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文檔簡介
選擇性必修三Unit4Protectingourheritagesites一.詞匯拓展1.n.擴展,擴大,→vt.擴大;發(fā)展vi.詳細闡明→adj.廣泛的;2.vt.預測,預報n.預測→過去式,過去分詞3.vt.暫緩;掛;使停學→n.暫停,暫緩;懸??;4.vt.打擾,插嘴vi.打擾,插嘴→n.打擾,插嘴;打岔;阻斷物5.vt.維護,保護,保存;維持→n.保護,保存;維持,維護6.vt.指定,指派;分配;確定→n.分派或布置的工作7.vt.&vi.投票,表決n.選票;投票→n.投票人,選舉人8.adj.緊急的急迫的→n.緊急;急迫→adv.緊急地;急迫地→vt.催促;n.強烈的欲望;9.vt.使驚嘆,使敬畏n.敬畏,驚嘆→adj.令人敬畏的;令人驚嘆的;棒極的→adj.嚇人的;極壞的→adv.很,極其;惡劣地10.vt.&vi.提交,呈遞;屈服→n.屈服,投降;歸順;提交,呈遞11.n.自然保護區(qū);儲備;內(nèi)向vt.預訂;預留;保留→n.預訂;保留意見→adj.內(nèi)向的,矜持的12.vt.使感到謙卑,adj.謙虛的,低下的→adv.謙虛地13.vi.出現(xiàn);暴露;→n.出現(xiàn),浮現(xiàn);發(fā)生;露頭→adj.新興的→n.緊急情況14.adj.極好的,難以置信的→adv.難以置信地;非常地15.vt.評估,評定;估算→n.評價;評估;估16.n.操作人員,技工;接線員→vt..經(jīng)營;操作vi.動手術(shù);運轉(zhuǎn);起作用→n.手術(shù);操作 17.n.暴力,激情→adj.暴力的;感情強烈地;猛烈的,激烈的18.n.分歧;分開,分割→vt.(使)分開;分配;除以;分隔;19.n.保護;保持→vt.保護,保存;節(jié)省,節(jié)約→adj.保守的20.n.(軍事)沖突;爭論;矛盾vi.沖突,抵觸21.n.文明;文明社會→vt..使文明,教化,使有教養(yǎng)→adj.文明的,有禮貌的→adj.國民的;國家的;民事的22.adj.很大的,十分強烈的;有強烈感情的,熱切的;激烈的→n.強烈,激烈;強度23.n.合作,協(xié)作;協(xié)助,配合→vt.合作,協(xié)作;配合→adj.合作的,同心協(xié)力的;24.vt.追求,致力于,追蹤,追趕→n.追求,尋找;追趕,追蹤25.n.專家;??漆t(yī)生adj.專業(yè)的→adj.特殊的,專用的,專門的→vi.專門研究,專攻→adv.專門地,特意;格外,特別,尤其26.adj.內(nèi)部的;國內(nèi)的;在內(nèi)部;在國內(nèi)→(反義詞)外部的,外面的,外來的27.n.進入;參賽作品→vt.&vi.進入;入場→n.入口;進入28.n.生態(tài),生態(tài)學→adj.生態(tài)的,生態(tài)學的→n.生態(tài)學家29.n.建筑師;→n.建筑學;體系結(jié)構(gòu)30.n.遷徙,遷移,移居→vi.遷徙;移居,遷移→n.候鳥;移民;31.n.咨詢,商討;就診→vt..&vi.咨詢;商議→n.顧問32.adj.簡陋的,落后的;原始的,遠古的33.vt.構(gòu)圖;構(gòu)成,成分;作品;作曲→n.創(chuàng)作者;作曲家→n.構(gòu)圖;成分;作品;作曲藝術(shù)34.vt.教育→n.教育家;教育工作者→n.教育;培養(yǎng);訓練→adj.教育的;有教育意義的→adj.受過教育的;35.vi.&vt.詢問,打聽→n.調(diào)查;詢問,打聽36.vt.理解,領(lǐng)悟,懂→n.理解力,領(lǐng)悟能力;→adj.全部的;全面的;詳盡的;綜合性的37.vt.假定,假設(shè);認為→n.假定,假設(shè),承擔38.vt.占用;占據(jù)→n.工作,職業(yè);消遣;侵占,占領(lǐng)期;使用39.vt使具備資格vi.取得資格(或?qū)W歷),→n.資格,資歷→adj.有資格的40.vi.談到;查閱;參考→n.參考;提到;推薦信v.查閱,參考41.vt.提出;把……交給;頒發(fā);表現(xiàn)→n.幻燈片演示;提交,授予;二.單元必備短語1.(使)磨損,(使)逐漸磨平weardown2.成形,有了模樣takeshape3.有危險;冒風險atrisk4.爆發(fā)breakout5.故意地onpurpose6.促成,導致contributeto7.除……以外inadditionto8.充當……serveas9.一想到atthethoughtof是重要的代辦事項/當務(wù)之急atthetopoftheagenda認定,認可inrecognitionof以…為例take...asanexample為了...的利益forthebenefitof 共同承擔責任shareajointresponsibilitytodo三.重要課文句子1.Millionsoftouriststravelto
UNESCOWorld
Heritage
Sites
every
year,
so
it
isonlynaturalthat
the
sites
suffera
bit
of
wearand
tear.日益磨損2.Aswellas
being
home
to
awidediversityof
oceanspecies,thereefcan
boosttourismandfishing
inthelocalarea,
providing
many
job
opportunities.珊瑚礁不單是[介詞短語后+being動名詞]各種各樣海洋物種的家園,還可以推動當?shù)氐穆糜螛I(yè)和漁業(yè)的發(fā)展,(因此)提供了[-ing現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語]很多就業(yè)機會。3The
more
we
acknowledge
theoutstandinguniversalvalueofourheritage
sites,
the
more
likelyweareto
treatthemwithrespect.我們越認可遺產(chǎn)地突出的普遍價值,我們就越有可能尊重他們。4.It
is
inplaceslikethese
that
we
cannot
help
but
be
humbled,come
tounderstandourlimitationsas
humanbeings,andknow
that
ourdutyis
to
protectthem
for
futuregenerations.[強調(diào)句]逐步認識到…5.Covering
vastdistancesand
anastonishingvarietyof
landscapes,theSilkRoadwas
anetworkofancienttraderoutes
that
extendedfrom
EastAsia
allthewaytotheMediterranean.[-ing現(xiàn)在分詞作狀語]絲綢之路是從東亞一路延伸至地中海地區(qū)的古代貿(mào)易路網(wǎng),綿延萬里,沿途風光百變,令人驚嘆。6.Assigned
bythe
emperor,
theambassadorZhangQian
journeyed
fromChang’antoCentralAsia,
seeking
to
buildbridgesbetween
theHanDynastyandthe
Western
Regions.[-ed過去分詞作狀語]使者張騫奉旨由長安城(今西安)出發(fā),長途跋涉[journey作v.活用]至中亞地區(qū),力求[-ing現(xiàn)在分詞作狀語]搭建漢朝和西域溝通的橋梁。Unit4答案1.expansionexpandexpansive2.forecastforecast,forecast;forecasted,forecasted3.suspendsuspension4.interruptinterruption5.preservepreservation6.assignassignment7.votevoter8.urgenturgencyurgentlyurge9.aweawesomeawfulawfully10.submitsubmission11.reservereservationreserved12.humblehumbly13.emergeemergenceemergentemergency14.incredibleincredibly15.assessassessment16.operatoroperateoperation17.violenceviolent18.divisiondivide19.conservationconserveconservative20.conflict21.civilizationcivilizecivilizedcivil22.intenseintenselyintensity23.cooperationcooperatecooperative24.pursuepursuit25.specialistspecialspecializespecially26.internalexternal27.entryenterentrance28.ecologyecologicalecologist29.architectarchitecture30.migrationmigratemigrant31.consultationconsultconsultant32.primitive33.composecomposercomposition34.educateeducatoreducationeducationaleducated35.inquire/enquireinquiry/enquiry36.comprehendcomprehensioncomprehensive37.assumeassumption38.occupyoccupation39.qualifyqualificationqua
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