2023屆河南省三門峽市陜縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2023屆河南省三門峽市陜縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、填空題。（20分）1．在算盤上用七顆算珠撥一個(gè)整萬(wàn)的數(shù)，最大是（______），最小是（______）。2．如圖，（________）。3．

（1）百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了__臺(tái)。（2）__年到__年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。__年到__年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。（3）根據(jù)圖上的信息，你能預(yù)測(cè)2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約__臺(tái)。

4．12千米50米=________千米2元5分=________元8.04平方分米=________平方米．5．一個(gè)兩位小數(shù)用“四舍五入”法取近似數(shù)是3.5，這個(gè)小數(shù)一定大于（______）又小于（______）。6．小明在計(jì)算（25＋☆）×4時(shí)，錯(cuò)算成25＋☆×4，這樣算出的結(jié)果與正確答案相差（__________________）．7．根據(jù)52×18＝936，直接寫(xiě)出下面算式的得數(shù)。52×180＝（______）520×180＝（______）520×（______）＝93608．6名學(xué)生之間進(jìn)行答題比賽，每人都需要與其他5人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共需要進(jìn)行（________）場(chǎng)比賽。9．在2.5的未尾添上兩個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由________變?yōu)開(kāi)_______。10．40.087讀作（________），8在（________）位上，表示8個(gè)（________），7在（________）位上，表示（________）。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面各數(shù)中與“10”最接近的數(shù)是（

）．A．10.2 B．9.9 C．10.02 D．9.9912．自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。A．內(nèi)角和是180° B．容易變形 C．穩(wěn)定性13．和3.7千米相等的是()。A．3千米7米B．3700米C．37米D．370米14．用2、3、5和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的兩位小數(shù)(數(shù)字不能重復(fù)使用)中，最大的小數(shù)比最小的小數(shù)大()。A．3.79B．2.88C．2.97D．29.715．下面的說(shuō)法中,正確的是()。A．梯形的腰一定比梯形的高短B．60°、75°、90°是一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角C．一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是130cm,一邊的長(zhǎng)是30cm,與這條邊相鄰的一條邊的長(zhǎng)是35cm三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．把一個(gè)大三角形分成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和都是90°（____）17．等腰三角形不可能是鈍角三角形。（______）18．把0.65擴(kuò)大100倍，需要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位。（______）19．用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個(gè)三角形。（______）20．兩個(gè)小數(shù)的積一定大于這兩個(gè)小數(shù)的和。（____）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫(xiě)得數(shù)。2.5＋0.9＝4.7－2.8＝4.5＋8.7＝3.2÷100＝0.3×1000＝0.4＋6.7＝8－4.6＝5.5－5＝22．用豎式計(jì)算。5.86＋26.4＝15－5.58＝4.7＋6.78＝5.12－4.88＝五、作圖題。（8分）23．動(dòng)手操作。（1）畫(huà)出左圖的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。（2）將右圖繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．四年級(jí)有5個(gè)同學(xué)8分鐘打了2000個(gè)字。他平均每人每分鐘打多少個(gè)字？25．劉暢和張雨在環(huán)形跑道上跑步，兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，反向而行。劉暢的速度是6米/秒，張雨的速度是4米/秒，40秒后兩人相遇，跑道長(zhǎng)多少米？26．前進(jìn)路小學(xué)去年有學(xué)生1548人，六年級(jí)畢業(yè)離校263人，今年又招一年級(jí)新生256人．今年有學(xué)生多少人？27．看表回答。四年級(jí)3月份數(shù)學(xué)考試成績(jī)7289859710091807390846675868057937268919385798293798174（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表。分?jǐn)?shù)10090—9980—8970—7960—6960以下人數(shù)（2）參加考試的總?cè)藬?shù)是多少？（3）哪個(gè)分?jǐn)?shù)范圍的人最多？（4）不及格的有多少人？28．明明有一本140頁(yè)的故事書(shū)，已經(jīng)看了5天，還剩下15頁(yè)沒(méi)看，他平均每天看多少頁(yè)？（先寫(xiě)出等量關(guān)系，再列方程解答）29．?huà)寢寧?0元錢去買水果，買蘋(píng)果用去29.7元，買完香蕉后還剩5.3元。媽媽買香蕉用去多少元？

參考答案一、填空題。（20分）1、96000000290000【分析】算盤上撥一個(gè)最大的數(shù)是9，用了5顆珠子，剩下2顆珠子，上檔一顆珠子表示5，想要數(shù)字最大，可以撥一個(gè)上珠一個(gè)下珠，把數(shù)字9和6從最高位排起成整萬(wàn)的數(shù)，最高位就是千萬(wàn)位了；表示最小的整萬(wàn)數(shù)就是用一顆下檔珠子表示十萬(wàn)，十萬(wàn)位上最小，在萬(wàn)位上撥一個(gè)9就表示整萬(wàn)了?！驹斀狻吭谒惚P上用七顆算珠撥一個(gè)整萬(wàn)的數(shù)，最大是96000000，最小是290000。故答案為：96000000；290000考查熟練運(yùn)用算盤表示多位數(shù)。2、360【分析】已知三角形三個(gè)內(nèi)角和為180°，∠1、∠2、∠3分別和三角形的三個(gè)內(nèi)角相加為180°，所以分別用180°減去∠1、∠2、∠3就再相加就得到三角形內(nèi)角和，據(jù)此列出式子，根據(jù)式子利用減法各部分的關(guān)系求出（∠1＋∠2＋∠3）。【詳解】180°－∠1＋180°－∠2＋180°－∠3＝180°180°＋180°＋180°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°540°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°，根據(jù)減法各部分的關(guān)系，要求的是（∠1＋∠2＋∠3），也就是求減數(shù)，根據(jù)減數(shù)＝被減數(shù)－差，∠1＋∠2＋∠3＝540°－180°＝360°。故答案為：360本題考查的是平角的度數(shù)，結(jié)合三角形內(nèi)角和來(lái)解答。3、652002200320052006117【分析】（1）因?yàn)?002年電視機(jī)的擁有量為25臺(tái)，2006年電視機(jī)的擁有量為90臺(tái)，用減法列式求出百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加的臺(tái)數(shù)；（2）根據(jù)折線的走勢(shì)，得出2002年到2003年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最??；2005年到2006年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大；（3）根據(jù)2005﹣2006年增加電視機(jī)的量，預(yù)測(cè)2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量。【詳解】（1）90﹣25＝65（臺(tái)），答：百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了65臺(tái)。（2）2002年到2003年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小；2005年到2006年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大；（3）因?yàn)?005﹣2006年增加電視機(jī)的量為90﹣63＝27，所以預(yù)測(cè)2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約是90＋27＝117（臺(tái)）。故答案為65，2002，2003；2005，2006；117。關(guān)鍵是能夠讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖，并能夠分析折線的走勢(shì)預(yù)測(cè)未來(lái)的數(shù)據(jù)。4、12.052.050.1【分析】把12千米50米化成千米數(shù)，用50除以進(jìn)率1000，然后再加上12；把2元5分化成元數(shù)，用5除以進(jìn)率100，然后再加上2；把8.04平方分米化成平方米數(shù)，用8.04除以進(jìn)率100；即可得解．此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．【詳解】解：12千米50米=12.05千米2元5分=2.05元8.04平方分米=0.1平方米；故答案為12.05，2.05，0.1．5、3.45；3.54；【分析】?jī)晌恍?shù)取近似數(shù)是3.5，即小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進(jìn)1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.5最大，是3.54，“五入”得到的3.5最小，是3.45。則一個(gè)兩位小數(shù)用“四舍五入”法取近似數(shù)是3.5，這個(gè)小數(shù)一定大于3.45又小于3.54。故答案為：3.45；3.54。靈活應(yīng)用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。6、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此題可以看做是分配律的應(yīng)用?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律，（25＋☆）×4=25×4＋☆×4，而小明錯(cuò)算成25＋☆×4，即少算了（4?1）個(gè)25，即75。所以和正確答案相差75.仔細(xì)觀察式子的構(gòu)造，選擇合適的方法來(lái)計(jì)算。7、93609360018【分析】第一個(gè)算式中，第一個(gè)乘數(shù)沒(méi)有變，第二個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大了10倍，積也擴(kuò)大10倍；第二個(gè)算式中，第一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大了10倍，第二個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大了10倍，積就擴(kuò)大了100倍；第三個(gè)算式中，第一個(gè)算式擴(kuò)大了10倍，積擴(kuò)大了10倍，另一個(gè)乘數(shù)應(yīng)該不變?！驹斀狻?2×180＝9360520×180＝93600520×18＝9360故答案為：9360；93600；18。根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積。8、15【分析】根據(jù)題意可知，每人都需要與其他5人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共6名學(xué)生，則需要進(jìn)行5×6場(chǎng)比賽。因?yàn)槊績(jī)扇酥g只需要比賽一場(chǎng)即可，則實(shí)際一共需要5×6÷2場(chǎng)比賽。【詳解】5×6÷2＝30÷2＝15（場(chǎng)）則一共需要進(jìn)行15場(chǎng)比賽。本題考查搭配問(wèn)題，注意每?jī)扇酥g只需要比賽一場(chǎng)，則用求出的比賽場(chǎng)數(shù)除以2，即可求出實(shí)際需要比賽場(chǎng)數(shù)。9、0.10.001【分析】一位小數(shù)的計(jì)算單位是0.1，二位小數(shù)的計(jì)算單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)算單位是0.001，…，以此類推?！驹斀狻吭?.5的未尾添上兩個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由0.1變?yōu)?.001。本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位，應(yīng)熟練掌握。10、四十點(diǎn)零八七百分0.01千分7個(gè)0.001【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)。40.087中，8在百分位上，表示8個(gè)百分之一，即8個(gè)0.01，7在千分位上，表示7個(gè)千分之一，即7個(gè)0.001?！驹斀狻?0.087讀作四十點(diǎn)零八七，8在百分位上，表示8個(gè)0.01，7在千分位上，表示7個(gè)0.001。故答案為：四十點(diǎn)零八七；百分；0.01；千分；7個(gè)0.001。熟練掌握小數(shù)的讀法，明確小數(shù)中每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示的意義。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、D【分析】求與一個(gè)數(shù)最接近的數(shù)，就是找這兩個(gè)數(shù)之間差距最小的數(shù)．【詳解】A項(xiàng)中10.2-10=0.2，B項(xiàng)中10-9.9=0.1，C項(xiàng)中10.02-10=0.02；D項(xiàng)中10-9.99=0.1．故答案為D．12、C【分析】自行車的支架的作用就是為了穩(wěn)定的固定自行車，不讓它倒，根據(jù)三角形的特性進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻咳切问亲罘€(wěn)定的結(jié)構(gòu)，而這個(gè)和自行車支架的作用正好一致，所以是利用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：C本題考查的是對(duì)于三角形特性的認(rèn)識(shí)，正確的分析題意進(jìn)行選擇即可。13、B【解析】略14、C【解析】略15、C【解析】略三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、錯(cuò)誤【詳解】略17、×【詳解】略18、×【解析】略19、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可?！驹斀狻恳?yàn)?＋2＜6，所以用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒不能擺成一個(gè)三角形；故“用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個(gè)三角形”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為錯(cuò)誤。熟練掌握三角形的特性是解答本題的關(guān)鍵。20、×【分析】舉例說(shuō)明即可?！驹斀狻咳纾?.2×0.3=0.06，0.2+0.3=0.5，0.2×0.3＜0.2+0.3，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題考查了小數(shù)乘法，有時(shí)候越乘結(jié)果反倒是越小。四、計(jì)算題。（28分）21、3.4；1.9；13.2；0.032；300；7.1；3.4；0.5【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。【詳解】2.5＋0.9＝3.44.7－2.8＝1.94.5＋8.7＝13.23.2÷100＝0.0320.3×1000＝3000.4＋6.7＝7.18－4.6＝3.45.5－5＝0.5觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。22、32.26；9.42；11.48；0.24【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?.86＋26.4＝32.2615－5.58＝9.424.7＋6.78＝11.485.12－4.88＝0.24五、作圖題。（8分）23、【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出圖形的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，連結(jié)即可；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，把圖中的三角形與點(diǎn)O相連的兩條邊按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再把第三條邊連接起來(lái)即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫(huà)圖如下：本題是考查作軸對(duì)稱圖形、旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形，關(guān)鍵是確定對(duì)稱點(diǎn)（對(duì)應(yīng)點(diǎn)）的位置。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、50個(gè)【解析】2000÷5÷8=50（個(gè)）答：他平均每人每分鐘打50個(gè)字。25、（6