高三生物重難點突破復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2

【重難點突破】

重難點一精子和卵細(xì)胞形成過程中染色體的主要變化

動物有性生殖細(xì)胞的形成（沒有交換）

精子的形成

一

種

類

型

共

兩

種

精

子

一

種

類

型

有

性

生

殖

細(xì)

胞

的

形

成

第

二

極

體

(N=

(2N-4)

一種卵細(xì)胞

(N=2)

卵細(xì)胞的形成

1、精子和卵細(xì)胞形成過程

2、精子和卵細(xì)胞形成過程中染色體的主要變化

精（卵）原細(xì)胞

I減I間期（染色體復(fù)制）

初級精（卵）母細(xì)胞

I減I前期（同源染色體聯(lián)會、四分體、交叉互換）

I減I中期（同源染色體相對排列千赤道板）

I減I后期（同源染色體分離，非同源染色體自由組合）

次級精（卵）母細(xì)胞

I減n（著絲點分裂，姐妹染色單體分開）

精（卵）細(xì)胞

典題演示1（2010徐州二模改編）右圖示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因

A和a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是（）

A.A位于①上，a位于⑤上

B.A位于⑤上，a位于⑦上

C.該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上

D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上

解析：根據(jù)染色體的不同形態(tài)，不難判斷出該圖所示為減數(shù)分裂第二次分裂的

后期。經(jīng)過減數(shù)分裂第一次分裂，同源染色體已經(jīng)分開，因此，A與a不可能存在

同一個細(xì)胞中，A、B兩項是符合的。同時該細(xì)胞中存在兩個A或a是由于著絲點分

裂而造成，而C項中⑤和⑧不是一條染色體分裂而形成也是不可能的，D項是有可

能的。

答案：D

易錯易混點同源染色體和四分體的區(qū)別

同源染色體是指兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自

母方。四分體是指聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條姐妹染色單體。

誤區(qū)表現(xiàn)：復(fù)制后的一對同源染色體就是一個四分體

錯解歸因：未抓住同源染色體和四分體的本質(zhì)區(qū)別

正確觀點：四分體的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中，一對已經(jīng)復(fù)制完成了的正在聯(lián)會配

對的同源染色體。1個四分體中有2條染色體，4條染色單體，4個DNA分子，8條脫

氧核甘酸鏈。

變式訓(xùn)練1（2010鹽城三調(diào)）對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記。等位基因A、a都

被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于減數(shù)第

一次分離時期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測合理的是（)

A.若這兩對基因在一對同源染色體上，則有一對同源染色體出現(xiàn)2個黃色、

2個綠色熒光點

B.若這兩對基因在一對同源染色體上，則有一對同源染色體出現(xiàn)4個黃色、

4個綠色熒光點

C.若這兩對基因在2對同源染色體上，則有一對同源染色體出現(xiàn)2個黃色、2

個綠色熒光點

D.若這兩對基因在2對同源染色體上，則有一對同源染色體出現(xiàn)4個黃色、4

個綠色熒光點

解析：本題考查的是減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的四分體的結(jié)構(gòu)特點。在減數(shù)第一次分

裂時，同源染色體聯(lián)會形成染色體。等位基因位于同源染色體上，若這2對基因

在一對同源染色體上，由于經(jīng)過了間期DNA的復(fù)制，貝心個四分體中有2個A,2個a,

2個B,2個b,即1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點。若在2對同源染色體

上，則四分體中只有A,a或者只有B,b,不能同時存在。

答案：B

重難點二減數(shù)分裂和有絲分裂的比較

比較項目有絲分裂減數(shù)分裂

分裂起始細(xì)胞體細(xì)胞、原始生殖細(xì)胞原始生殖細(xì)胞

染色體復(fù)制次數(shù)一次一次

細(xì)胞分裂次數(shù)一次連續(xù)兩次

著絲點分開時期有絲分裂后期減數(shù)第二次分裂后期

聯(lián)會、四分體、交叉

不發(fā)生發(fā)生

互換

同源染色體分離

非同源染色體自由不發(fā)生發(fā)生

組合

染色體數(shù)目的變化2N—2N2N-N

核DNA含量的變化2c-4C-2c2c-4c-2C-C

子細(xì)胞類型體細(xì)胞、原始生殖細(xì)胞成熟生殖細(xì)胞

子細(xì)胞個數(shù)兩個四個

染色體都復(fù)制一次；出現(xiàn)紡錘體；均有子細(xì)胞產(chǎn)生；均有核膜、

相同點

核仁的消失與重建過程；減數(shù)第二次分裂和有絲分裂相似

典題演示2（2009上海高考卷改編）在果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體

的細(xì)胞是（（

A.精細(xì)胞B.初級精母細(xì)胞

C.卵細(xì)胞D.初級卵母細(xì)胞

解析：本題主要考查動物細(xì)胞精細(xì)胞形成的相關(guān)知識。理解減數(shù)分裂的過程是本

題的解題突破口。精子形成過程中，減時期，同源染色體分開，性染色體X與Y

一定會分開到兩個次級精母細(xì)胞中，所以有一半的次級精母細(xì)胞和一半的精細(xì)胞

中會沒有Y染色體，卵細(xì)胞形成過程中不論是初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞或卵

細(xì)胞中，都沒有Y染色體。

答案：B

方法指導(dǎo)減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體、DNA數(shù)量的變化曲線

DNA變化

相4/MV

對

含染色體變化

量2/NV

間第一次分或第二點分裂網(wǎng)后后；廣

―減數(shù)分裂-?I—有絲分裂—

細(xì)胞分裂時期

變式訓(xùn)練2（2009年廣東聯(lián)考卷）下圖中甲?丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時

期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是

（編）

A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B.乙圖可表示減數(shù)第二次

分裂前期

C.丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段D.丁圖可表示有絲分裂后

期

解析：本題主要考查減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分

子數(shù)變化的相關(guān)知識。依題意可推知小鼠體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n,DNA分子數(shù)2n,

丁圖細(xì)胞中的染色體數(shù)(n)和DNA分子數(shù)(n)是體細(xì)胞的一半，因此不可能處于

有絲分裂后期［染色體數(shù)(4n)、染色單體數(shù)(0)和DNA分子數(shù)(4n)］。

答案：D

重難點三二倍體生物的細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂不同時期圖像的識別

識別細(xì)胞分裂不同時期的圖像，首先應(yīng)了解不同時期染色體的行為特點。有絲分

裂和減數(shù)分裂過程中，染色體的行為特點可概括為下表：

時

項目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂有絲分裂

期

圖形@

、，一無同源染色體，無有同源染色體，無

刖

有同源染色體，且

期聯(lián)會，染色體散亂聯(lián)會，染色體散亂

有聯(lián)會和四分體；

特點分布。每條染色體分布。每條染色體

每條染色體含2條

含2條姐妹染色單含2條姐妹染色單

姐妹染色單體

體體

中

圖形

期

有同源染色體，四無同源染色體，染有同源染色體，染

分體排列在赤道色體的著絲粒排色體的著絲粒排

特點板兩旁；每條染色列在赤道板上；每列在赤道板上；每

體含2條姐妹染色條染色體含2條姐條染色體含2條姐

單體妹染色單體妹染色單體

圖形

同源染色體分開，

后

每條染色體含2條姐妹染色單體分姐妹染色單體分

期

特點姐妹染色單體，每開，每一極的細(xì)胞開，每一極的細(xì)胞

一極的細(xì)胞中無中無同源染色體中有同源染色體

同源染色體

圖形@@

末

無同源染色體，無有同源染色體，無

期

無同源染色體，有姐妹染色單體，染姐妹染色單體，染

特點

姐妹染色單體色體逐漸變成染色體逐漸變成染

色質(zhì)色質(zhì)

典題演示3（2008年上海高考卷）下圖為處于不同分裂時期的某生物的細(xì)胞示

意圖，下列敘述正確的是（）

A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)

胞

C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

解析：本題主要考查區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂模式圖的相關(guān)知識。掌握細(xì)胞分裂

的特點，進(jìn)而區(qū)分有絲分裂、減數(shù)分裂圖解是本題的解題突破口。甲圖表示細(xì)胞

中有同源染色體，但是沒有配對，是有絲分裂中期圖像，乙圖表示細(xì)胞中有同源

染色體，而且發(fā)生了配對，是減I分裂前期圖像，丙圖表示細(xì)胞中沒有同源染色

體，且細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)不均等分裂，是次級卵母細(xì)胞減n分裂后期圖像。這三個圖像

可能同時出現(xiàn)在卵巢中，甲圖表示卵原細(xì)胞的分裂增殖，乙圖表示初級卵母細(xì)胞,

乙圖中同源染色體正在聯(lián)會，下一階段進(jìn)入減數(shù)分裂中期，同源染色體排列在赤

道板的兩側(cè)，再進(jìn)入后期，此時非同源染色體的自由組合就屬于基因重組的范疇。

丙圖是次級卵母細(xì)胞的判斷依據(jù)是后期時細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，所以其子細(xì)胞不

可能是精細(xì)胞。

答案：Co

方法指導(dǎo)識別減數(shù)分裂、有絲分裂細(xì)胞分裂圖像規(guī)律

關(guān)鍵是看是否具有同源染色體，具體步驟如下：

無T減數(shù)第二次分裂

同源染色體《—有絲分裂

第T四分體?

亙一減數(shù)第次分裂

具下列情形之一，便可判定無同源染色體（不考慮性染色體異形）：①有一條（或

多條）染色體在形態(tài)（長度、著絲點位置等）特征上不能成對存在。②二倍體生物

（或體細(xì)胞為偶數(shù)的多倍體），其細(xì)胞中染色體數(shù)目為奇數(shù)（后期以半個細(xì)胞計

數(shù)）。③根據(jù)非等位基因判斷。

變式訓(xùn)練3（原創(chuàng)）假定某動物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,據(jù)圖指出的②③④⑤

⑥各細(xì)胞所處的分裂期正確的是（）

次分裂后期，⑤為減數(shù)第二次分裂后期，⑥為減數(shù)第二次分裂末期

B.②③④為減數(shù)分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期，⑤⑥為有絲分裂后

期

C.②④⑥分別為減數(shù)第一次分裂四分體時期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二

次分裂后期，③⑤分別為有絲分裂中期、有絲分裂后期

D.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥，它們分別處于有絲分裂的中期、后期

及末期

解析：根據(jù)有無同源染色體及染色體的排列和數(shù)目，可確定細(xì)胞②為減數(shù)分裂四

分體時期：細(xì)胞③為有絲分裂的中期；細(xì)胞④為減數(shù)第一次分裂的后期；細(xì)胞⑤

為有絲分裂的后期；細(xì)胞⑥為減數(shù)第二次分裂的后期。其中不含同源染色體的為

細(xì)胞⑥，據(jù)以上分析可知，A、B、D都不對，只有C是正確的。

答案：C

【實驗闖關(guān)】

1.實驗名稱：觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片

2.目的要求：通過觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識別減數(shù)分裂不同階

段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目，加深對減數(shù)分裂過程的理解。

3.材料用具：蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡

4.方法步驟：

⑴在低倍顯微鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識別初級精母細(xì)胞、次

級精母細(xì)胞和精細(xì)胞。

⑵先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后

期的細(xì)胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。

方法指導(dǎo)：顯微鏡高倍鏡的使用及顯微鏡使用注意事項：

1.顯微鏡高倍鏡的使用

①選好目標(biāo)：一定要先在低倍鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時

把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍鏡的觀察。

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡.頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面

進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒

有調(diào)好，應(yīng)重新操作。

③調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一

個不太清楚的物象，可將細(xì)調(diào)節(jié)器的螺旋逆時針移動約0.5—1圈，即可獲得清晰

的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器!）如果視野的亮度不合適，可用集光器和光圈加以調(diào)

節(jié)，如果需要更換玻片標(biāo)本時，必須順時針（切勿轉(zhuǎn)錯方向）轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器使鏡臺

下降，方可取下玻片標(biāo)本。

2.顯微鏡使用注意事項：

①成像特點：放大倒立的虛像。

②放大倍數(shù)計算：物鏡的放大倍數(shù)X目鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)指的是物體

的長或?qū)挕?/p>

③物像的移動方向與裝片的移動方向相反。

④低倍鏡下成像特點：物像小、細(xì)胞數(shù)目多、視野亮。

高倍鏡下成像特點：物像大、細(xì)胞數(shù)目少、視野暗。

⑤物鏡和目鏡的判斷方法：物鏡有螺紋，目鏡無螺紋。

⑥放大倍數(shù)的判斷方法：

目鏡：鏡頭長放大倍數(shù)小，鏡頭短放大倍數(shù)大。

物鏡：鏡頭長放大倍數(shù)大，鏡頭短放大倍數(shù)小。

物鏡與裝片之間的距離：距離近放大倍數(shù)大，距離遠(yuǎn)放大倍數(shù)小。

典題演示4（2008?江蘇高考）為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點，實驗材料選擇

恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①桃花的雌蕊②蠶豆的雄蕊③小鼠的卵巢④蝗蟲的精巢

A.①②B.③④C.①③D.②④

解析：本題主要考查生殖細(xì)胞的產(chǎn)生部位，特點和形成過程的相關(guān)知識。理解觀

察減數(shù)分裂的材料是本題的解題突破口。雄性的生殖細(xì)胞數(shù)目較多，便于觀察，

而且發(fā)生過程也是連續(xù)的。卵細(xì)胞形成過程中，無論植物還是動物，完成一次減

數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞數(shù)量少，觀察時難以尋找，而且哺乳動物的減數(shù)分裂過程

不連續(xù)，第一次在卵巢中完成，第二次在輸卵管和精子的結(jié)合過程中完成。

答案：C

變式訓(xùn)練4（2010鹽城二模）下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是

（）

A.可用蛔蟲卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

C.用白菜的雄蕊比用白菜桃花的雌蕊制成的裝片中，容易觀察到減數(shù)分裂

現(xiàn)象

D.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

解析：本題主要考查減數(shù)分裂實驗材料和染色體行為變化的相關(guān)知識。用洋蔥根

尖制成裝片，可觀察到有絲分裂過程中染色體行為變化，但觀察不到同源染色體

聯(lián)會現(xiàn)象。同源染色體聯(lián)會是減數(shù)分裂過程中特有的。

答案：B

【問題思考】

問題1、減數(shù)分裂與有絲分裂相比，染色體有什么特殊行為？相同行為有哪些？

問題2、卵細(xì)胞形成和精子形成有哪些異同之處？

【總結(jié)提升】

1、減數(shù)第一次分裂四分體時期非姐妹染色體交叉互換圖解

初級精母細(xì)胞7

次級精母細(xì)胞

精細(xì)胞

減數(shù)分裂中染色體行為及數(shù)目與配子類型的關(guān)系

非姐妹染色單體不發(fā)生交叉互換

1、由于同源染色體分離，非同源染色體在配子中進(jìn)行自由組合，所以形成不同種類的配子

2、案2常比遭鬻鬻鬻｝配子種數(shù)=7"為同源染色體對數(shù)）

3、組合數(shù)又與同源染色體的對數(shù)有關(guān)」

4、每一一個個精卵原原細(xì)細(xì)胞胞分分裂裂都只都形只成形兩成種一精種子卵子I｝與向原木屆色徐體升寸的數(shù)手無￥關(guān)

5、

6、要產(chǎn)生2'種精子至少需要7-'個精原細(xì)胞參與遍數(shù)分裂

7、要產(chǎn)生N種卵細(xì)胞至少需要N個卵原細(xì)胞參與該數(shù)分裂

f①當(dāng)加<7",則生成的精子類型最多為2"<2'種

8、當(dāng)有加個精原細(xì)胞進(jìn)行減散分裂時1②當(dāng)岳*'則生成的精子類型為2m玄”種

非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換

配子多樣性

1、每一個精原細(xì)胞分裂都要形成4種精子｝與同源染色體對數(shù)無關(guān)

的主要原因

2、每一個卵原細(xì)胞分裂都只形成1種卵子

3、，個精（卵）原細(xì)胞分裂時形成的精子（卵）最多為477（〃）種，與染色體對數(shù)無關(guān)

（不符合2'規(guī)律）

2、減數(shù)分裂中染色體行為及數(shù)目與配子類型間的相互關(guān)系分析

2011.11.17生物高三試題

一.選擇題（1—10題每題1分，11—30題每題2分，共50分）

1.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門）

特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠

藻和螺旋藻的敘述不正確的是

A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C.綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有

D.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

2.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是()

A體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B無機(jī)鹽是ATP、RNA和磷脂的組成成分

C生物體內(nèi)無機(jī)鹽的濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水

D自由水與結(jié)合水的比值隨細(xì)胞代謝的增強(qiáng)而減小

3.下列有關(guān)實驗顯色結(jié)果的敘述，正確的是

A.常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮服試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

B.顯微鏡觀察，線粒體與健那綠發(fā)生作用呈現(xiàn)綠色

C.水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成石專紅色沉淀

D.常溫條件下，核糖核甘酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

4.下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是

()

制片低倍鏡

下觀察

ABCDEF

A.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

B.E步驟滴加的是清水

C.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置

D.實驗前后的處理形成了自身對照

5.下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法，正確的是（）

A.健康成人體內(nèi)每天有一定量的細(xì)胞凋亡

B,細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

C,老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

D.細(xì)胞膜上的糖蛋白增加，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

6.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（）

A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程

度

C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體的表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

7、下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，不正確的是

A..遺傳規(guī)律適用于細(xì)胞核內(nèi)基因的遺傳B.遺傳規(guī)律適用于伴性遺傳

C.遺傳規(guī)律發(fā)生在有性生殖過程中D.遺傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中

8.下列敘述錯誤的是（）

A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型

B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離

C.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D.等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基

因

9.下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中不正確的

是（）

A.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D.生物體的性狀完全由基因控制

10、下列不屬于薩頓假說中對基因與染色體關(guān)系的表述的是（）

A體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對存在的

B基因在染色體上呈線性排列

C基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在形成配子和受

精過程中，具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

D體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體

也是如此

11.將用3H標(biāo)記的尿昔引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種

結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核、核仁和中心體B.細(xì)胞核、核糖體

和IWJ爾基體

C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體D.細(xì)胞核、核糖體、

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

12.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B.衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)

胞癌變

D.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

13.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是

)

物膜進(jìn)出編熱

?物質(zhì)而語，?物質(zhì)以身.送.

更需△括7>^括

LljllM

鄧虹包括T空s

L111J

A.據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

B.⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C.母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

D.質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

14.下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是

A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高

效性

C.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH

對酶活性的影響

15、某人做酶的相關(guān)實驗時，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可

溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的熱水

中，保溫5min,然后加入質(zhì)量濃度為O.lg/mL的NaOH溶液1mL,

搖勻，再加入質(zhì)量濃度為OOlg/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管

中液體的顏色是

A^磚紅色B、無色C^藍(lán)色D、紫色

16.下表①?④分別是高中生物實驗，在實驗過程的相關(guān)處理中，正

確的是)

實驗內(nèi)容相關(guān)處理

A.①生物組織中脂肪的檢測可用龍膽紫代替蘇丹HI染液

B.②觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實驗可用蝗蟲的精巢做實驗材料

C.③綠葉中色素的提取和分離可用醫(yī)用酒精代替丙酮

D.④觀察根尖分生組織細(xì)胞的可用蒜葉代替洋蔥根尖

有絲分裂

17.為了檢測“蘇丹紅”對人體細(xì)胞的毒害作用，研究人員以哺乳動

物組織塊為實驗材料開展有關(guān)研究，得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述,

不正確的是

A.該實驗開始時先制備細(xì)胞懸液

B.該實驗還需設(shè)置培養(yǎng)瓶編號12345

一個空白對照組

添加劑中蘇丹

C.該實驗控制的最1050100300900

適溫度為25℃左右紅濃度（m?L）

D.實驗結(jié)果表明較變異細(xì)胞比例01/I061/1062/1068/106

低濃度的蘇丹紅毒性較

小

18.下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（）

A.人體成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B.ATP中的能量可以來源于光能、熱能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為

光能、熱能、化學(xué)能

C.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是不同

物質(zhì)

D.在缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能形成ATP

19.呼吸嫡（RQ=放出的CO?量/吸收的。2量）可作為描述細(xì)胞呼

吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖示酵母菌氧化分解葡萄

糖過程中氧分壓與呼吸嫡的關(guān)系，以下敘述正確的是（）

c氧分左

A.呼吸嫡越大，細(xì)胞無氧呼吸越強(qiáng)，有氧呼吸越弱

B.b點有氧呼吸強(qiáng)度小于a

C.為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點

D.c點以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

20.科學(xué)家提取植物葉綠體研究光合作用的過程中,將葉綠體膜打破,

分別分離出基質(zhì)與基粒進(jìn)行實驗。下列對不同實驗結(jié)論的描述

中，錯誤的是

A.在有光照和二氧化碳的條件下，基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡

萄糖

B.在無二氧化碳的條件下，對基質(zhì)與基粒的混合液給予光照，然

后離心去掉基粒，為基質(zhì)提供二氧化碳，基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)

生

C.光照條件下，為基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中會有

葡萄糖產(chǎn)生

D.黑暗條件下，為基質(zhì)提供ATP、［H］和二氧化碳，基質(zhì)中會有

葡萄糖產(chǎn)生

21.關(guān)于下列四圖的敘述中，不正確的是

DNA--A-T-G-C—?A—P?P?P

ACl2H22。11

RNA,—U-A—C—G----

甲乙丙T

A.甲圖中共有8種核甘酸

B.乙圖所示的化合物中含糖類物質(zhì)

C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D.在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

22、將玉米的體細(xì)胞(2N=20)轉(zhuǎn)入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)

胞分裂的中期、后期，一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被標(biāo)記的染色體

條數(shù)分別是

A、中期20和20、后期40和20B、中期20和10、

后期40和20

C、中期20和20、后期40和40D、中期20和10、

后期40和40

23.如圖所示遺傳系譜中有甲（基因為D、d）、乙（基因為E、e）兩種遺

傳病，其中一種為紅綠色盲，已知Ha只攜帶甲或乙一種致病基因。

下列敘述不正確的是

（）

?

病女

W99T9甲

病男

Q乙

乙

O病女

亡?66

10111213

A.甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B.和H8生一個兩病兼發(fā)的男孩的概率為0

C.圖中H6的基因型為DdXEX，

D.11%個體乙病基因只來源于I2

24.在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的

是（）

①雜種產(chǎn)生配子類別的比例②雜種自交后代的性狀分

離比

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因

型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A.①②④B.②③⑤C.①③⑤

D.②④⑤

25.人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如

圖所示。不考慮染色體的交叉互換，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

()

基因控制的性必等位基因及其控制性狀

紅細(xì)胞形態(tài)E:橢圓形細(xì)胞e:正常細(xì)胞

Rh血型D:Rh陽性drRh陰性

產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酉

A他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞

B他們的孩子是Rh陽性的可能性是100%

C他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶

D他們的孩子中出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的可能為3/8

26.在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)

型,其比例為9：3：3：lo與此無關(guān)的解釋是()

AR產(chǎn)生4中比例相等的配子

B雌配子和雄配子的數(shù)量相等

CF1的4種雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合

D必須有足量的F2個體

27.赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體與無標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合，一

段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述正

確的是

A.32P集中在沉淀物中，上清液中無放射性

B.如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致上清液中放射性降低

C.本實驗的目的是單獨(dú)研究DNA在遺傳中的作用

D.本實驗說明蛋白質(zhì)不是丁2噬菌體的遺傳物質(zhì)

28.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核甘酸的說法，不正確的是

A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基

和一個堿基

B.基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有

成百上千個基因

C.一個基因含有許多個脫氧核甘酸，基因的特異性是由脫氧核甘

酸的排列順序決定的

D.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA

分子

29.下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析不正確的是

A.酶①為DNA解旋酶，作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開

B.圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點

C.在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后

期分開

D.若該DNA分子中有1000個堿基對，其中A200個，則圖示過程

共需C300個

30.有關(guān)科學(xué)家實驗的敘述中，錯誤的是

A.艾弗里和赫爾希等人的實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.艾弗里和赫爾希等人的實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是設(shè)法把DNA和蛋白

質(zhì)分開

C.孟德爾成功的原因包括正確的選用實驗材料和應(yīng)用統(tǒng)計方法分析實

驗結(jié)果等

D.克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建，還提出了“中

心法則”

二、非選擇題（除注明外，每空1分，共50分）

31.（10分）下圖左右為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回

答：

⑴進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是[],其基本骨架

是O

（2）在左、右兩細(xì)胞中都存在，且含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

（填編號），其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于

（填編號）。

（3）若左側(cè)圖所示細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)

胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的細(xì)胞器先后順序依次是

（用箭頭和標(biāo)號表示,2分）

（4）右圖所示細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是（填編

號），與吸水有關(guān)的細(xì)胞器（填編號）。

⑸用法可分離各種細(xì)胞器，以研究其成分和功能；經(jīng)研究

發(fā)現(xiàn)不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填編號）。

32.（10分）右圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重「吧…產(chǎn);

要生理過程中c、H、o的變化。請據(jù)圖回答：：■-'A'-----Oior

網(wǎng)1網(wǎng)飛：

⑴圖中甲生理過程所發(fā)生的場所

為,乙生理過程所發(fā)生的場所為。

⑵甲、乙生理過程中的［用的作用分別

是、O

⑶甲過程中C的產(chǎn)生發(fā)生在該過程的第階段，乙過程

中B在內(nèi)被消耗。

⑷在有氧呼吸的第一階段除產(chǎn)生了［田、ATP夕卜，還有

的生成，②過程產(chǎn)生的A用于相鄰細(xì)胞的③過程，至少經(jīng)過

層生物膜結(jié)構(gòu)。

⑸下表是番茄生命活動中的一些數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制番茄

對CO,吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線（2分）。

光合速率與呼吸速光合速率最大時的光合速率最大時黑暗條件下C。?釋

放量（

生命活動狀率相等時光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度co2吸收量mg/lOOcm?

（千勒克司）（千勒克司）（mg/100cm2葉?小葉.小時）

態(tài)時）

數(shù)據(jù)39328

C02

吸

收

量

o

光照強(qiáng)度

33.（12分）下圖1表示某高等動物（基因型為EeFf）細(xì)胞分裂的不

同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細(xì)胞分

裂不同時期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3

表示細(xì)胞分裂過程中一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分

子的相對數(shù)目。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖1中AB段的發(fā)生時期是,CD段形成

的原因是o

(2)圖2中—細(xì)胞處于圖1的BC段。丙細(xì)胞的名稱是

—o請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因

是基因突變或o

(3)圖2中甲細(xì)胞的基因型是,甲細(xì)胞分裂的前

階段的特點是

(4)圖3中的a、b分別代表、。圖

3的III階段對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞。

(5)基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的

細(xì)胞，該時期的特點是

34.(8分)下面兩個圖表示兩個生理過程，請據(jù)圖回答下列問題:

密碼

CGUUAUAUGACGGUGUCCCAG

子

氨基精氨酪氨甲硫氨蘇氨繳氨酸(起絲氨