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小學(xué)音樂三年級下冊賣報歌

創(chuàng)作背景1933年聶耳在上海聯(lián)華影片公司工作時,結(jié)識了一位名叫“小毛頭”的賣報女孩,”“賣報童”的原型便是她。這名小女孩姓楊,十歲,還沒有一個正式的學(xué)名,人們都叫他“小毛頭”。有一天“小毛頭”餓得頭昏眼花,搖搖晃晃的時候,一輛電車靠站,一批人從電車上涌下來,“小毛頭”被撞倒在地,頭上起了血泡,手上的報紙散亂一地,“小毛頭”坐在地上大哭起來。這時一個陌生的叔叔幫她拾起了報紙,還扶她起來,把弄臟的報紙都買走了——這人就是聶耳。那是在1933年的秋天的一個傍晚,他約朋友周伯勛出去走走,他邊走邊對朋友說:這條路上有一位賣報的小姑娘(“小毛頭”),賣報時喊的名字很動聽,想讓周伯勛也聽一聽。當(dāng)他們走到呂班路(上海重慶南路)口時,果然看到了一小姑娘走來走去,匆忙地賣著晚報,她聲音清脆、響亮、有順序地叫賣著報名和價錢。聶耳走過去買了幾份報,同時跟她聊了起來,知道她父親有病,家庭生活困難。在回家的路上聶耳沉重地說:“很想把賣報兒童的悲慘生活寫出來,要請?zhí)餄h或者安娥寫詞”。過了幾天,安娥把詞寫好了,聶耳找到了那位小姑娘,把歌詞念給她聽,然后問她有沒有不合適的地方,小姑娘想了一下說:“都挺好,但如果能把銅板兒能買幾份報的話也寫在里邊,我就可以邊唱邊賣了?!甭櫠厝チ⒓春桶捕鹕塘浚诟柙~中添上了“七個銅板能買兩份報”的句子。后來那位小姑娘真的一邊唱一邊賣,她的歌聲使她的生意也好了起來。聆聽歌曲思考:歌曲給你怎樣的感受再次聆聽邊聽邊創(chuàng)編幾個賣報時的動作三次聆聽思考:這首歌曲的拍號學(xué)唱歌曲表演歌曲1、男女演唱2、分組演唱3、個人演唱4、師生合作演唱同學(xué)們,正月十五是什么節(jié)日???那我們都買什么吃呢?

同學(xué)們,這個賣報兒童沒有我們現(xiàn)在

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