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2023年高考語文新課標(biāo)Ⅰ卷作文寫作解析及范文展真題展示閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。寫作指導(dǎo)新課標(biāo)Ⅰ卷作文以“好的故事”為情境,以“你的聯(lián)想和思考”為任務(wù),寫一篇啟示類的作文。本質(zhì)上就是要求考生思考“我”和祖國、民族、時代一同成長的關(guān)于“好的故事”的聯(lián)想思考的議論性文章。如何寫好我們這個時代的“好的故事”對我們的啟示和聯(lián)想呢?不妨從以下幾點切入和分析:1.定性分析,概念界定:什么是“好的故事”。比如富有時代氣息的各行各業(yè)先進(jìn)人物形象的故事?!昂玫墓适隆庇心男?biāo)準(zhǔn)(特征)呢?又有什么價值引領(lǐng)和導(dǎo)向呢?2.聯(lián)想思考,多維說理:故事的力量表現(xiàn)在哪里?對“你”有何啟示?考生可以寫“好的故事”帶給自己的啟發(fā),體現(xiàn)個人體驗的情境要求,討論如何向世界講好中國故事,貢獻(xiàn)中國能量,體現(xiàn)當(dāng)下社會時代生活的情境。3.聯(lián)系實際,問題分析:現(xiàn)實生活中存在那些不盡如人意的現(xiàn)象?該如何改變?比如網(wǎng)絡(luò)媒體中滑向調(diào)侃崇高、扭曲經(jīng)典、丑化人民群眾和英雄人物,某些經(jīng)典影視改編引起軒然大波可為例證。4.自我校準(zhǔn),體現(xiàn)思辨:講好故事不是只能唱贊歌,“真話”本身也是好故事的組成。把“好故事”定義為只能贊美歌頌,可能導(dǎo)致“好”故事變?yōu)樽邩拥鹊?。范文展蘊(yùn)故事之溫情,燃民族之炬火日月其邁,歲律其新。大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。回溯歷史,我們在先祖口口相傳的神話故事中感悟中華文化的博大精深;揆諸現(xiàn)實,我們在感動中國人物的故事中感悟人間溫情,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。故事,作為中華民族文化的載體,展現(xiàn)著中華民族昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代青年,吾儕應(yīng)蘊(yùn)故事之溫情,燃民族之炬火。故事,作為一種文字記錄的載體,既可指敘事性文學(xué)作品中的文字,也包括人們口口相傳的民間故事、神話故事等。好的故事可以幫助我們溝通和表達(dá),可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事可以給予人生命之勇氣,彰顯民族之形象。我們要用善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛去尋找生活中真善美的故事,弘揚(yáng)道德風(fēng)尚,傳播社會正能量。蘊(yùn)故事之溫情,我們得以在喧囂浮世中體悟生命之美好,重拾向陽生長的力量。看,許多抗癌博主在生命垂危之際仍然心懷希望,講述自己的抗癌故事,為黑暗中的人們帶去前行的勇氣;聽,董宇輝講述自己失業(yè)后迷惘彷徨的故事,用自身經(jīng)歷啟迪人們逆流而上,沖破命運(yùn)桎梏。好的故事承載著人們積極向上的生活態(tài)度,帶給周圍的人們希望的曙光和生命的力量。蘊(yùn)故事之溫情,我們得以在亂云飛渡的時代中講好中國故事,展現(xiàn)民族形象。且看李子柒纖纖素手捧一束菊,從雨落屋檐到火映灶臺,從屋內(nèi)篾燈到屋外秋千,用寧靜恬淡的方式傳播中華文化,講好中國故事;且看桂海潮從小鎮(zhèn)少年到航天員,他用自立自強(qiáng)的人生故事激勵著一代代航天人接續(xù)奮斗,展現(xiàn)出中華民族以天下為己任、勇往直前的使命擔(dān)當(dāng)。好的故事傳承著中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)出中華民族的精神風(fēng)貌,給予中華民族傲立于世界民族之林的力量。好的故事?lián)碛袕?qiáng)大的力量,但是倘若故事講述不得當(dāng),也可能造成極其惡劣的影響。當(dāng)今社會,社交媒體異軍突起,許多網(wǎng)友化身“鍵盤俠”,肆意逾越法度,傳播謠言及其他不符合社會主義道德風(fēng)尚的故事,荼毒了人民群眾的心靈,造成了惡劣的影響。因此,故事是把雙刃劍,我們要審問之,慎思之,明辨之,用審慎的態(tài)度傳播好故事,弘揚(yáng)新風(fēng)尚。于高山之巔,方見大河奔涌;于群峰之間,更覺長風(fēng)浩蕩。作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代青年,我們應(yīng)肩負(fù)起自身的使命,講好中國故事,為延續(xù)中華之魂燒燈續(xù)晝,蘊(yùn)故事之溫情,燃民族之炬火。點評:該生的行文思路清晰,整體表達(dá)水平高。亮點有三:闡述時從概念的界定入手,闡明“故事”的力量。在論證過程能緊緊圍繞“故事的力量”,分兩個梯度進(jìn)行有層次的分析,從個人而至于民族,逐層推進(jìn),用詳實的事例讓說理絲絲入扣。此為其一。跳出思維的舒適圈,結(jié)合現(xiàn)實中一些講故事的偏差行為,在思考中較正自己的觀點。此為其二。語言文字營造出來的大氣磅礴感與文章的旨意相切合,此為其三。故事里的中國好的故事根植于生活,又比生活更高。自古以來,中國就從來都不缺好的故事,從一窮二白的建國之初,到全民奔小康的改革開放,這是國家的故事;從忍饑挨餓的掙扎歲月,到稻穗高長的年年豐收,這是人民的故事;從艱苦卓絕的十四年抗戰(zhàn),到巍然屹立于世界東方,這是民族的故事。我想,好的故事帶給我們的不僅僅是感官上的美好享受,更是心靈上難以平息的跌宕起伏,它以無窮無盡的力量,給予生命蓬勃發(fā)展的光芒。中國人民以古典神話向世界傳播著中華文化與中國智慧。女媧補(bǔ)天,愚公移山,這一個個膾炙人口、流傳千年的故事深藏著中國的文化底蘊(yùn)與人民天馬行空的想象力,但同時也傳遞著一種中國的精神。精衛(wèi)填海,展現(xiàn)的是不畏艱難,不屈不撓的堅定;后羿射日,展現(xiàn)的是人定勝天,自我掌控命運(yùn)的意志;夸父逐日,展現(xiàn)的是永不言棄,持之以恒的執(zhí)著。這所有的好故事,將一個黃河長江孕育下的東方文明,推向了世界;將一個有著幾千年歷史的國度,展現(xiàn)給了眾生;將一種根植于所有炎黃子孫的精神力量,傳向了一代又一代。它們給予我們的是對美的享受,更是對生命的感嘆,對萬物的尊敬,在潛移默化中,給予了我們走過革命年代,走向幸福生活的勇氣和力量。中國人民以科技故事向世界一次一次地證明中國的強(qiáng)大。1964年6月,中國自行研制的運(yùn)載火箭騰空而起,同年10月,中國的第一顆原子彈成功爆炸,打破了國外各種層面上的阻撓與技術(shù)封鎖,向世界發(fā)出了一聲東方巨吼。沒有設(shè)備我們就用算盤算,沒有環(huán)境在土坑中也要拼命,這就是民族精神,這就是最好的故事。2022年10月份,我們的航天員們,在空中為中國的孩子們第三次開設(shè)天宮課堂,向我們展示著宇宙的美好與有趣,激勵著新一代的青年前仆后繼的奔赴航天事業(yè),建設(shè)祖國。魯迅曾言:“自古以來,我們就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為人民請命的人,有舍身求法的人,這就是中國人的脊梁!”正是這樣一批中國的脊梁,不斷地講述著我們民族的故事,讓我們看到前路的璀璨。中國人民以獨特的制度故事向世界提供著中國方案。中國的和平外交政策,讓世界處于疾苦中的人民看到了出路,看到了希望,展現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng);馬克思主義這一先進(jìn)理論在中國得到了發(fā)展,在與中國國情和實際相結(jié)合之后,讓中國能夠更有質(zhì)量的發(fā)展,向世界展現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性,向在生存邊緣掙扎的國家提供了走向富裕的道路。這是中國的制度故事,它讓世界看見了中國的崛起,看見了中國的力量,看見了光明,看見了未來的無限可能。抬頭看,北斗組網(wǎng),戰(zhàn)機(jī)翱翔,扶搖直上;俯首察,蛟龍深潛,稻花飄香,垂云萬丈;放眼望,國泰民安,山河無恙,盛世輝煌,萬千含苞待放的花朵譜寫新的篇章。這是中國的故事,這是民族的故事,同時也是我們的故事。我們當(dāng)傳承這份偉大的精神,立鴻鵠之志,如朝陽,如乳虎,如新發(fā)于硎之利刃,懷著堅定而奮進(jìn)的心,用滿腔熱血將這偉大的故事續(xù)寫!點評:該文立意高遠(yuǎn),氣魄宏大,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生對民族文化的自信。文章層層遞進(jìn),由好的故事開頭,講述了一個獨具中國特色的好故事,文風(fēng)端正,氣脈貫通,語言富有文采,是一篇不錯的作品。青春華章炬火燃,中國故事耀四方至道嘉猷,靜水流深。自有千萬好故事充滿力量,匯成時代洪流。好故事,促溝通,啟智慧,改命運(yùn),展形象。掩卷覃思,一言蔽之:細(xì)聽他人故事,書寫青春故事,講好中國故事,舞動螢火綺麗燦燦星河。好的故事,是大道至簡的明晰,亦可是刻骨銘心的哲思。好的故事可以是成功的經(jīng)驗,也可是失敗的反思,是人生觀,世界觀的凝煉。它蘊(yùn)含人生的哲思,從別人的故事中,我們看到了自己,觸動了心靈,汲取了力量,獲得了成長。攜此之心,我們高舉故事,傳遞他人,于生生不息中將這炬火點燃。進(jìn)而論之,講好國家故事,展現(xiàn)大國風(fēng)貌,可促進(jìn)國家交流與溝通,進(jìn)而推動世界發(fā)展,迎來光風(fēng)霽月的未來。細(xì)聽他人故事,書寫青衿之志,照火樹銀花千萬朵,亮歲月平國葳蕤?!案髅榔涿?,美美與共”,好的故事促進(jìn)表達(dá)與交流,亦在交流互鑒中構(gòu)建美好磁場。是以諸君可見,景星麟鳳有蘇翊鳴聆聽偶像故事,積攢青云之志,一鳴驚人勇奪金牌。好的故事,改變?nèi)说拿\(yùn),推動人的成長。諸君可見,張玉滾扎根黑虎廟小學(xué),給大山的孩子帶來希望的故事;其美多吉雪線奔波三十年,為西藏人民郵來信件,帶來傳奇故事。好的故事,更需要有人傳遞與表達(dá),觸動別人的心,以改變大眾的命運(yùn)。好的故事,于傳遞與接受中,完成了它的使命,開創(chuàng)美美與共的盛世,造炬成陽,助人之奮起,國之將興。大國故事凝聚力,民族形象慟世間,中國故事振聾發(fā)聵,助世界杲杲之光?!爸v好中國故事,傳遞好中國聲音,展示真實、立體、全面的中國?!贝髧L(fēng)采凝聚大國故事,困有疫情攻堅撥云見日,喜有全面小康決戰(zhàn)勝利,和有一帶一路人類命運(yùn)共同體。此中國智慧,講述中國故事,攜手全球各國同甘共苦,昂首面對百年未有之大變局,更需要每一個年輕人踔厲奮發(fā),奮楫篤行,眼里有星光,心中有祖國,奮力吶喊中國故事,奏響時代最強(qiáng)音!肇始于沃土之星野分朗,追溯于黃河之源遠(yuǎn)流長。時代光影晦明不一,筆者亦痛心疾首于有“喪文化”之青年,或緘口不言,或沉淪悲觀,遺失好的故事,喪失正能量?!拔蛞淹恢G,知來者之可追?!蔽逸吳嗄陸?yīng)摒棄如此態(tài)度,堅信故事的力量,傳遞甚至創(chuàng)造美好的故事,以個體力量匯成時代洪流,以如椽大筆書寫中國故事?!按簌i一日乘風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!睍鴮懬啻汗适拢v述中國故事,前有星辰大海,世有浮翠流丹之光景,高舉我的故事,毅然前行,擁九州風(fēng)華!點評:作文從好的故事,他人故事,大國故事,層層遞進(jìn),條分縷析論證了“故事的力量”這一主題。語言有力量,例子有廣度,議論有邏輯,值得推薦!給故事穿上智慧的外衣故事即使再真誠,如果沒有正確的溝通方式,沒有穿上智慧的外衣,也很難被人接受;故事即使再高尚,但如果沒有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá),沒有穿上智慧的外衣,也會讓人感到虛偽;故事即使再精美,但如果沒有良好的溝通,沒有穿上智慧的外衣,也會被人看作別有用心而遭到排斥。講好個人的故事,就需要給故事穿上智慧的外衣,這樣才能使人際關(guān)系更加和諧。真愛也需要穿上智慧的外衣,包括親子之愛,如果沒有智慧的方式,愛也會變成傷害。溺愛成災(zāi)的事例舉不勝舉。陶行知先生四顆糖的故事,我們耳熟能詳,他給教育穿上寬容理解與愛心智慧的外衣,呵護(hù)那個犯錯學(xué)生的自尊,至今并永遠(yuǎn)成為教育界的佳話。武漢一名媽媽因孩子在學(xué)校打撲克被叫到校談話,打孩子耳光,導(dǎo)致孩子跳樓。這位母親因自責(zé)而自殺,班主任老師也因內(nèi)疚而辭職。他們都是秉持著教育孩子的初心,然而卻導(dǎo)致了如此慘劇。如果媽媽換一種方式教育孩子,以一種孩子樂于接受的方式,用智慧的方法,這樣的悲劇多半不會發(fā)生。講好國家的故事,需要給故事穿上智慧的外衣,甚至可以達(dá)到治國安邦之效。春秋戰(zhàn)國時期齊國的鄒忌,他為了讓齊王接受自己“察納雅言,廣開言路”的進(jìn)諫,采用委婉含蓄的勸諫方法,他沒有仗著秉持好的發(fā)心而將自己的看法赤裸裸地呈上去,而是先包裝自己的觀點,將之得體地打扮一下,在交流中讓齊王不經(jīng)意地接受自己的觀點,使齊國戰(zhàn)勝于朝廷。鄒忌是個善于講故事的人。亞圣孟子在推行“保民富民”思想時,采用類比法、歸謬法,智慧包裝自己的觀點,讓梁惠王主動說出自己想要觀點。退秦師的燭之武、還璧歸趙的藺相如都是善于溝通,善于講故事的高手。他們的高明之處就在于講究溝通的方式、講究說話的藝術(shù),也就是將自己的觀點化妝、打扮一下,將包裝了的思想成功地裝到君主腦袋里。講好中國故事,就需要給故事穿上智慧的外衣,讓世界認(rèn)識中國獨特的美麗,實現(xiàn)世界的美美與共。意大利女航天員薩曼薩·克里斯托福雷蒂在宇宙飛船里,當(dāng)翱翔在中國北京上空時,吟誦了王羲之《蘭亭集序》描繪宇宙景觀的一句,“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。”令世人矚目。是因為王羲之以富有詩意的句子講述了中國故事,引發(fā)了異國朋友跨越時空的共鳴。李子柒之所以成為世界網(wǎng)紅,因為她用視頻記錄并向世界傳達(dá)了中國故事,講述了傳統(tǒng)文化的魅力。釀桃花酒、煨櫻桃醬、制櫻桃青檸飲、做紫薯七巧餅,向世界傳達(dá)了古風(fēng)田園安寧和優(yōu)美。美好的故事正在發(fā)生,講好故事,就需要能力,而能力就表現(xiàn)為對自己、對社會、對世界進(jìn)行智慧地表達(dá)。能夠運(yùn)用智慧表達(dá)的故事,才會成為社會的、世界的故事。能運(yùn)用智慧表達(dá)故事的人,不僅僅屬于自己,也屬于社會和國家,作為現(xiàn)代青年,我們能成為講好故事的人,運(yùn)用好智慧,講好自己的故事,講好國家的故事,講好人類的故事。這不僅是我們的初心所在,更是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。點評:本文是按照標(biāo)
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