2023年秋季幼兒園工作計劃

2023年秋季幼兒園工作計劃秋季幼兒園工作安排1

悠然的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在驚慌而又有序的氛圍中起先了。本學期我們將接著仔細學習并深化貫徹《幼兒園綱要》精神，加強學習和探討，不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、工作目標

(一)幼兒發(fā)展目標

讓幼兒情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照看自己，適應四周環(huán)境，情愿學習新的學問，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師發(fā)展目標

讓老師擁有健康、平和、陽光、主動的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)切每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗歡樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升。讓幼兒歡樂、家長滿足、社會贊譽。

二、工作措施

(一)重點工作

1、抓好老師備課。通過健全完善老師備課，教學安排，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性。

2、創(chuàng)設教學環(huán)境。強調(diào)活動以嬉戲為主，讓幼兒在歡樂的活動中學習。

3、注意養(yǎng)成教化。各班依據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教化安排，確定教化目標與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培育。

(二)常規(guī)工作

1、抓好平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安責任制，與全部老師、司機、門衛(wèi)簽定平安責任書;定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級平安管理，仔細做好交接班工作，杜絕各類平安事故發(fā)生;加強幼兒平安教化，培育幼兒的自我愛護意識和實力。

2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健學問宣揚活動。

3、加強老師隊伍建設。堅持老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展老師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動。

4、加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣揚活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。

5、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、主要工作支配

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注意行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進老師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的動身點。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務實的作風激發(fā)幼兒老師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，園長參加實踐教化教學第一線。

3、班子建設：注意學習反思、提倡指責監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師實力、素養(yǎng)、學問結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓熬煉;三是加強對話與溝通，激勵優(yōu)勢互補、相互合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務精湛的老師隊伍。

5、老師生活：激發(fā)老師的主動性，滿意青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個老師的精神家園。

(二)教化教學：立足實際，提高質(zhì)量

園部工作重點：圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織才智，大力提升個體教化實力，把全體老師的教化教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎。老師要依據(jù)新的基礎教化理念來諦視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教化行為，理性地構(gòu)建自己的教化觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，老師要提高教化藝術(shù)、積累教化才智、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

1、仔細實行《綱要》精神，根據(jù)幼兒園教化目標，針對大、中、小幼兒的特點及各班幼兒發(fā)展狀況，各班主任擬定出學期工作安排，做到月、周、日工作目標明確，在實施教化教學活動中要富工作安排于生活、嬉戲中。

2、創(chuàng)設與幼兒教化適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。老師的每個角落，每一個面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用之地。

3、樹立一日活動都是課的教化思想，科學合理設計幼兒一日活動，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教化的目標，做到集體活動，小組活動和個別活動有機結(jié)合，留意保教結(jié)合教化的`教化原則，對幼兒的活動或技能進行視察，仔細評價，對個別幼兒的教化要寫入幼兒教化心得或視察日記中。

4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，實行多種方法和嬉戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。

5、教學活動的組織形式多樣化，在各項教化教學活動中老師要成為幼兒學習活動的支持者和引導者，老師要不斷調(diào)整自己的角色，細致視察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，剛好調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每個幼兒都獲得滿意和勝利，培育幼兒學習的主動性、主動性和創(chuàng)建性。

6、各班老師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理實力。

7、老師對每位來園幼兒進行全日制視察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要留意視察，細心照看，對一日的活動量要適度調(diào)整。

(三)衛(wèi)生保?。汉葑ヂ鋵?，強化責任

做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。教室要注意消毒、防病的過程工作，向家長宣揚防病學問，主動做好預防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。其次，落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。

(四)家長工作：宣揚溝通，引導合作

家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和老師成為合作者和摯友始終是我們做好家園互動的最終目標。本學期將開展多種形式的家園互動活動，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教化，了解家長需求，辦人民滿足的幼兒園。

1、與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的特性化家長會，爭取家長的支持協(xié)作，盡量做好家教講座、提高家長的滿足度、提高社會的信譽度。

2、老師與家長的角色。老師在轉(zhuǎn)變教化觀念的同時，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的老師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻袒暮献?，同等的摯友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動模式。不斷加強家園聯(lián)系工作，有安排地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，依據(jù)反饋狀況調(diào)整改進工作;開展網(wǎng)絡溝通等，促進家園共育。

秋季幼兒園工作安排2

一、指導思想

進一步實行《幼兒園教化指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作安排和結(jié)合本園實際狀況，接著抓好各項常規(guī)工作，加強保教隊伍的建設，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教化品質(zhì)，全面提高辦園水平，辦人民滿足的教化。

二、工作目標

(一)以師德建設為先導，不斷規(guī)范師德師風。

(二)接著加強理論學習,不斷更新教化觀念。

(三)通過多種培訓，不斷強化專業(yè)水平。

(四)以教研活動為平臺，不斷修正教化行為。

(五)以家園共育為目的，不斷促進深層合作。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎，不斷提高服務質(zhì)量。

三、詳細措施

(一)以師德建設為先導，不斷規(guī)范師德師風。

狠抓師德師風建設工作，接著完善師德考評機制，切實把“學高為師，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。

1.接著組織老師學習幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊》，明確工作職責與行為規(guī)范。

2.接著將師德師風納入老師月考核重點內(nèi)容，要求老師以師德為先，嚴格遵守幼兒園老師行為規(guī)范。保教處每月要對考核結(jié)果做出正確的評價及反饋，對嚴峻違反師德師風的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將實行一票推翻制。

3.接著組織開展關(guān)于師德師風系列活動。協(xié)作黨支部開展每月一次理論學習活動，切實提高老師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時，老師節(jié)前園內(nèi)將開展“蒙幼最美老師”評比宣揚活動，在全園樹立師德模范，弘揚師風，傳播正氣。

(二)加強理論學習，不斷更新教化觀念，為更好地落實和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅實基礎。

1.接著解讀學習《幼兒園教化指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等理論書籍，通過筆試、案例分析等形式督促和提高老師的專業(yè)理論水平，不斷學習幼教新信息，更新教化教學觀念。

2.開展多種形式的研討活動，幫助老師在理論與實踐之間搭建橋梁，使老師進一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標與要求，引導老師關(guān)注自己的教化行為，努力用專業(yè)理論支撐自己的教化行為。

(三)以多種培訓為途徑，“以優(yōu)勢帶劣勢，以團隊促個人”的戰(zhàn)略不斷強化專業(yè)水平。

接著堅持以“園本與外出相融入”、“集體與分層相結(jié)合”的培訓理念切實開展老師梯隊培訓，實現(xiàn)師資隊伍建設的新突破。

1.通過園本培訓、每日抽查指導課、觀摩課、學標課等形式提升老師隊伍水平。合理利用業(yè)務學習，依據(jù)老師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓活動，讓老師在不斷學習中探究職業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。其中重點落實如下內(nèi)容。一是扎實開展集體備課活動。結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求，保教處要對集體備課活動中存在的不足進行調(diào)整，帶領老師從集體備課的本質(zhì)動身，嚴格執(zhí)行集體備課制度，利用多種方法努力創(chuàng)設深厚的研討氛圍，使集體備課真正成為老師之間相互溝通、研討教學方法、切磋教學藝術(shù)的教研陣地。二是接著落實全園老師技能培訓與考核工作。將老師技培訓與考核按月逐步推動，通過培訓與考核保證全園老師在原有基礎上有顯著提升。同時選拔一批基本功扎實的優(yōu)秀老師參與全區(qū)教學能手大賽。三是加大推門課次數(shù)外要增加觀摩活動力度，對每位老師的教學活動觀摩及區(qū)域活動指導達到一學期不少于兩節(jié)次，從而了解各班教學常規(guī)及老師的課程駕馭實力，便于進行針對性的指導和幫助。

2.通過外出培訓，拓寬老師專業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績突出的老師到外地進行參觀學習，通過針對性的外出培訓，提升老師專業(yè)實力。學習結(jié)束后要求參培人員面對全體開展二次培訓，達到一人學習多人受益的效果。

3.集體與分層培訓相結(jié)合。接著開展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓外要加強骨干老師、合格老師、新老師的分層培訓，擴大各層級老師間的聯(lián)動與幫扶。其中面對當前“老園新貌”的老師隊伍現(xiàn)狀，著力建設“骨干老師工作室”，做好骨干老師培訓工作，同時充分利用骨干老師資源，以“壓擔子”的方法挖掘骨干老師的才能開展各類園本培訓，以此帶動和促進全園老師的整體發(fā)展。另外采納師徒結(jié)對的方法，面對合格老師、新老師開展幫扶培訓，促進各層級老師在原有水平上的穩(wěn)步提升。

(四)以教研活動為平臺，不斷修正教化行為。

1.接著開展專題歡樂教研活動。本學期我們將組織開展

“區(qū)域活動中老師的指導與視察策略”、“戶外嬉戲的組織與實施”、“歌頌、律動教化的常態(tài)化”等專題教研活動，激勵老師結(jié)合日常工作主動參加研討溝通，激發(fā)全體老師的科研愛好，以研促教，提升老師專業(yè)水平。

2.蒙漢教研雙管齊下，結(jié)合各自實際教化教學工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動，注意教研成果的收集整理，逐步建立和完善園本教化教學策略庫。

(五)以家園共育為目的，不斷促進深層合作。

依據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀，以提高家長工作、提升家長育兒理念為目標，與家庭、社區(qū)親密合作，探究更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教化資源，加強家園深層合作，共同為幼兒的'發(fā)展創(chuàng)建良好的條件。

1.接著組織、開展新形式的家園活動，切實提高家長工作的實效性。

2.挖掘利用各種家教資源，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強家園深層合作。

3.進一步建立“家教中心站”，加強家教老師的自培工作，強化家教老師隊伍的建設，促進家教工作的有效開展。

4.加強家長培訓工作，提升家長教化觀念及對幼兒園教化的正確相識，學會科學、有效的育兒學問，促進幼兒健康發(fā)展。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎，不斷提高服務質(zhì)量。

比照《蒙幼衛(wèi)生保健工作制度》的要求，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。

1.加強保健醫(yī)和保育員的業(yè)務學習和業(yè)務研討，提高服務水平，要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教，接受醫(yī)生指導，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務學問和技能。

2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。根據(jù)物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，限制疾病發(fā)生率。

3.加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等賜予特殊照看和護理。

4.落實健康教化的內(nèi)容，保證健康教化的時間，心理保健、生理保健并重，保健醫(yī)和心理詢問師合力組織健康教化專題講座，保證講座的效果。

5.全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。

四、月工作內(nèi)容及重點

八、九月份

1.仔細打掃班級室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

2.班主任帶領班組成員通覽教材內(nèi)容，共同協(xié)商制定班務、家長、平安安排及月、周、半日活動安排。

3.上交安排并開展各類安排宣講活動。

4.9月4日至9月5日召開全體新生家長見面會及新生預入園活動。

5.各班結(jié)合老師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教化活動。

6.協(xié)作教研中心組織開展新老師視導及集體備課指導工作。

7.各小班通過多種途徑和方法盡快消退幼兒的入園焦慮，建立良好的班級常規(guī)，月底進行閱歷溝通。

8.更換藝術(shù)早操和親子操，在全園營造健康向上的良好氛圍。

9.召開課題組會議，重組課題組成員，宣讀教科研安排，發(fā)放課題進度支配表。

10.開展班級環(huán)境創(chuàng)設評比檢查活動。

11.召開手拉手幼兒園學期初座談會。

12.開展《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習與專題教研活動。(主要圍繞說明部分)

13.開展新老師教學活動觀摩研討活動。

14.建立“骨干老師工作室”，啟動新學年度師徒結(jié)對機制。

15.協(xié)作教研中心整理課程資源包的編輯。

16.召開家長委員會會議。

17.幼兒成長檔案溝通活動。(對中心的評比進行反饋并傳遞好的做法)

十月份

1.強化老師基本功，通過培訓，選拔優(yōu)秀老師參與全區(qū)教學能手大賽。

2.結(jié)合國慶節(jié)，開展多彩的節(jié)日慶?；顒?，讓幼兒了解國慶節(jié)，增加愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

3.各班依據(jù)本班狀況開展秋游等豐富多彩的開放日活動，讓家長充分參加幼兒園的各類活動，形成合力，提升保教質(zhì)量。

4.開展合格老師教學觀摩研討活動暨手拉手活動。

5.開展十月份環(huán)境創(chuàng)設評比驗收活動。

6.仔細做好各級各類課題的跟進與指導，召開課題組會議，分析新課題的進展狀況與結(jié)題工作存在的問題，調(diào)整工作思路與方法。

7.深化開展“同書共讀”“親子閱讀”及漂書活動。

8.依據(jù)教研中心活動支配，結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》進行教研活動。

9.協(xié)作教研中心建立XX區(qū)幼教電子雜志的出版，組織老師剛好上傳資料。

10.老師、幼兒成長檔案的溝通和整理。

十一月份

1.各班在美術(shù)專職老師的帶動下通過組織形式多樣的美工活動，收集優(yōu)秀作品參與全國各類大賽。

2.協(xié)作教研中心的工作支配，選派骨干老師參與名師大講堂——名師骨干老師示范課。

3.指導老師結(jié)合實踐閱歷撰寫論文隨筆，參與區(qū)內(nèi)外各類評比活動。

4.接著開展老師“同書共讀”活動，主動開展班級閱讀及親子共讀活動。

5.向家長發(fā)放保教工作評議問卷調(diào)查，剛好完成對問卷調(diào)查表的匯總與反饋。

6.協(xié)作教研中心做好課題推動指導工作。

7.開展十一月份環(huán)境創(chuàng)設評比驗收活動

8.結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》進行歡樂教研活動。

9.組織大班家長開展專題培訓。

10.開展生活老師保育工作專題教研活動。

十二月份

1.協(xié)作教研中心，參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設溝通展評活動。

2.各班組主動激勵幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作，參與XX區(qū)教研中心迎新年幼兒繪畫評比活動。

3.開展園內(nèi)觀摩課活動。

4.召開伙委會會議。

5.開展外出培訓老師二次培訓活動。

6.開展十二月環(huán)境創(chuàng)設評比活動。

7.開展老師好書共享活動。

8.幼兒成長檔案的整理與評價。

9.各級各類課題的跟進與指導活動。

10.制定迎新年游園活動方案，周密籌備此項活動。

一月份

1.開展幼兒成長檔案展示活動。

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2.各班班主任帶領班組成員仔細總結(jié)班級各項工作，并寫出工作總結(jié)，上交保教處。

3.召開學期末保教總結(jié)會議，反饋教化督導組檢查狀況，仔細分析本學期各項工作，對成果進行確定，對不足賜予改進。

4.做好各項工作的總結(jié)收尾與寒假前的相關(guān)工作。

秋季幼兒園工作安排3

一、指導思想

本學期我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，仔細學習《指南》精神，促進幼兒園管理規(guī)范化。立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教化教學活動。主動領悟區(qū)教化局學前教化科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教化資源，促進幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標

1、組織學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和共享閱讀等方面接著創(chuàng)建性開展教研與溝通活動，提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性相識，有效指導幼兒的嬉戲、生活和學習活動。

2、加強管理，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序。

3、組織老師主動參與遠程研修，提升理論素養(yǎng)。

4、抓好特色教化，開展特色活動，不斷提高辦園質(zhì)量。

5、建立長效機制，做好平安、衛(wèi)生保健工作，促進保教結(jié)合，切實保證師生健康。

6、依據(jù)實際條件，美化、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，添置教玩具，配備教學儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

三、詳細工作及措施：

(一)加強政治、業(yè)務學習，加強老師培訓。

1、全面實行《老師職業(yè)道德規(guī)范》，將師德教化列入老師接著教化的必修課，完善師德規(guī)范，強化師德教化

2、深化學習《綱要》精神，進一步更新教化理念。激勵、支持教職工參與高一層學歷教化及各種接著教化，提高教職工學歷層次。

3、.規(guī)范幼兒園一日活動管理，做好一日活動的檢查落實

進一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》，強化內(nèi)部管理和各類人員的'工作職責，深化幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參加和指導，確保各崗位工作有序開展。

4、加強自身業(yè)務學習，刻苦練習六項技能，組織老師外出參與各種培訓，到中心園聽課，努力提高教學水平。

5、組織深化學習《指南》精神，老師相互學習，溝通。

(二)不斷完善保育、教化工作

依據(jù)《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。

1、平安、保健工作：

(1)加強平安工作、保衛(wèi)工作，落實平安工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設施，平安工作責任到人，杜絕一切擔心全因素;加強對幼兒、老師的自我愛護教化、平安教化，確保幼兒、老師、園財產(chǎn)的平安。

(2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，剛好解除擔心全因素。同時注意孩子的平安教化，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

(3)、培育幼兒的自我愛護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危急時會大聲呼救等。

(4)、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品;增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危急物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

2、教化工作

(1)接著以主題活動的形式開展教化教學活動。在活動中，注意視察孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展;

(2)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高實力，本學期重點引導幼兒參加活動區(qū)的創(chuàng)設，滿意同一年齡階段不同幼兒的須要，依據(jù)教化目標、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)探討。

(3)依據(jù)《幼兒園教化指導綱要》，促進幼兒發(fā)展五大領域的和諧發(fā)展。

(4)依據(jù)幼兒實際，家園協(xié)作，生動、長期地開展幼兒思想品德教化，養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛惜公物、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生教化等。

(5)不斷更新、充溢教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、等資料。

(6)組織老師撰寫教研心得、教改論文，提高老師教研理論水平。

四、家長工作

1、每學期召開一次“家長會”向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的看法、建議，了解幼兒園的教化教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教化同步，促進幼兒全面發(fā)展。

3、充分利用家長資源，促進幼兒園的教化教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

五、月份工作支配：

九月份：

1、幼兒入園前的各項打算工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

2、各園平安工作排查。

3、制定安排。完成各類統(tǒng)計表。

4、打算老師節(jié)慶?；顒?。

5、中秋節(jié)放假平安教化。

十月份

1、開展“國慶節(jié)”活動，對幼兒進行愛國主義教化、國防學問教化。

2、組織參加中心園比武大賽及教學活動專題研討活動。

3、幼兒園、各班針對實際狀況制定工作安排。

十一月份

1、加強衛(wèi)生平安監(jiān)督工作。

2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設。

3、組織參與市優(yōu)質(zhì)園開放活動。

4、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事競賽。

十二月份

1、建立幼兒良好生活常規(guī)、

2、實行園內(nèi)幼兒繪畫競賽

3、開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比活動。

一月份

1、開展元旦迎新活動。

2、寒假平安教化。

3、做好期未總結(jié)、量化、評比工作。

4、召開家長會。

5、各資料歸檔。

秋季幼兒園工作安排4

一、指導思想

以平安發(fā)展觀為指導，圍繞教化局工作的全面部署，堅持以人為本，堅固樹立“平安第一，預防為主”的思想，層層落實平安工作責任制。加強平安教化，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的平安工作，確保師生平安，保證幼兒園教化教學工作正常開展。

二、主要目標

1、加強人防技防，扎實做好保衛(wèi)工作，主動削減擔心全因素。

2、加強師生平安教化，提高師生平安意識。

3、加強傳染病預防與宣揚教化，將幼兒良好行為習慣的培育落到實處。

4、加強飲食衛(wèi)生平安管理，嚴禁“三無”食品進入校內(nèi)。

5、加強平安隱患的排查力度，杜絕平安事故的發(fā)生。

6、努力創(chuàng)建省平安校內(nèi)。

三、詳細措施

(一)加強平安管理，制訂幼兒園平安工作管理體系。

1、接著建立健全由園長為第一責任人的幼兒園平安工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的平安工作制度。宣布本年度平安工作安排和幼兒園平安工作領導組成員名單，與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂平安工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的'平安工作。

2、接著實施平安獎懲制度，將平安工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學期考核力度，強調(diào)班主任負責制，實行平安工作一票推翻制。

3、加強平安衛(wèi)生學問培訓，提高教職工的平安意識和應對實力。

4、建立健全平安臺賬。依據(jù)上級部門的要求以及本園實際狀況，制定相關(guān)平安工作常規(guī)，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發(fā)覺問題剛好處理。

5、建立健全匯報制度。依據(jù)教化局的要求，我們將完善各級匯報制度，保證每月初進行平安月報。

(二)加強平安教化、宣揚力度，提高師生、家長平安意識。

1、利用多種形式對師生進行各方面的平安教化，營造平安教化氛圍。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、消防平安、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、平安活動等。

2、利用幼兒園宣揚窗、家長園地、家長會、家訪等途徑對家進步行有關(guān)平安方面的宣揚教化，幫助幼兒園做好平安工作。

3、開展防踩踏、防震、防洪平安演練活動，對師生進行自救、自護方面學問的宣揚教化，提高師生的平安意識及防范實力。

4、班級依據(jù)幼兒的年齡特點，開展平安主題教化活動。

(三)努力創(chuàng)建省平安校內(nèi)，促進幼兒健康成長。

根據(jù)省平安校內(nèi)創(chuàng)建標準，做好各項平安工作，確保幼兒健康成長。

1、加強園內(nèi)平安檢查和自我排查。剛好了解本園平安工作的現(xiàn)狀，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺問題，剛好整改到位，決不掉以輕心。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，確保幼兒平安。

4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

5、嚴禁運用有毒有害材料制作的玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設的平安性。

6、加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

7、加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

8、加強幼兒在園服用藥品的管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

9、加強校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車，嚴禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。

10、加強安保工作，保障幼兒園師生生命、財產(chǎn)平安。

四、月主要工作及活動安排支配

九月份：

1、全園教職工平安培訓，學習各項職責、一日活動平安留意事項等。做好開學前的打算工作(環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置，玩具、毛巾、等物品的清潔消毒，各項平安表格材料的印制等工作)，對全園平安、衛(wèi)生等方面存在的問題進行檢查、整改、落實。

2、層層簽訂平安責任書

3、穩(wěn)定幼兒心情，做好幼兒常規(guī)教化。開學第一周為平安教化周，第一課為平安教化課。

4、召開家長會(結(jié)合本班幼兒年齡特點、已有閱歷以及園、級、班的安排和家長共同溝通幼兒園的詳細工作)

5、平安周進行防震疏散演練

6、平安領導小組會議

十月份：

1、幼兒園平安隱患排查

2、國慶期間平安教化及工作落實

3、秋季平安教化及傳染病防控培訓

4、幼兒防上當平安演練

5、平安領導小組會議

十一月份：

1、11、9消防日主題活動

2、防火疏散演練

3、法制教化講座

4、各年段教化活動

5、平安領導小組會議

十二月份：

1、幼兒心理健康講座

2、各年段進行冬季平安教化

3、突發(fā)事務疏散演練

4、平安領導小組會議

元月份：

1、幼兒園平安工作例會，總結(jié)下半年幼兒園平安工作

2、幼兒園平安工作檔案、臺賬檢查

3、各年級組平安教化活動

4、平安領導小組會議

5、幼兒園校舍平安檢查

6、總結(jié)工作，年度平安考核迎查

秋季幼兒園工作安排5

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教化指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)縣教化局的工作精神，團結(jié)與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園校內(nèi)重新規(guī)劃與教學特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。

圍繞“臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作，突出“迎評縣、市級幼兒園評估，市級巾幗文明崗評估”工作重點，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新。以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設、改擴建政府教學點、探討探討家長工作策略的有效性為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正讓每一位幼兒健康、歡樂地成長。

二、工作重點

（一）以人為本促進老師專業(yè)化發(fā)展，全面提高老師的素養(yǎng)和實力。

1.主動組織老師參與園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，努力提高老師教化理論水平，明確學習的目的性，并且要求老師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

2.加強師資力氣培訓，在園內(nèi)開展各種老師教學技能比武活動的同時，實行“走出去、請進來”的方式，抓住一切機會，組織老師進行觀摩、學習，讓大家走近更多的專家、名師,有機會得到進一步的成長與提高。

3.開展相互觀摩活動，加強老師對教化案例、教化教學的說課，評課和反思實力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)（要求教研組長、課題組長開示范課不少于1節(jié)/學期。老師人人上探討課，新老師每兩個月上一次實踐課，期末上匯報課。每位老師聽課節(jié)數(shù)達標，并仔細記錄過程、仔細評析。園領導、教研組長、課題組長常常隨堂聽課）。通過觀摩上課、溝通探討、競賽活動等，使全體保教人員清晰的感到責任感和緊迫感。

4.做好美術(shù)課題組的攻堅工作，努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，留意各種教學資料的收集、整理。

（二）規(guī)范常規(guī)教學管理，突出特色課程優(yōu)勢。

1.敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛好和發(fā)展目標結(jié)

合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學安排，有安排有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學活動，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動性。

2.本學期接著在全園開設創(chuàng)新思維嬉戲課程教學活動，各班在上思維課時，配班老師必需課前了解執(zhí)教老師當天所教內(nèi)容，按時到位，協(xié)作主講老師做好各活動環(huán)節(jié)的輔導助教工作，做到先教案后行課。

3.老師要嚴格執(zhí)行一日活動程序，科學合理地支配組織好一日活動，深化扎實地開展常規(guī)教學，自覺做到每日安排、教案、教具在先，活動落實到位，視察反饋剛好，反思小結(jié)深化，使幼兒一日常規(guī)教學更規(guī)范。并自覺規(guī)范自身言行，堅持運用一般話與幼兒溝通，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營造輕松活潑、歡樂的學習氛圍。

4.各班級要在積累閱歷、突出特色的同時，不斷創(chuàng)新，將常規(guī)教學和特色教化相結(jié)合，發(fā)覺新的教學思路和方法，同時與平行班老師做到資源共享，使教化資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級做好師資力氣的儲備工作。

（三）扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

研討，是調(diào)動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有：

1.設立“教研留言板”，讓老師做好“說”的`打算，“帶著問題來探討”、“帶著自己的實踐閱歷來溝通”，讓老師“帶著問題來診斷”。（課提前一周把要探討的問題卸載留言板上，讓大家有備而來，也可讓老師吧平常遇到的問題寫在留言板上，讓大家探討。）

2.運用“小紙片技術(shù)”，讓老師卸下“怕說”的思想包袱，營造寬松、理解的氛圍，給老師表達真實想法的機會?！靶〖埰夹g(shù)”老師不須要署名，只要把自己的心里話寫上即可。

（四）班級管理

1.每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同探討工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2.加強日?；顒庸芾恚屑毺接懹變阂蝗瞻舜蟓h(huán)節(jié)的保育工作的有效性，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注意活動的整體性和系統(tǒng)性，促進保教工作的科學發(fā)展。仔細制訂好月、周教學

安排，嚴格按安排開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。在保教結(jié)合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。

3.仔細備課，針對老師的實際教學水平，實行集體備課與個人備課相結(jié)合的方式，因人而宜因材施教，達到資源共享的目的。教學打算要在課前一天完成。

（五）重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

老師與家長要親密聯(lián)系，做好家訪工作。各班剛好布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學習內(nèi)容，向家長宣揚家教學問，注意家園聯(lián)系的每一個細微環(huán)節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。

（1）仔細做好家園溝通工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進家園和諧發(fā)展。（特殊是小班組，要求小班保育員及老師與家長幼兒對話時看法要謙和，面帶微笑，嚴禁大聲呵斥幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁與家長溝通時看法生硬、面無表情，冷眼、冷言相對）

（2）有安排的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果，增進家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)一樣，促進幼兒發(fā)展。

（3）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)切幼兒園的教化任務，使家園達成共識。

（4）開展家園親子活動，利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對性的對孩子進行相同層次的教化。

三、詳細工作支配

九月

1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情，開展平安、常規(guī)教化。

2.整理室內(nèi)外環(huán)境布置,補充玩教具,做好迎評工作。

3.分組學習20xx年秋季保教工作安排。

4.制定班級教化教學安排，并按時上交。（9月9日）

5.結(jié)合老師節(jié)中秋節(jié)開展系列主題活動，并制定好活動方案。

6.業(yè)務學習：英語培訓

7.各班召開家長會并做好家訪工作和愛好班開班工作（本月第三周）

8.各年齡段編排并學習新早操。

十月

1.結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動，對幼兒進行愛國主義教化。

2.依據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展社會實踐活動。

3.訓練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到強有力的發(fā)展。

4.抓好幼兒的常規(guī)教化，重點抓好一些學習習慣的培育。

5.開展“師徒結(jié)對子”活動，相互學習，組織青年老師開展說課技能競賽.

6.專題學習：如何說課？

7.開展水果自助餐活動。

十一月

1.開展區(qū)域活動觀摩研討。

2.結(jié)合“11·9”組織幼兒進行逃命演練活動。

3.面對家長開展一次清華英語或漢語優(yōu)質(zhì)課的展示。

4.專題研修：嬉戲目標的制定，過程的指導、嬉戲的評價及如何寫好視察記錄與反思。

5.開展骨干老師送教下鄉(xiāng)活動。

十二月

1.仔細練習，主動做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運動會各項打算工作。

2.組織幼兒練習拔河競賽。

3.慶“元旦”室內(nèi)外環(huán)境布置。

4.迎“元旦”幼兒畫展

5.專題研討沙龍、溝通開展美術(shù)課題探討心得。

6.主動參與各級老師論文評比。

7.開展慶“元旦”第十屆親子運動會活動（12月30日）

元月

1.加強冬季熬煉，開展平安健康教化活動。

2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。

3.幼兒發(fā)展狀況期末測查評估

4.做好幼兒期末的家訪工作。

5.各類資料的整理與歸檔

6.老師論文、幼兒評語撰寫。

秋季幼兒園工作安排6

(一)培訓工作：

1、組織老師走出去參與學習、培訓，不斷獲得幼教新信息，并在實踐中不斷探究科學管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織老師業(yè)務學習，通過學習幼教理論學問，探究保教問題，不斷提高老師的業(yè)務素養(yǎng)、教研實力。

3、激勵老師苦練技能技巧基本功，培育全面加特長的老師。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務學問、衛(wèi)生保健常識，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素養(yǎng)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習慣。

2、教化教學：

(1)進一步學習領悟《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神，學習幼教新信息，不斷更新教化教學觀念。老師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，主動探究適合本園的教化教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際狀況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動的實力。通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、看法、實力、學問、技能等方面的發(fā)展。依據(jù)幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待”的教化方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達實力、與人交往的實力、生活自理實力以及動手操作實力得到較大發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況，確保幼兒園一日活動規(guī)范進行。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的發(fā)展

①創(chuàng)設師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達實力的培育及良好傾聽習慣的培育。

②激勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)實力。

③培育幼兒在音樂活動中進行富有特性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈愛好組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)實力。

④培育幼兒對四周的事物現(xiàn)象感愛好、有新奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

⑤保教人員要重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動、愛惜動植物的良好品質(zhì)。

⑥創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和好玩。

⑦豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

⑧加強對區(qū)域活動的組織指導。

⑨加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培育幼兒仔細視察四周環(huán)境的.實力。

⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。

⑾節(jié)日實行形式多樣的主題教化活動、親子活動等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展須要和實力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有特性的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日視察及記錄。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。

(3)做好師、幼體檢及安排免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健學問講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)學問。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

(三)教化科研工作

目前，幼兒園教化在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必需走科研興教之路。

第一、抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深化研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組的作用，把改進教法和指導學法結(jié)合起來進行探討。

其次、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題探討，改進教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習愛好，培育良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)建性。激勵形式多元化的、各具特色的教學模式。

第三、加大教研力度。仔細組織老師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感愛好的、于幼兒的生活的教化內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教化教學方式方法。

第四、老師可依據(jù)各班的特點擬定課題，做到老師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討狀況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

第五、本學年園教研重點將是：繪畫、音樂教化、語言教化，各段要針對教研重點組織老師人人參加的教化教學推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高老師教研實力，促保教質(zhì)量提高。

第六、老師要依據(jù)目標，選擇符合幼兒愛好的內(nèi)容，設計形式較豐富的教化教學活動安排。

(四)家長工作：

1、每學期至少召開1次“家長會”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對園工作的建議、看法，溝通家園聯(lián)系，向社會宣揚幼兒園的作用，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒學問，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教化，促進幼兒全面的發(fā)展。

(1)與家長溝通了解幼兒在家狀況，也讓家長了解學園、班級狀況及對幼兒的教化目標要求，達到家園教化的一樣。

(2)每學期組織一次半日家長開放日活動，通過聽課、評課讓家進步一步了解幼兒教化，提高教化幼兒的實力。

3、搞好家園聯(lián)系，促家園工作全面發(fā)展。

(1)常常家訪，幼兒2天沒入園，班主任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

(2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒狀況。

(3)節(jié)日實行“家園同”活動等，進一步親密家園聯(lián)系。

各月工作支配

8月份：

23~27日全體老師加班園內(nèi)大掃除，做好班級布置，迎接幼兒來園。

28~31日新生報名

9月1日老生報名，依據(jù)班級人數(shù)分班，對老師及保育員進行培訓。

9月份：

1、全園開展平安、常規(guī)教化。召開家長會。

2、確定早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。

3、結(jié)合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

4、組織老師培訓。

10月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。

2、開展全園老師公開課聽課評課教化教研活動。

3、培育良好的常規(guī)活動，抓緊班級繪畫、音樂、語言教化活動的開展。

4、組織老師業(yè)務學習。

11月份：

1、支配親子運動會，增加幼兒體質(zhì)，親密家園聯(lián)系。

2、督促組織中、大段幼兒舞蹈愛好組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)實力。

12月份：

1、加強冬季平安教化。

2、開展幼兒講故事或詩歌朗誦競賽，提高幼兒語言表達實力。

3、完善本班各項活動。

xxx年1月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”大型親子活動.

2、展示本班特色成果。

3、召開期末家長會。

4、老師業(yè)務檢查評價。

秋季幼兒園工作安排7

教學工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的20xx幼兒園秋季工作安排范文，歡迎參考~

篇一：20xx幼兒園秋季工作安排范文

班級狀況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教化，他們已經(jīng)熟識園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的實力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的實力有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，嬉戲活動的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動時大部分幼兒主動、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次;有部分孩子自理實力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還須要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能仔細傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參與活動互動主動性不夠，有依靠感;個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師溝通。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合實力培育。詳細措施：

一、班級管理方面

1.班級老師相互協(xié)作，做到保教一樣并常常溝通好的`教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題，激勵孩子主動參與活動，培育小主子翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動聯(lián)系，剛好向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對。

二、教化教學方面

本學期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細抓好各項教學工作。

1.仔細完成本期大班各科教化教學目標。能依據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀愛好，激勵他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達實力。

3.加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間嬉戲為班級特色開展教學活動并依據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周安排和周目標。

.供應幼兒有更多的活動空間和活動材料。激勵讓每個幼兒能參加班級活動，并主動發(fā)言;讓每個幼兒得到熬煉的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教化幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、嬉戲時間主動開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要留意按部就班，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的平安意識教化。活動時老師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我愛護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當心摔倒了，要先愛護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教化方面

本學期，我們要接著加強孩子品德、習慣培育：

(一)集體生活

1.要學會解決小摯友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時，可以請老師來指責，但不應幸災樂禍。要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠懇，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應有禮貌地懇求，同時留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。

5.自己不當心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人致歉后，會說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時，要學會道謝。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小摯友。

8.在集體生活中，能按要求參與集體活動，要經(jīng)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。

9.在與人交往時，運用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)嬉戲活動中

1.在嬉戲中，知道不應當和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應當共同運用。能和小摯友友好合作地開展各種嬉戲。

2.在嬉戲中應遵守規(guī)則，學會作自我限制，不能為所欲為，大聲叫喊或自由走動。學會敬重別人的看法，不能總是支配其他小摯友。

3.嬉戲中要關(guān)切同伴，相互幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應當熱忱幫助;自己力所不能及的時候，應立即報告老師。

4.嬉戲結(jié)束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要做到

1.上課時，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。

2.要敢于在集風光 前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時，看法大方，發(fā)言聲音要洪亮。

3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響同伴的學習。

(四)其他活動

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。

3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨意坐在地上。

4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時，要仔細聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨意插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己，要答應一聲，不行不理不睬。

8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨意發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點確定了他們的求異創(chuàng)建表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和運用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)建表現(xiàn)的實力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供應豐富的材料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教化過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、同等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識漸漸增加，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等實力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕獲到他們的閃光，抓住教化的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)建表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

篇二：20xx幼兒園秋季工作安排范文

我們的教學工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下安排

一、思想政治

始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人性德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)切學生的學習、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

教學工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將仔細書寫教案、備課，并針對學生實際學習狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐性細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本學問，我會仔細探討學生、鉆研教材，盡量為學生供應實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的主動性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，仔細探討相關(guān)教化書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

作為一名老師，除了要具備良好的.思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記可鑒戒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里接著提高。

三、教化教學方面

深化學習新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與改變，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐性細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本學問，我會仔細探討學生、鉆研教材，盡量為學生供應實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的主動性。課后剛好反饋，登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我會主動利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。我還會協(xié)作班主任進行日常治理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作

本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取的與家長們聯(lián)系、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會主動努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完備、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指引和幫助。

秋季幼兒園工作安排8

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學習，我們依舊會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教化。

一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》；學《保教指南》，用保教指南，仔細學習教化局對幼兒教化工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有特性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標：

落實新的保教常規(guī)制度，注意考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；親密家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣揚力度，充分利用家長口碑；提高老師綜合實力，培育一專多能的老師；培育幼兒富有特性的發(fā)展。

三、詳細目標與措施：

（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的.保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教化活動、嬉戲教化活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教化教學實力，注意幼兒的嬉戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

（二）親密家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教化成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教化，家長的意識有時就能左右幼兒園教化。

因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教化，必定要注意引導家長樹立正確的教化觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動宣揚我們所做的一切，要讓家長深化了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣揚欄中要結(jié)合實例宣揚正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

（三）幼小連接工作。

首先是做好兩點間的溝通，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的溝通互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思索教學的相宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。

四、詳細工作支配

八月份：

1.老師業(yè)務學習。

2.班級布置

3.習制度與常規(guī)。

4.查各班區(qū)角嬉戲材料配備打算工作。

5.好新生報名工作。

九月份：

1.班級環(huán)境創(chuàng)設。

2.加老師節(jié)老師書畫參展。

3.制定教研支配表，堅持周四教研日，做到必聽必評。

4.召開家長會活動。

5.幼兒主題活動：我愛祖國媽媽

6.接各級期初檢查工作。

7.制訂期初各崗位工作安排。

8.開展“主題活動”園本培訓活動。

9.開展“中秋節(jié)”、“老師節(jié)”主題活動。

10.動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。

11.好幼兒學籍錄入工作。

12.戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動。

13.各班開展平安主題活動。

十月份：

1.開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動。

2.開展園班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。

3.參與教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。

4.組織保育研討活動。

5.教學反思活動

6.區(qū)角活動創(chuàng)設評比。

7.幼兒區(qū)角活動：我是小小平安員

8.幼兒美工活動：找尋秋天的腳印。

9.期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查。

10.班開展平安主題活動。

11.織大班段老師圍繞主題活動進行探討探究。

十一月份：

1.故事競賽

2.好寶寶”評比活動

3.幼兒平安學問大檢查

4.查教案、課件、上課、班管等狀況

5.師基本功大賽

6.分班開展區(qū)域活動觀摩研討

7.大中班段家長開放日活動。

十二月份：

1.評比本學期優(yōu)秀老師、優(yōu)秀保育工作者

2.打算迎新年活動

3.組織參與鎮(zhèn)幼兒自理實力競賽。

4.實行慶元旦其次屆親子才藝表演。

元月份

1.小班家長開放日活動。

2.大班段跳繩競賽。

3.各段做好幼兒評估工作。

秋季幼兒園園務工作安排范文三

一、指導思想：

本學期我們依據(jù)園務安排，為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。詳細安排如下：

二、教化教學常規(guī)管理

1、每班級要上交各種班級工作安排與總結(jié)（安排圍繞保教工作、嬉戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設寫）；要有月周安排表；一日活動支配表；老師每學期要寫教化筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動支配科學合理并嚴格執(zhí)行一日作息時辰表，堅持做到戶外活動2時。

3、建立幼兒個體發(fā)展檔案。（家園聯(lián)系冊）

4、園長做到下班指導工作（聽課、幼兒如廁、就餐、）并做好記錄；每周檢查老師的教案、每月檢查教化筆記、每月檢查月安排工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進行批閱，做好記錄。

5、德育教化：每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

三、教研科研工作

1、仔細執(zhí)行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業(yè)務學習，落實原本教研制度和教科研成果嘉獎制度。

2、每年激勵老師寫教化論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，主動向縣級以上主管部門投稿評比。

3、要有擔當縣級以上教化教學觀摩活動。（邀請同區(qū)幼兒園觀摩）

四、教化活動

1、合理地組織五大領域教化內(nèi)容，有安排的開展主題活動。（要有主題教化安排）

2、區(qū)域嬉戲區(qū)的布置，老師要組織引導參加嬉戲中。

3、環(huán)境的創(chuàng)設，能有效的利用一切空間（墻面、地面、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設教化環(huán)境。每個班級創(chuàng)設嬉戲區(qū)不少于5個，環(huán)境創(chuàng)設和嬉戲材料能充分反映教化內(nèi)容和幼兒年齡特點。

4、老師能利用先進的教化手段進行教學，多媒體教學，每位老師每學期不少于2次。

五、家園社區(qū)活動

1、家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。

2、能有效利用社區(qū)的教化資源擴展幼兒學習的.空間，每學期至少有一次參與社區(qū)活動（撿垃圾、早教活動、有效連接、參觀小學、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫競賽、文藝演出等）。

六、平安管理方面

1、平安工作機制健全，（平安排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防平安制度、交接班制度）有專人負責平安工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應急預案；每月定期進行各部門隱患排查治理。

2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立平安臺賬，有校車接送管理措施。

3、重視對教職工和幼兒的平安教化（講座、宣揚欄、演習、等），有教化內(nèi)容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生駕馭一些自我防護學問與方法。教職工知曉平安常識。

七、衛(wèi)生保健工作

1、各項衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度、全日視察制度、疾病預防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、養(yǎng)分管理制度）并要有過程記錄等。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。

3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康視察，對常見病和突發(fā)病剛好發(fā)覺、處理并有記錄。發(fā)覺傳染病患者馬上隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。

4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開運用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。

5、室內(nèi)外環(huán)境整齊衛(wèi)生，每周進行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內(nèi)空氣簇新。

6、嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理方法》、《食品原料選購 索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

7、每周編制一次養(yǎng)分平衡的帶量食譜，每周進行養(yǎng)分分析，依據(jù)分析結(jié)果剛好調(diào)整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習慣。

八、詳細月份工作

九月份

1、穩(wěn)定幼兒心情，加強常規(guī)培育。

2、召開全園家長會

3、托小班入園體檢單及入園通知單核實

4、新學期新生入園接種檢查記錄

5、檢查教化教學安排落實狀況

6、老師業(yè)務學習（2次）

7、教職工師德學習（材料自選）

8、9.18防空演習

9、慶國慶活動彩排

10、參與社區(qū)活動

11、各崗位平安責任書的簽訂

12、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

13、慶國慶活動表演

十月份

1、早操競賽

2、組織秋游活動

3、消防平安教化（老師、幼兒）

4、進行消防疏散演練

5、成立家委會（有安排、會議記錄、影響資料）

6、平安工作檢查（校車、環(huán)境、硬件設施、消防設施、食品等）要有記錄

7、老師公開課

8、老師業(yè)務學習（2次）

9、老師教化教學安排落實狀況檢查

10、研討《如何老師寫教化教學》論文

11、半日開放活動。

12、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

十一月份

1、運動會籌劃及團體操的排練

2、平安教化---自救自護教化（師生）

3、教研活動--體育嬉戲的開展

4、老師業(yè)務學習（2次）

5、老師師德培訓及演講

6、老師論文評比

7、教化教學安排落實檢查

8、保育學問及技能競賽

9、平安工作檢查（校車、環(huán)境、硬件設施、消防設施、食品等）要有記錄

10、實行秋季運動會

11、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

十二月

1、老師課堂教學大賽

2、故事大王競賽

3、家長問卷調(diào)查

4、校內(nèi)平安工作大檢查（校車、環(huán)境、消防設施、硬件設施、食品等）

5、平安教化—冬季平安教化

6、教化教學安排落實檢查

7、業(yè)務學習（2次）

8、老師教化教學反思檢查

9、環(huán)境創(chuàng)設迎新年

10、家長老師進課堂

11、家園聯(lián)系手冊填寫

12、迎新年家長游園活動

13、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

元月份

1、老師師德演講

2、寒假前平安教化—致家長一封信或課堂教學

3、教化教學安排落實狀況檢查

4、幼兒個案追蹤上交（每班級記錄兩個幼兒發(fā)展狀況）

5、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

6、制定20xx年經(jīng)費運用預案，伙食費公示表

7、上交各部門工作總結(jié)（班級、月、周、日（半日活動表、教案）、環(huán)境創(chuàng)設總結(jié)、區(qū)域活動總結(jié)、教化教學總結(jié)、后勤工作總結(jié)、保健工作、年級組工作總結(jié)、家長工作總結(jié)、團支部工作總結(jié)、家委會工作總結(jié)、園務委員會總結(jié)）

8、上交各種筆記（教化敘事、個案追蹤、業(yè)務學習、論文、備課本、會議記錄本、師德學習反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯(lián)系手冊、教化心得）

9、物品盤點

10、召開期末總結(jié)會

11、支配寒假值班

秋季幼兒園工作安排9

上學期，特別感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個學期終于是在平平安安中順當?shù)囟冗^了，圓滿地完成了教化教學工作任務。新學期又起先了，作為班主任，深深感到保障孩子們的平安工作的重要性。

幼兒園教化是基礎教化的重要組成部分，是我國學校教化和終身教化的奠基階段。幼兒園應要為幼兒供應健康、豐富的學習、生活和活動環(huán)境，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，讓他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷。要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。新《綱要》中明確要求“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！?/p>