一年級下冊數(shù)學(xué)教案-1十幾減9-2蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)教案-1十幾減9-2蘇教版教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解和運(yùn)用十幾減9的運(yùn)算方法，掌握解決此類數(shù)學(xué)問題的基本技巧。發(fā)展學(xué)生的口算能力和數(shù)字意識，提高計算速度和準(zhǔn)確度。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容知識點十幾減9的運(yùn)算方法口算技巧教學(xué)重點十幾減9的運(yùn)算方法的正確理解和掌握學(xué)生口算技巧的提高教學(xué)難點學(xué)生口算速度和準(zhǔn)確度的提高獨立思考和解決問題的能力的培養(yǎng)教學(xué)過程導(dǎo)入本節(jié)課導(dǎo)入采用“數(shù)學(xué)小挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，老師展示出一個小屏幕，并在屏幕上出現(xiàn)三個數(shù)字。要求學(xué)生盡快計算出這三個數(shù)字的和，并按照順序依次報出來。比較最快答出正確答案的幾位學(xué)生，并表揚(yáng)他們的速度和準(zhǔn)確度。講解教師通過圖表和數(shù)字的展示，給學(xué)生講解十幾減9的運(yùn)算方法。讓學(xué)生根據(jù)實際情況進(jìn)行模擬計算，區(qū)分大小和顏色標(biāo)準(zhǔn)以及計算順序，掌握正確的計算方法。練習(xí)教師會在黑板上列出一些十幾減9的題目，讓學(xué)生課堂上口算計算，培養(yǎng)他們的口算技巧。學(xué)生若計算出正確答案，可舉手回答。若回答錯誤，老師應(yīng)及時糾正。鞏固教師將訓(xùn)練題目分為逐個課后練習(xí)和作業(yè)練習(xí)兩部分。同時，老師會在課堂上解決學(xué)生提出的問題并講解解題方法。課后反思此課的教學(xué)過程讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了直接把9減走，用余數(shù)再加1即可得到正確答案的運(yùn)算簡便方法。而且，在熟稔這個方法的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步掌握了口算技巧，并加深了運(yùn)算的內(nèi)在理解和掌握。教學(xué)評估本節(jié)課旨在以口算速度和準(zhǔn)確度的提高、學(xué)生在解決問題過程中獨立思考和解決問題的能力等方面為評估標(biāo)準(zhǔn)，評估學(xué)生是否達(dá)到課程預(yù)定的目標(biāo)。同時，教師也會在平時課堂上進(jìn)行小組討論等交互式學(xué)習(xí)探討，增加學(xué)生的交互學(xué)習(xí)意識與能力。評估試題某個數(shù)字與9的差是4，這個數(shù)字是幾？看圖，求藍(lán)色框中的數(shù)值?？偨Y(jié)本節(jié)課的教學(xué)旨在讓學(xué)生掌握十幾減9的運(yùn)算方法和口算技巧，并著重培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。此課程的過程應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們在教學(xué)中真正體驗到自己的