湘少2011版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit11Shallwegotothetheatre》教案及教學(xué)反思

湘少2011版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit11Shallwegotothetheatre》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)和掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)；學(xué)習(xí)和掌握本單元的重點(diǎn)句型；提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備為了順利開(kāi)展本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，老師需要準(zhǔn)備以下教學(xué)材料：《湘少2011版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》教材；展示板或PPT等教學(xué)工具；教師備課筆記和課堂講義；如有需要，準(zhǔn)備小組討論任務(wù)卡片。教學(xué)過(guò)程本節(jié)課分為四個(gè)部分，分別是：導(dǎo)入新知、新授課程、小組討論、課堂練習(xí)。第一部分：導(dǎo)入新知讓學(xué)生自由發(fā)言，談一談平時(shí)喜歡去哪些文化場(chǎng)所看演出。引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問(wèn)題：What’syourfavoritekindofshow?Whydoyoulikeit?第二部分：新授課程1.教師解讀課文和學(xué)生一起認(rèn)真閱讀本單元課文，逐段解釋并幫助學(xué)生掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容。2.制作課文導(dǎo)圖將課文的主要內(nèi)容制作成導(dǎo)圖，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，掌握詞匯和句型。其中包括重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)：theatre：劇院play：劇目tickets：門票Shallwe…？：我們要不要…？greatidea：好主意Howmucharethetickets?：門票多少錢？soundsgood：聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)Let’sgo?。鹤甙?！3.獨(dú)立讀課文讓學(xué)生單獨(dú)讀一遍課文，并記錄下自己不理解的詞匯或句子，老師在課后進(jìn)行解釋。4.合作演練為了讓學(xué)生更好地理解課文，老師將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M里互相角色扮演，并練習(xí)本單元的重點(diǎn)對(duì)話。第三部分：小組討論學(xué)生根據(jù)老師提供的小組討論任務(wù)卡片，討論一下自己的經(jīng)歷或想法，分享自己的觀點(diǎn)和感受。第四部分：課堂練習(xí)老師在教學(xué)過(guò)程中不斷布置和點(diǎn)撥學(xué)生的課堂練習(xí)，包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作等不同方面。課堂練習(xí)的具體內(nèi)容如下：讓學(xué)生在黑板上模仿老師說(shuō)出的英語(yǔ)單詞；老師口頭測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)本單元課文的理解程度；老師在黑板上出示練習(xí)題，并進(jìn)行解答；讓學(xué)生自由地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)；讓學(xué)生獨(dú)立完成閱讀理解和寫(xiě)作練習(xí)。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為：在新授課程的部分，制作導(dǎo)圖、角色扮演等方法可以幫助學(xué)生更好地理解課文，提高學(xué)生的閱讀理解能力；在小組討論的部分，激發(fā)了學(xué)生的參與積極性，有效地發(fā)揮了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；在課堂練習(xí)的部分，通過(guò)不同形式的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重課前準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)更多有趣、富有思考性的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)