中班語言活動-有朋友真好教案

中班語言活動——有朋友真好教案?有伴侶真好教案

中班語言活動有伴侶真好教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，基于線索，綻開想象，大膽清晰的用語言表達(dá)對好伴侶的惦念之情，在傾聽和溝通中體會小兔和伴侶間相互惦念和關(guān)愛的情感，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是有伴侶真好教案。

活動目標(biāo)

1、基于線索，綻開想象，大膽清晰的用語言表達(dá)對好伴侶的惦念之情。

2、在傾聽和溝通中體會小兔和伴侶間相互惦念和關(guān)愛的情感。

3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動預(yù)備

1、課件“有伴侶真好”。

2、人手一封小動物的信。

3、背景音樂。

活動過程

1、結(jié)合故事第一段，初步理解故事。

（1）兔子搬家到城里。

（2）觀看情節(jié)圖片。

師到了城市里面，兔子想起了許多好伴侶，你覺得兔子會看到什么？會想起來什么呢？

2、結(jié)合故事第三段，大膽表達(dá)對伴侶的惦念。

（1）讀長頸鹿寄給小兔的信。

（2）讀大象寄給小兔的信。

（3）自主讀小動物們寄給小兔的信。

第一輪幼兒自主讀物。

其次輪好伴侶交換信件閱讀。

第三輪讀信給小兔聽。

3、觀賞故事。

（1）完整觀賞故事《有伴侶真好》。

（2）結(jié)束語今日雖然是張老師第一次熟悉你們，但我們已經(jīng)是伴侶了，或許立刻就要和你們分開了，我會想你們的，那你們呢？|那我們彼此惦念的時候可以怎么辦？等一下，我們彼此交換一下電話號碼，等我們彼此惦念的時候就可以打電話、寫信。

有伴侶真好

小兔要離開森林，搬到城市里面去。

森林里的伴侶都舍不得她都來送她，他們送給小兔一串風(fēng)鈴，說“你把風(fēng)鈴掛在窗前，每當(dāng)風(fēng)鈴響起來的時候，就是我們在想你。

”

小兔看到了高樓想起了長頸鹿，小兔觀察了白云想起了小羊，觀察了斑馬線想起了斑馬，觀察了噴泉想起了大象，看到了青草想起了小牛。

其實(shí)就在小兔惦念伴侶的時候，伴侶們也在惦念小兔。

長頸鹿說“花兒有多美我就有多想你”。

大象說“大樹有多高，我就有多想你”。

小羊說“星星有多亮，我就有多想你”，斑馬說“太陽有多高，我就有多想你”。

就這樣，小兔帶著伴侶們的惦念悄悄的進(jìn)入了夢香，一邊睡一邊輕輕地說“我在想你們，你們也在想我”。

活動反思

中班幼兒正處于承上啟下的重要進(jìn)展階段，思維力量有了肯定的提升，對伴侶間相互寵愛與惦念有了一些體壇，但還不能很好的表達(dá)。

今日的活動主要以小兔與伴侶間的友情、惦念為主線，用思念的風(fēng)鈴來傳遞惦念，使活動融入了許多溫馨、感人的情感因素，在活動中引導(dǎo)幼兒去感受“睹物思人“、托物寄情”。

在活動中我也創(chuàng)設(shè)了情境又結(jié)合了實(shí)際生活閱歷，來啟發(fā)幼兒的想象，“小兔看到了城市里的什