2023屆四川省阿壩藏族羌族自治州黑水縣數學四年級第二學期期末達標測試試題含解析

2023屆四川省阿壩藏族羌族自治州黑水縣數學四年級第二學期期末達標測試試題一、神奇小幫手。1．公園里有一個長方形花圃，長120米，寬80米，這個花圃的面積是（______）平方米，李奶奶沿著這個花圃走了一圈，走了（______）米。2．橫線上最大能填幾？__________×24＜10062×__________＜4303．某學校有60名學生參加奧數競賽，平均分是82分，其中女生平均分是76分，男生平均分是85分，有（________）名女生參加競賽。4．0.6kg＝________g0.78m2＝________dm25km250m＝________km3m2cm＝________cm5．一個兩位小數保留一位小數后是3.8，這個小數最大是________，最小是________。6．把15.0改寫成以百分之一為計數單位的小數是_____．7．下圖中,∠1=135°∠2=15°,∠3=（______）°8．一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘．（正反面各2分鐘），那么，煎三條魚至少需要_______分鐘.二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．觀察一個物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。（________）10．在一個只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．（_________）11．數對和所表示的位置是相同的。（________）12．72和54的最大公因數是9。（________）13．3.36中的兩個“3”所在的數位不同，但是表示的意義相同。（_____）14．有一個角是45°的直角三角形也是一個等腰三角形．（____）15．大于0.3而小于0.4的小數只有9個．（______）16．如果直角三角形的一個銳角是45°，這個三角形一定是等腰三角形．（______）17．三角形可能有一條對稱軸，可能有三條對稱軸，也可能沒有對稱軸。（__________）18．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動兩位，這個小數（

）A．擴大10倍 B．縮小10倍 C．縮小100倍20．甲、乙、丙同時做一件工作，甲用0.61時，乙用0.59時，丙用0.70時，（）速度快。A．甲 B．乙 C．丙21．下面三組線段，不能圍成三角形的是（）。A．、、 B．、、 C．、、22．算式“50－24.5－8.9”可以解決的數學問題是（）。A．一共花了多少元錢？ B．一盒彩鉛要多少元錢？C．一支彩鉛要多少元錢？ D．買彩鉛比買筆記本多花多少元錢？23．下面圖形（）不能看成由一個三角形和一個梯形拼成．A． B． C． D．24．比3.5大并且比3.7小的小數有（）個．A．0B．1C．無數25．與12÷4結果相等的式子是（）A．（12×2）÷（4×4） B．（12÷2）÷（4÷2） C．（12＋2）÷（4＋2）26．下圖中按標記折起后，能圍成一個平行四邊形的是（）。A． B． C．27．去掉“0”而大小不變的數是（）．A．20.5 B．13.005 C．128.06 D．38.5028．一個直角三角形中，已知其中一個銳角是30°，另一個銳角是（）°。A．50° B．60° C．150° D．70°四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。10%81×69≈600÷60＝780×0＝48＋202＝25×3×4＝59×499≈390÷3＝16×50＝20×42＝6＋4×12＝30．用豎式計算。35×284＝480×50＝207×46＝31．下面各題怎樣算簡便就怎樣算①2.9+3.8+4.1+5.2②732－(4.91+132)③172×72+172×28④125×20×4×5五、操作題。32．先根據對稱軸補全軸對稱圖形，再畫出這個圖形向右平移6格后的圖形。六、解決問題33．分析統(tǒng)計圖．（1）先把統(tǒng)計圖補充完整．（2）平均每年增長人．（3）2018年近視人數是2013年的倍．（4）近視人數有什么變化？你有什么想說的？34．學校準備用1800元為“經典誦讀”活動購買演出服裝，每件上衣45元，褲子每條35元，參加演出的共有25名同學。請你計算一下這些錢夠用嗎？35．育英小學一共有學生980人，其中男生有497人，女生有多少人？36．動物園里面有25只熊貓，每只熊貓每天吃13千克竹子，照這樣計算，這些熊貓4天一共吃多少千克竹子？37．看圖回答問題．①喜歡借閱_________書的人數多些．星期_________借閱文藝書的人數最少．②星期_________借閱書的人數最多．共有_________人．③星期_________兩種書的借閱人數相差最大．相差_________本．④周一至周五平均每天借閱多少本科技書？

參考答案一、神奇小幫手。1、9600400【分析】根據題意，求花圃的面積根據長方形面積＝長×寬，沿著這個花圃走了一圈，即花圃的周長，根據長方形周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可?！驹斀狻?20×80＝9600（平方米）（120＋80）×2＝200×2＝400（米）本題考查長方形的周長和面積的實際應用，解答本題的關鍵是熟練掌握相應的計算公式。2、46【分析】因4×25＝100，所以第一個空應填4，因62×7≈430，所以62×6＜430，據此可解答。【詳解】因4×25＝100，所以4×24＜100，因62×7≈430，所以62×6＜430，故答案為：4；6。本題考查了學生的估算能力。3、20【分析】根據題意可知，可以設女同學的人數為x人，則男同學為（60－x）人，用人數×平均分＝總分得到關系式：女同學總分＋男同學總分＝參加競賽同學總分，據此列出方程再進行計算出x的值。【詳解】設女同學有x人，那么男同學有（60－x）人，76x＋85×（60－x）＝60×8276x＋5100－85x＝49209x＝180x＝20故答案為：20。本題考查平均分的計算方法，以及利用解方程方法解答問題關鍵是找出等量關系。4、600785.25302【分析】1kg＝1000g，1m2＝100dm2，1km＝1000m，1m＝100cm，高級單位向低級單位轉化乘以進率，低級單位向高級單位轉化除以進率?！驹斀狻?.6×1000＝600g，所以0.6kg＝600g；0.78×100＝78dm2，所以0.78m2＝78dm2；250÷1000＝0.25km，所以5km250m＝5.25km；3×100＝300cm，所以3m2cm＝302cm。故答案為：600；78；5.25；302。此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。5、3.843.75【分析】一個兩位小數保留一位小數后是3.8，也就是小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】“四舍”得到的3.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75。故答案為：3.84；3.75。靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字。6、15.00【解析】略7、30【解析】略8、6【詳解】第一次煎兩條魚的正面，用時2分鐘；第二次煎兩條魚中一條魚的反面，煎第三條魚的正面，2分鐘；第三次煎兩條魚中另一條魚的反面，第三條魚的反面，2分鐘；總用時2+2+2＝6分鐘．答：煎三條魚至少需要6分鐘．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的，但是如果圖形的幾個面都是相同的，那么從不同的位置觀察到的圖形的形狀是可能相同的。【詳解】例如，如果觀察一個正方體，那么從前后左右四個方向看到的都是一個正方形。原題說法正確。故判斷正確。本題考查的是對物體的觀察，通過經驗即可判斷。10、×【分析】根據一個算式里只有加減法或者只有乘除法，都是同一級運算，要按照從左到右的順序計算．【詳解】一個算式里只有加減法或者只有乘除法，就要按照從左到右的順序計算．故答案為×．11、×【分析】要判斷對錯，只要說出兩個數對所表示的位置，數對（5，4），表示在第5列，第4行；數對（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，即能得出結論?！驹斀狻繑祵Γ?，4），表示在第5列，第4行；數對（4，5），表示在第4列，第5行；所以數對（5，4）與數對（4，5）表示的位置相同，是錯誤的。故答案為：×。此題要進行判斷，只要說出兩個數對所表示的位置，然后根據所表示位置進行比較，進而得出結論。12、×【分析】分別寫出72和54的因數，然后找到最大的公有因數即可?！驹斀狻?2的因數有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72；54的因數有1、2、3、6、9、18、27、54；最大公因數是18。故答案為：×此題主要考查學生對最大公因數的理解與應用。13、錯誤【解析】同一個數字所在的數位不同，表示的意義也不同，據此判斷.【詳解】3.36中的兩個“3”所在的數位不同，表示的意義也不同，整數部分的“3”表示3個一，十分位上的“3”表示3個0.1，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.14、√【解析】略15、×【解析】略16、√【解析】略17、√【解析】略18、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【解析】解：把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動兩位，這個小數縮小10倍；故選B．【分析】根據小數點的位置移動引起小數大小變化的規(guī)律可知：把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動兩位，相當于把這個小數的小數點向左移動了1位，即縮小了10倍，縮小原來的；據此選擇．此題考查小數點的位置移動引起小數大小變化的規(guī)律：一個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．20、B【分析】根據小數比較大小的方法，比較三個人工作用時。同時做一件工作，用時短的速度快，據此解答即可。【詳解】0.59＜0.61＜0.70，則乙速度快。故答案為：B。小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……21、A【分析】判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩邊之和是否大于第三邊，大于就能組成，小于或等于就不能組成?！驹斀狻緼：5＋5＝10，所以不能組成三角形。B：3＋4＞5，所以能組成三角形。C：4＋6＞8，所以能組成三角形。故選：A。本題主要考查學生對三角形的三邊關系知識的掌握和靈活運用。22、B【分析】根據題意可知50元為總錢數，買了8.9元的筆記本，還買了一盒彩鉛，找回24.5元，算式“50－24.5－8.9”用總錢數減去剩下的錢就是花去的錢，再減去買筆記本花的錢，就是買一盒彩鉛多少錢，據此解答。【詳解】“50－24.5－8.9”用總錢數減去剩下的錢就是花去的錢，再減去買筆記本花的錢，就是買一盒彩鉛多少錢。故答案為：B理清總錢數減去剩下的錢就是一共花的錢數是解答本題的關鍵。23、C【解析】略24、C【解析】略25、B【解析】略26、A【詳解】根據“平行四邊形對邊相等”這一特征，可看出B和C中的相鄰兩邊是相等的，因此B、C是錯誤的。27、D【詳解】略28、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、4800；10；0；250；30020000；130；800；；840；54【詳解】略30、9940；24000；9522【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來?！驹斀狻?5×284＝9940480×50＝24000207×46＝9522故答案為：9940；24000；9522本題主要考查了整數乘法的筆算，關鍵是熟練掌握計算方法，正確的計算。31、16595.091720050000【分析】根據整數、小數的四則混合運算的法則進行運算即可。計算過程可以選用運算定律進行簡便運算；去括號時注意如果括號前面是減號，去括號時各項都要變號?！驹斀狻竣?.9+3.8+4.1+5.2=（2.9+4.1）+（3.8+5.2）=7+9=16②732－(4.91+132)=732-4.91-132=732-132-4.91=600-4.91=595.09③172×72+172×28=172×（72+28）=172×100=17200④125×20×4×5=（125×4）×（20×5）=500×100=50000注意去括號法則，運算過程仔細認真，不要運算錯誤。五、操作題。32、【分析】根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關鍵對稱點，依次連結即可補全軸對稱圖形。再根據平移的特征，把圖形的各頂點分別向右平移6格，依次連結即可得到向右平移6格后的圖形?！驹斀狻肯雀鶕ΨQ軸補全軸對稱圖形，再畫出這個圖形向右平移6格后的圖形（下圖）。求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直線對稱的點，然后依次連結各對稱點即可。平移作圖要注意：①方向；②距離。整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動。六、解決問題33、（1）（2）6（3）7（4）從統(tǒng)計圖中發(fā)現，近視人數逐年增加；我們應該保護視力，健康生活．【詳解】（2）（35﹣5）÷（18﹣13）＝30÷5＝6（人）（3）35÷5＝