四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2練習(xí)二-北師大版

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2練習(xí)二-北師大版課時(shí)目標(biāo)本節(jié)課主要目標(biāo)是：-熟練掌握分?jǐn)?shù)的表示方法-能夠理解分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系-能夠靈活運(yùn)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)的表示方法分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系分?jǐn)?shù)的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系分?jǐn)?shù)的運(yùn)算教學(xué)過程1.知識(shí)導(dǎo)入老師可以先給學(xué)生們出幾個(gè)小問題，通過解決這些問題引入本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。例如：-1/4和1/3哪個(gè)大？-1/2和2/3哪個(gè)小？引起學(xué)生們對(duì)分?jǐn)?shù)大小關(guān)系的好奇心，進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)的表示方法。2.分?jǐn)?shù)的表示方法分子和分母的概念講解分子：分?jǐn)?shù)的上部數(shù)字，表示分?jǐn)?shù)的一部分分母：分?jǐn)?shù)的下部數(shù)字，表示分?jǐn)?shù)的總部分分?jǐn)?shù)的讀法讀作“分子除以分母”的形式如：2/5讀作“二分之五”3.分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系相同分母的分?jǐn)?shù)比較分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子越大的數(shù)越大如：比較1/5和3/5，3/5大于1/5相同分子的分?jǐn)?shù)比較分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母越小的數(shù)越大如：比較2/5和2/3，2/5小于2/3不同分母的分?jǐn)?shù)比較通分后比較分子大小即可如：比較1/3和2/5分母通分為15，1/3變?yōu)?/15，2/5變?yōu)?/156/15大于5/15，2/5大于1/34.分?jǐn)?shù)的加減乘除分?jǐn)?shù)加減法分母相同，分子相加減即可分母不同，通分后進(jìn)行加減法如：5/7+2/7=7/7，即1；3/4-1/2=3/4-2/4=1/4分?jǐn)?shù)乘法分子相乘，分母相乘如：1/3*3/4=3/12，即1/4分?jǐn)?shù)除法分子相除，分母相除如：1/3÷3/4=1/3*4/3=4/95.練習(xí)在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)表示方法、大小關(guān)系和基礎(chǔ)運(yùn)算后，可以讓學(xué)生進(jìn)行簡單的練習(xí)。例如：-1/3、2/5、5/9三個(gè)數(shù)中，哪個(gè)最大？-1/4和3/8的和是多少？-4/5減去2/3是多少？總結(jié)本節(jié)課主要講解了分?jǐn)?shù)的表示方法、大小關(guān)系和基礎(chǔ)運(yùn)算，通過例題引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行簡單練習(xí)來夯實(shí)掌握。在教學(xué)中，教師需要注意講