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文檔簡介
2023屆定襄縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.一個兩位小數(shù)取近似值后是17.3,這個小數(shù)最大是(______),最小是(______)。2.期末考試中,李明語文得了87分,自然得了82分,語文、數(shù)學(xué)、自然三科平均成績是88分.那么他的三科總分是____分,數(shù)學(xué)得了____分.3.找規(guī)律填一填。1,4,9,16,25,(),()。0.2,0.4,0.8,(),()。12.8,3.2,0.8,()()。4.在小數(shù)的數(shù)位順序表中,以小數(shù)點為界把小數(shù)分成(_________)部分和(_______)部分。5.一個不透明的箱子里放7顆白球,3顆紅球,摸到一個可能是(______)或(______)球,摸到(_______)球的可能性更大些.6.在括號里填“>”“<”或“=”。0.45(______)0.55×0.95(______)5×1.265.3×2.8(______)0.28×6537.36×98=36×(100-2)=36×100-36×2應(yīng)用了(______)律。8.0.08擴大到原來的(____)倍是8;42縮小到原來的(____)是0.1.9.3.5擴大到原來的_____倍是350,28縮小到原來的是_____.10.填上適當?shù)男?shù)。38厘米=(________)分米=(________)米2米7分米=(________)米3元5分=(________)元6042克=(_________)千克11.小紅、小青、小蘭和小美四個小朋友同時一分鐘跳繩個數(shù)如下:126下、135下、141下134下,他們4個小朋友平均每人一分鐘跳繩(_____)下。二、仔細推敲,認真辨析。12.只要給一個算式中加上括號,就能改變運算的順序。(________)13.計算小數(shù)的加法和減法時要把末尾對齊。(______)14.120﹣20×5=100×5=500。(______)15.36÷(4+9)與36÷4+36÷9的計算結(jié)果相同。(______)16.如果減數(shù)減少0.1,被減數(shù)增加0.1,那么差增加0.2。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.不改變數(shù)的大小,“0”可以全部去掉的是()。A.5.040 B.5.400 C.540018.一個三角形其中兩條邊的長度分別是6厘米、3厘米,那么第三條邊的長度可能是(
)厘米.A.3
B.4
C.919.一個兩位小數(shù)的近似值是2.4,這個小數(shù)不可能是()。A.2.35 B.2.39 C.2.41 D.2.4520.一輛汽車每小時行x千米,第一天行a小時,比第二天少行b小時,兩天共行多少千米?正確的列式是()。A.(a+b)xB.(2a-b)xC.(2a+b)x21.下圖表示的是你學(xué)過的()。A.加法交換律 B.加法結(jié)合律 C.乘法交換律四、細心計算,認真檢查。22.直接寫出計算結(jié)果。23.計算,能簡算的要簡算.4.7+9.69-5.4689.6-5.22-4.784.5-1.6+5.5-8.43.25-(0.86+0.25)19.5-4.85-6.151.31+4.6+0.69+3.424.直接寫出下面各題得數(shù).18×200=410×2=70×600=270÷90=480÷60=3×120=880-80=20×5÷20×5=五、操作題25.按要求作圖。(1)在圖1中畫一條線段,把它分成兩個三角形。(2)在圖2中畫一條線段,把它分成一個三角形和一個平行四邊形。26.畫出下面圖形指定底邊上的高.底六、解決問題27.2019年10月世界軍人運動會將在湖北武漢舉行。某商場舉辦“迎軍運”促銷活動,一種襪子買五雙送一雙。這種襪子每雙4.98元。張阿姨買了12雙,花了多少錢?28.“6.18”特惠開啟,一種襪子買五雙送一雙。這種襪子每雙5.18元,陳阿姨買了一打(12雙),花了多少錢?29.一輛長途汽車第一天上午行駛了164.7千米,下午行駛了146.5千米,第二天行駛了342.8千米,哪一天行駛的多?多多少千米?30.某蛋糕店加工了543個小面包,每12個裝一袋,這些小面包能裝多少袋?還剩多少個?31.四(1)班同學(xué)在網(wǎng)上完成了一份“新冠肺炎知識與防控”問答卷,一共10題,答對一題加10分,答錯一題扣6分(不答按答錯扣分)。小剛得了36分,他答對了幾題?
參考答案一、用心思考,認真填寫。1、17.3417.25【分析】小數(shù)的近似值保留小數(shù):按要求在舍去部分最高位進行四舍五入運算。據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:17.3保留兩位小數(shù)最大是17.34;保留兩位小數(shù)最小是17.25;故答案為:17.34;17.25;本題考查了小數(shù)的近似數(shù)知識,關(guān)鍵在于會運用“四舍五入”法。2、2641【分析】根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、自然三科平均成績是88分,知道語文、數(shù)學(xué)、自然三科的總分是88×3分,用語文、數(shù)學(xué)、自然三科的總分減去語文、自然的得分,就是數(shù)學(xué)的得分.【詳解】88×3=264(分),264﹣87﹣82=264﹣169=1(分),答:數(shù)學(xué)得了1分.故答案為264,1.3、36491.63.20.20.05【解析】略4、整數(shù)小數(shù)【解析】略5、白紅白【詳解】略6、<<=【分析】(1)根據(jù)小數(shù)的大小比較方法進行比較即可;(2)一個不為零的數(shù)乘一個大于1的數(shù),積就大于這個數(shù);乘一個小于1的數(shù),積就小于這個數(shù).一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀叮?除外),另一個因數(shù)縮小(或擴大)相同的倍數(shù),積不變;除以一個數(shù),等于乘以這個數(shù)的倒數(shù).據(jù)此分析判斷即可;(3)根據(jù)積的小數(shù)數(shù)位和乘數(shù)的小數(shù)數(shù)位的關(guān)系進行解答?!驹斀狻?.45<0.55×0.95<5×1.265.3×2.8=0.28×653本題主要考查小數(shù)的大小比較和小數(shù)乘法的特點,根據(jù)乘法的性質(zhì)及小數(shù)的意義進行判斷即可,解答時也可計算出結(jié)果再進行比較。7、乘法分配【分析】乘法分配律指的是一個數(shù)乘以兩個數(shù)的和或差等于這個數(shù)分別乘以這兩個數(shù)再作和或差,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?6×98=36×(100-2)=36×100-36×2應(yīng)用的是乘法分配律。故答案為:乘法分配律本題考查的是對乘法的簡便運算律的掌握,根據(jù)式子的特征靈活選擇合適的運算律來簡算。8、100【詳解】略9、1000.028【詳解】略10、3.80.382.73.056.042【分析】厘米和分米之間的進率是10,厘米和米之間的進率是100,分米和米之間的進率是10,分和元之間的進率是100,克和千克之間的進率是1000?!驹斀狻?8厘米=3.8分米=0.38米2米7分米=2.7米3元5分=3.05元6042克=6.042千克故答案為:3.8;0.38;2.7;3.05;6.042。本題考查長度單位、質(zhì)量單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。11、134【解析】略二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序可知,算式12×16+18,先算乘法,再算加法。算式加上括號后變?yōu)?2×(16+18),先算加法,再算乘法。則給一個算式中加上括號,可以改變運算的順序。而算式12×16+18,加上括號后變成(12×16)+18,還是先算乘法,再算加法。則給一個算式中加上括號,也可以不改變運算的順序。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,給一個算式中加上括號,可能會改變運算的順序,也可能不會改變運算順序。故答案為:×整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,后算加減。有括號時,先算括號里面的。13、×【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算。【詳解】計算小數(shù)的加法和減法時要把小數(shù)點對齊。故答案為:×本題考查小數(shù)加減法的計算法則,注意應(yīng)把小數(shù)點對齊,而不是末尾對齊。14、×【詳解】試題分析:按照先算乘法,再算減法算出結(jié)果進一步比較即可.解:120﹣20×5=120﹣100=20;20≠500;所以原題計算錯誤.故答案為×.【點評】整數(shù)四則混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序,正確按運算順序計算.15、×【分析】兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律?!驹斀狻?6×(4+9)與36×4+36×9的計算結(jié)果相同,利用了乘法分配律,沒有除法分配律,所以36÷(4+9)與36÷4+36÷9的計算結(jié)果不相同,所以判斷錯誤。掌握乘法分配律是解題的關(guān)鍵,牢記沒有除法分配律。16、√【分析】減數(shù)減少0.1,被減數(shù)增加0.1,那么差就增加0.1+0.1??梢耘e一個例子驗證。【詳解】令原來的算式是:7-5=2;被減數(shù)增加0.1,減數(shù)減少0.1,差是:(7+0.1)-(5-0.1)=7.1-4.9=2.2差增加2.2-2=0.2。所以原題判斷正確。本題關(guān)鍵是找出被減數(shù)和減數(shù)的變化,運用舉例法較易解決。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:A.:5.040去掉0后為5.4,小數(shù)變大,不符合。B:5.400去掉0后為5.4,小數(shù)大小不變,符合題意。C:5400去掉0后為54,數(shù)值變小,不符合題意。故答案選:B。本題考查了小數(shù)的性質(zhì),注意小數(shù)中間的“0”不能去掉。18、B【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,由此確定第三邊的取值范圍即可.【詳解】第三條邊的長度大于6-3,小于6+3,所以可以是4厘米.故答案為B.19、D【解析】略20、C【解析】略21、A【詳解】[分析]根據(jù)加法交換律的特點進行解答。四、細心計算,認真檢查。22、0.40;2.04;290;3.2;120;80;0.027;180【分析】根據(jù)整數(shù)混合運算、小數(shù)加減法及小數(shù)混合運算的運算法則計算即可?!驹斀狻?.23+0.17=0.405.2-3.16=2.0429×5×2=29×(5×2)=2904.63-(0.63+0.8)=4.63-0.63-0.8=3.21.2×100=120200-60×2=200-120=8027÷1000=0.02730×(12-6)=30×6=180靈活運用運算定律提高計算準確率和速度。23、8.9379.602.148.510【詳解】4.7+9.69-5.46=4.7+4.23=8.9389.6-5.22-4.78=89.6-(5.22+4.78)=89.6-10=79.64.5-1.6+5.5-8.4=(4.5+5.5)-(1.6+8.4)=10-10=03.25-(0.86+0.25)=3.25-0.86-0.25=3.25-0.25-0.86=3-0.86=2.1419.5-4.85-6.15=19.5-(4.85+6.15)=19.5-11=8.51.31+4.6+0.69+3.4=(1.31+0.69)+(4.6+3.4)=2+8=1024、3600,820,42000,3,8,360,800,25【詳解】略五、操作題25、(1)(2)見下圖:【分析】(1)連接梯形的一條對角線,即可把這個梯形分成兩個三角形;(2)過梯形的上底的一個頂點,畫一條腰的平行線,即可把這個梯形分成一個三角形和一個平行四邊形?!驹斀狻扛鶕?jù)分析(1)(2)作圖如下:本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、三角形的定義來對圖形進行分割的能力。26、【詳解】略六、解決問題27、49.8元【分析】買五雙送一雙也就是花5雙的價錢得到6雙,那就看12雙里面有幾個6,那么就有幾個5雙的價錢,再計算總價錢即可。【詳解】4.98×5×[12÷(5+1)]=4.98×5×[12÷6]=4.98×5×2=4.98×(5×2)=4.98×10=49.8(元)答:一共花了49.8元。本題考查的是小數(shù)點移動引起數(shù)大小變化的規(guī)律,根據(jù)題目先列出式子,靈活運用小數(shù)運算律將計算與學(xué)過的知識靠近并運用。28、51.8元【解析】5.18×〔12-12÷(5+1)〕=5.18×〔12-2〕=5.18×10=51.8(元)答:一共花了51.8元。29、第二天;31.6千米【分析】第一天上午行駛了164.7千米,下午行駛了146.5千米,則第一天共行駛了164.7+146.5千米。根據(jù)小數(shù)比較大小的方法,將長途汽車兩天行駛的路程比較大小,求出第二天行駛的多。用長途汽車第二天行駛的路程減去第一天行駛的路程解答即可?!驹斀狻?64.7+146.5=311.2(千米)311.2<342.8則第二天行駛的多。342.8-311.2=31.6(千米)答:第二天行駛的多。多31.6千米。理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列式計算即可,注意小數(shù)加減法時,要先對齊小數(shù)點,再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答。30、45袋;3個【分析】543里面有多少個
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