初中英語-Unit7 SectionA 1a教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

人民教育出版社八年級英語下冊新授課課題課型新授課程標(biāo)準(zhǔn)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，即要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、參與和合作的方式，實現(xiàn)該任務(wù)目標(biāo)，感受成功。教

學(xué)

目

標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)1、通過比較，讓學(xué)生領(lǐng)略自然，了解世界之最、中國之最、家鄉(xiāng)之最，激發(fā)學(xué)生熱愛自然之情。2、了解大自然的特征及相關(guān)特征，熱愛保護(hù)自然。能力目標(biāo)學(xué)會用形容詞比較等級來比較身邊事物。學(xué)會描述物體的長度、寬度、深度及高度。知識目標(biāo)形容詞比較級和最高級構(gòu)成法及正確運(yùn)用學(xué)情分析通過初中一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能就熟悉的話題交換信息。本課的教學(xué)操練點、談?wù)摰脑掝}是地理知識，進(jìn)一步學(xué)習(xí)形容詞和副詞的比較級和最高級的用法，學(xué)會用形容詞和副詞的最高級來描述個人喜好，這些內(nèi)容學(xué)生都有了解，再加上現(xiàn)在的中學(xué)生思維能力較強(qiáng)，但注意力容易分散。對英語普遍感興趣，但有很大的不穩(wěn)定性.本單元又涉及到數(shù)字的讀法，一些地名的讀法，所以在實際教學(xué)過程中，這個主題單元并不利于孩子們的語言學(xué)習(xí)。因此，本課采取獨立呈現(xiàn),綜合操練的方式,讓學(xué)生逐漸理解消化.在本課教學(xué)過程中，在注重啟發(fā)引導(dǎo)的同時，更要注重教學(xué)方法的靈活性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生樂于接受，易于接受。教學(xué)重點重點是掌握本課重點詞匯、重點句型和最高級的用法和大數(shù)字的讀法。教學(xué)難點難點是形容詞比較級和最高級構(gòu)成法及正確運(yùn)用.教學(xué)方法A、多媒體直觀教學(xué)法：利用多媒體更直觀更快捷的展開教學(xué)，以喚起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和討論激情。B、游戲教學(xué)法：新課標(biāo)倡導(dǎo)的“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的理念很受學(xué)生歡迎。設(shè)計猜謎游戲練習(xí)最高級,既達(dá)到以舊帶新的目的，又有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。課前準(zhǔn)備（1）教師準(zhǔn)備：做好預(yù)備環(huán)節(jié)，收集與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻、音頻等資料，制作多媒體課件。（2）學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)，并做好課堂交流的準(zhǔn)備。教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容設(shè)計意圖Lead-inReadthenumbers.351256,6715,64694810,121ShowthepictureofQomolangma.AskSshowtoreadthisnumber8844.43.Unit7What’sthehighestmountainintheworld？Step2:PresentationNewwords(Read，rememberandcheck)Introducethefourplaces,letSsknowmoreaboutthem.Talkaboutthem“Howbig/high/long/bigis…?’andhelpthestudentstoanswer:It’s…meters/kilometers/cmbig/high/long/big.Step4Pratice(1)1aMatchthefactsyouknow.Qomolangmaabout9,600,000squarekilometersinsizeTheSahara1,025metersdeepTheCaspianSea6,671kilometerslongTheNile8,844.43metershigh(2)Listening1.1bListenandcompletethesentences.1)Qomolangmais______thananyothermountainintheworld.2)TheSaharais____________desertintheworld.3)TheCaspianSeais____________ofallthesaltlakes.4)TheNileis_________riverintheworld.(3)PairworkPracticeinpairsusingtheinformationin1a.1bStep5Listening(1)2aListenandnumberthefacts(1-4)intheorderyouhearthem.(2)2bListenagainandfillintheblanksin2awiththenumbersinthebox.6,3005,0005,464300___TheYangtzeRiverisabout____kilometerslongandtheYellowRiveris___kilometerslong.___Chinahasthebiggestpopulationintheworld.It’salotbiggerthanthepopulationoftheUS.___Chinaisover___yearsold.IthasamuchlongerhistorythantheUS.TheUSisnoteven___yearsold.___ChinaisalmostasbigastheUS,butitisthebiggestcountryinAsia.(3)【自主歸納】population意為“人口;人口數(shù)量”,是一個集合名詞。其常見用法如下:(1)在表示人口“多”“少”時,分別用large(big)和small修飾。(2)詢問某地人口多少常用What’sthepopulationof...?句式。(3)當(dāng)主語表示“人口的百分之幾、幾分之幾”時,謂語動詞常用復(fù)數(shù)形式。AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.中國大約有百分之七十的人口是農(nóng)民。Step6CompetitionStep72dReadtheconversationandanswerthequestions:1)Whataretheytalkingabout？2)Whatfacts(事實)canyouknowabouttheMingGreatWallfromtheguide’ssaying?(3)RoleplaytheconversationStep8Languagepointsandsummary1.Feelfreetoaskmeanythingontoday’sGreatWalltour.在今天的長城游中，大家盡管問我任何問題，不要拘束。feelfree是英語口語中一個常用表達(dá)。若有人讓你feelfreetodosomething,就是讓你無需拘束，只管按照自己的意愿去做某事。e.g.A:CanIuseyourbathroom?我可以用一下你的衛(wèi)生間嗎？B:Yes,feelfree.可以，請隨意。2.AsfarasIknow,therearenoman-madeobjectsasbigasthis.據(jù)我所知，再沒有像它這樣大的人造物體了。asfarasIknow是一個固定的表達(dá)方式，還可以說sofarasIknow,意思是“據(jù)我所知”。e.g.AsfarasIknow,Jack’sgottwinsisters.就我所知，杰克有一對孿生姐妹。Step9情感提升SaysomethingaboutourearthandnatureStep10Homework將主題改成2a部分中的YangtzeRiver，模仿2d編寫對話【設(shè)計意圖】幫助學(xué)生回顧復(fù)習(xí)數(shù)字的讀法，喚起已知記憶，并通過對目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)和導(dǎo)入今天的學(xué)習(xí)主題。【設(shè)計意圖】通過讀、記、檢查單詞使學(xué)生回顧剛才學(xué)習(xí)的詞匯，以便于更好地的理解課文。【設(shè)計意圖】幫助學(xué)生了解更多關(guān)于珠穆朗瑪峰、尼羅河、里海、撒哈拉沙漠的更多知識，并學(xué)習(xí)怎樣提問物體的長、寬、深等?！驹O(shè)計意圖】運(yùn)用多媒體的直觀性，創(chuàng)設(shè)語言情境，使學(xué)生感知真實語言情景下的教學(xué)，輕松地理解、掌握新知識，而且使語言更具說服力，符合學(xué)生的認(rèn)知，達(dá)到呈現(xiàn)的目的，增強(qiáng)教學(xué)的實效性?！驹O(shè)計意圖】訓(xùn)練學(xué)生抓住關(guān)鍵信息，練習(xí)在聽力過程中尋找關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生在聽的過程中快速獲取關(guān)鍵信息?！驹O(shè)計意圖】通過同桌訓(xùn)練，加深對兩個句型的理解【設(shè)計意圖】通過2a-2b的聽力對話加深對中國的歷史、人口、河流的了解，培養(yǎng)愛國主義情操?！驹O(shè)計意圖】通過競賽的形式總結(jié)本節(jié)課重點內(nèi)容，練習(xí)加深對知識的鞏固，并能再做題中發(fā)現(xiàn)自己的不足?！驹O(shè)計意圖】嘗試用所學(xué)語言表達(dá)自己的真實想法，逐步從模仿語言過渡到運(yùn)用語言，讓學(xué)生實踐所學(xué)語言在真實語境中的使用。【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。課后記在整個的教學(xué)活動中，貫穿著競賽的機(jī)制，學(xué)生通過猜謎、師生活動、生生活動、小組活動，表現(xiàn)出了很高的參與性，合作能力、競爭能力和語言的運(yùn)用能力都比較強(qiáng)，收到了較理想的教學(xué)效果。人民教育出版社八年級英語新授課學(xué)情分析通過初中一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能就熟悉的話題交換信息。本課的教學(xué)操練點、談?wù)摰脑掝}是地理知識，進(jìn)一步學(xué)習(xí)形容詞和副詞的比較級和最高級的用法，學(xué)會用形容詞和副詞的最高級來描述個人喜好，這些內(nèi)容學(xué)生都有了解，再加上現(xiàn)在的中學(xué)生思維能力較強(qiáng)，但注意力容易分散。對英語普遍感興趣，但有很大的不穩(wěn)定性.本單元又涉及到數(shù)字的讀法，一些地名的讀法，所以在實際教學(xué)過程中，這個主題單元并不利于孩子們的語言學(xué)習(xí)。因此，本課采取獨立呈現(xiàn),綜合操練的方式,讓學(xué)生逐漸理解消化.在本課教學(xué)過程中，在注重啟發(fā)引導(dǎo)的同時，更要注重教學(xué)方法的靈活性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生樂于接受，易于接受。人民教育出版社八年級英語新授課效果分析結(jié)合本課特點，學(xué)生運(yùn)用形容詞比較級和最高級談?wù)摗白匀缓偷乩怼背ＷR，在真實的語言運(yùn)用中，進(jìn)一步鞏固了本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。但本節(jié)課仍有極少部分同學(xué)處于“靜觀其變、不以為然、不為所動”的狀態(tài)，似乎教學(xué)中熱烈的語言交融與己無關(guān)。因此，教師在組織課堂教學(xué)活動中還要多關(guān)注這些英語學(xué)習(xí)中的“弱勢群體”，做到個個能張口，人人能表達(dá)，人人能參與的有效、高效課堂。真正實現(xiàn)面向全體，人盡其能的民主和諧、活潑緊張的創(chuàng)新課堂。人民教育出版社八年級英語新授課《》教材分析1、新授內(nèi)容的特點：（1）本節(jié)課為Unit7單元的新授課，主要圍繞“地理和自然”這一話題，訓(xùn)練孩子們用學(xué)會用形容詞比較等級來比較身邊事物，學(xué)會描述物體的長度、寬度、深度及高度，學(xué)習(xí)數(shù)字的讀法。（2）本節(jié)課是該單元的第1個課時，側(cè)重于對學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)。語言技能和語言知識集合都是圍繞“地理和自然”這一中心話題設(shè)計的。聽說為主，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。（3）本節(jié)課始終貫徹自主學(xué)習(xí)、合作探究的教學(xué)理念。本節(jié)課通過課前指導(dǎo)，復(fù)習(xí)形容詞比較級的用法，學(xué)會數(shù)字的讀法，感知新語言項目。課堂設(shè)計層層遞進(jìn)、由易到難，各環(huán)節(jié)過渡自然。課堂上采用多種形式操練句型，盡可能多地創(chuàng)造真實的英語語言運(yùn)用環(huán)境。要求學(xué)生在小組合作中學(xué)習(xí)英語、運(yùn)用英語并掌握英語。本節(jié)課采用情景教學(xué)法，直觀、生動，融知識于競賽游戲、調(diào)查采訪以及小組活動中。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段———多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極參與，使課堂氣氛活躍，參與率高，以確保教學(xué)效果。2、新授目標(biāo)：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)1、通過比較，讓學(xué)生領(lǐng)略自然，了解世界之最、中國之最、家鄉(xiāng)之最，激發(fā)學(xué)生熱愛自然之情。2、了解大自然的特征及相關(guān)特征，熱愛保護(hù)自然。能力目標(biāo)學(xué)會用形容詞比較等級來比較身邊事物。2、學(xué)會描述物體的長度、寬度、深度及高度。知識目標(biāo)形容詞比較級和最高級構(gòu)成法及正確運(yùn)用3、教學(xué)重難點：1.重點是掌握本課重點詞匯、重點句型和最高級的用法和大數(shù)字的讀法。2.難點是形容詞比較級和最高級構(gòu)成法及正確運(yùn)用.4、教學(xué)方法：A、多媒體直觀教學(xué)法：利用多媒體更直觀更快捷的展開教學(xué)，以喚起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和討論激情。B、游戲教學(xué)法：新課標(biāo)倡導(dǎo)的“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的理念很受學(xué)生歡迎。設(shè)計猜謎游戲練習(xí)最高級,既達(dá)到以舊帶新的目的，又有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。5、教學(xué)準(zhǔn)備：（1）教師準(zhǔn)備：做好預(yù)備環(huán)節(jié)，收集與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻、音頻等資料，制作多媒體課件。（2）學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)，并做好課堂交流的準(zhǔn)備。人民教育出版社八年級英語新授課Readthesenumbers351256,6715,64694810,1212.Competition環(huán)節(jié)1.Makeconversations--Whatis…intheworld?--Itis...Itis…thananyother…2.說出本節(jié)課比較級和最高級的句式Eg:higherthananyothermountain(比其他任何一個…)alotbiggerthanthepopulation(比…得多)muchlonger(比…得多)oneoftheoldestcountries(最…之一)almostasbigas(幾乎一樣…)3.Readthem4,321116,439,110453.1234.(1)Thehighestmountainintheworld?(2)ThefirstdynastyinChina’shistory?A.ShangDynastyB.XiaDynastyC.ZhouDynasty(3)Thelongestwallintheworld?人民教育出版社八年級英語新授課教學(xué)反思本課的初步構(gòu)思：通過NumberGame環(huán)節(jié)喚起學(xué)生舊知，由圖片引到數(shù)字8844.43的讀法，引出本節(jié)課內(nèi)容引起學(xué)生的興趣，短時間內(nèi)集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。又對本節(jié)課的四個地點給學(xué)生輸入的大量英文信息，降低了學(xué)習(xí)的難度。通過對話練習(xí)熟練掌握如何比較事物，如何描述物體的長、短、寬、深。做得較好的地方有：1.通過預(yù)備課提前復(fù)習(xí)了形容詞比較級和最高級的構(gòu)成及用法，學(xué)習(xí)了大數(shù)字的讀法，因此本節(jié)課這兩部分學(xué)生們完成的較順利。2.在整個的教學(xué)活動中，貫穿著競賽的機(jī)制，學(xué)生通過兩人對話、師生活動、生生活動、小組活動，表現(xiàn)出了很高的參與性，合作能力、競爭能力和語言的運(yùn)用能力都比較強(qiáng)，收到了較理想的教學(xué)效果。本課也有很多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：1、學(xué)生的參與度不均衡。一節(jié)課下來，大部分學(xué)生都能積