小學(xué)語(yǔ)文-天游峰的掃路人教學(xué)課件設(shè)計(jì)

15天游峰的掃路人六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過(guò)朗讀，體會(huì)天游峰的特點(diǎn)。3.通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀感悟，理解重點(diǎn)句子的意思，知道天游峰的掃路人是個(gè)什么樣的人，感受天游峰的掃路人所具有的精神。

請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文第2和第7自然段，用“——”畫(huà)出文中描寫(xiě)天游峰的語(yǔ)句，想想天游峰給你留下了什么印象？（可以在旁邊作批注。）自學(xué)指導(dǎo)1路一根銀絲飄飄悠悠天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。

我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我不禁倒抽了一口氣。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。

可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我不禁倒抽了一口氣。，我抬頭望了望在暮色中

的天游峰，上山

下山

，

。那層層疊疊的石階，常常使游客們

，

，甚至

，

。

自學(xué)指導(dǎo)2

請(qǐng)默讀課文3——12小節(jié)，想想你看到了一位怎么樣的老人？用筆劃出相關(guān)的句子。也可以在旁邊寫(xiě)出你的讀書(shū)體會(huì)。我來(lái)說(shuō)

我看到了一位

的老人。

————————-這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨著我回到住地。

這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直__________________________。

當(dāng)堂訓(xùn)練：一、選出正確的拼音。沏（qī

qiē）茶瘦削（xiāo

xuē）宿（sù

xiǔ）鳥(niǎo)循（xún

shún）聲打量(liāng

iàng

liang)二、填一填。在第7自然段中，＿＿＿、＿＿＿這兩個(gè)詞寫(xiě)出了游人爬山很吃力的樣子；＿＿＿、＿＿＿這兩個(gè)詞寫(xiě)出了游人畏難的情緒。三、說(shuō)一說(shuō)。你覺(jué)得老人每天這么干活真的像他說(shuō)的“不累”嗎？老人為什么說(shuō)不累？

教師寄語(yǔ)：人的一生要充滿笑聲和快樂(lè)，這才是完美的一生。

樂(lè)觀一些，生活永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)你微笑!

小練筆：老人說(shuō)：“30年后，我照樣