(rèn)字教學(xué)：綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的認(rèn)字方法，通過(guò)看圖認(rèn)字、看拼音認(rèn)字、聽(tīng)讀認(rèn)字三種認(rèn)字方法。寫(xiě)字教學(xué):

(一)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，整潔認(rèn)真。（二）本冊(cè)寫(xiě)字要求能按照正確的筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)，兼顧使用和寫(xiě)好。怎樣兼顧使用和寫(xiě)好？一是加強(qiáng)造句、詞語(yǔ)等書(shū)寫(xiě)練習(xí)，二是通過(guò)描紅練習(xí)。

開(kāi)展豐富多彩的閱讀

閱讀可以延伸到豐富多彩的課外閱讀、語(yǔ)文天地中的詩(shī)文閱讀等。口語(yǔ)交際教學(xué)建議：（一）注重在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)，課文中安排了“聽(tīng)故事、講故事”。

（二）注重在日常生活中實(shí)踐。（三）注重交際情境的精心創(chuàng)新。如陳設(shè)相關(guān)的實(shí)物，繪制有關(guān)的圖畫(huà)，制作必要的道具，展播錄像節(jié)目，播放錄音等。（四）注重口語(yǔ)交際的雙向互動(dòng)，在雙向互動(dòng)中，要注意有自信、有勇氣、有主見(jiàn)、誠(chéng)懇，談吐文雅等人際交往的文明態(tài)度。（五）注重口語(yǔ)交際課堂教學(xué)的“真實(shí)、和諧和平等”寫(xiě)話

本冊(cè)教材安排了適量的寫(xiě)話練習(xí)，為激發(fā)學(xué)生的“寫(xiě)”的興趣，教材從多方面創(chuàng)設(shè)情境，引個(gè)頭，扶一把，比如續(xù)編謎語(yǔ)，用自己的想象替換課文部分句段，放些課文某一段，續(xù)寫(xiě)故事等等。但是很多字不會(huì)寫(xiě)，就采用畫(huà)圖、注拼音等方式激發(fā)學(xué)生的些話興趣。不追求