于瑞芳《春潮》-副本

春潮教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字，進(jìn)一步積累詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，背誦課文最后一段。3.了解文章的寫(xiě)作背景，梳理文章的寫(xiě)作順序。識(shí)字洶堤崩潰

錮吼馴株

寫(xiě)字

攻撤威衰滔途學(xué)習(xí)生字：xiōngdībēngkuìgùhǒugōngchèwēishuāitāotúxùnzhū詞語(yǔ)理解及運(yùn)用。

退出原有陣地或所據(jù)地區(qū)。

我軍主動(dòng)撤退，是為了更好地打擊敵人。

事物發(fā)展轉(zhuǎn)向微弱；衰弱至極。

敵人的威力已經(jīng)衰竭了。

山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。

地震的時(shí)候，人們聽(tīng)到了山崩地裂一般的響聲。撤退：造句：衰竭：造句：山崩地裂：造句：精讀領(lǐng)悟

春天在進(jìn)攻總領(lǐng)全文的是哪句話？冬天在撤退

比較第二段和第三段，看看課文按怎樣的順序描寫(xiě)春潮？課文按春潮的力量從小到大、氣勢(shì)由弱變強(qiáng)的順序來(lái)寫(xiě)。結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)作者怎樣描寫(xiě)春潮從小到大的過(guò)程？

第三段進(jìn)一步描寫(xiě)春潮的巨大聲勢(shì)，大江洶涌，開(kāi)江聲“山崩地裂”，冰排發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，巨大的春潮擊潰了堅(jiān)冰，“堅(jiān)冰奔潰”、“奔騰”、“洶涌”、“怒吼”、“撞擊”等等這些詞語(yǔ)，讓我們真切地感受到春朝的力量。課文第二段先寫(xiě)江流解凍的過(guò)程。圍繞“進(jìn)攻”和“撤退”展開(kāi)描寫(xiě)，沖開(kāi)了溪水的冰面，流水聲響起來(lái)；接著，瀑布也開(kāi)始活動(dòng)了，水聲一天比一天大；品讀第二段和第三段表現(xiàn)“春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。”的句子。“朝陽(yáng)處雪已融化，雪水順著斜谷流過(guò)來(lái)，沖開(kāi)了山澗溪水的冰面?！陛p快而舒緩，重讀“沖開(kāi)”“風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)活了！”擬人的手法用“風(fēng)”的激動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)春的來(lái)臨給我?guī)?lái)的喜悅激動(dòng)，應(yīng)用高興的語(yǔ)氣來(lái)讀。作者在結(jié)尾反復(fù)呼喚“春天來(lái)了”，“春天”僅僅是是大自然的春天嗎？

春天暗指革命的春天，廣大抗日軍民的力量匯集起來(lái)，就像無(wú)堅(jiān)不摧的春潮，勝利的春天即將到來(lái)。課堂總結(jié)

這篇文章緊緊圍繞第一自然段的中心句展開(kāi)，

“春天在進(jìn)攻”統(tǒng)領(lǐng)全篇，“沖開(kāi)”，“洶涌的奔流”，“變酥了”，“變軟了”，“變暗了”、“山崩地裂”、“堅(jiān)冰奔潰”、“奔騰”、“洶涌”、“怒吼”、“撞擊”等等這些詞語(yǔ)，讓我們感受到了春的蓬勃生機(jī)。這春潮是大自然氣勢(shì)不可阻擋的力量；這春潮是革命勝利不可抗拒的偉大開(kāi)端。課堂練習(xí)

1.有感情地朗讀下面的句子。“那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。”稍快語(yǔ)速和輕柔語(yǔ)調(diào)，略帶欣喜。

“被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰，呼叫著，撞擊著。語(yǔ)氣堅(jiān)定有力，表現(xiàn)春潮的巨大聲勢(shì)。課堂練習(xí)2.填空。本文選自

的長(zhǎng)篇小說(shuō)《》，這部小說(shuō)和《》、《》并稱“三花”。作業(yè)布置1.寫(xiě)寫(xiě)自己觀察到的春天的景象。2.摘抄課文中描寫(xiě)春潮力量的語(yǔ)句，課外搜集描寫(xiě)春天的的詩(shī)句語(yǔ)段。3.運(yùn)用本課生詞造句。板書(shū)設(shè)計(jì)