


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
滬外教2011版八年級(jí)英語上冊《UNIT6InternationalSportsEvents》教案及教學(xué)反思教學(xué)背景本次教學(xué)為滬外教2011版八年級(jí)英語上冊《UNIT6InternationalSportsEvents》,本單元主要內(nèi)容為國際體育賽事,通過學(xué)習(xí)本單元學(xué)生能夠了解并掌握日常生活中國際體育賽事的一些相關(guān)知識(shí)及英語表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握本單元核心詞匯及重點(diǎn)短語了解并掌握世界大型體育賽事相關(guān)信息,如周期、賽事特點(diǎn)和歷史背景等。掌握簡單的英語閱讀技能,能夠閱讀和理解與課本相關(guān)的英語文章。技能目標(biāo):能夠進(jìn)行組內(nèi)合作,通過小組合作學(xué)習(xí)和商討解決問題。能夠在一定的時(shí)間內(nèi)完成指定的課業(yè)任務(wù)。情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生國際視野和跨文化交流能力,提高學(xué)生的文化意識(shí)和文化自信心培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力教學(xué)內(nèi)容及方法詞匯:international,host,event,relax,athlete,support,cheer,celebration,achievement,award,stadium教學(xué)方法:給學(xué)生講解并解釋詞匯的含義及用法讓學(xué)生分組歸納總結(jié)詞匯,并進(jìn)行復(fù)述及演示閱讀:介紹國際體育賽事,如奧運(yùn)會(huì)、世界杯、溫布爾登網(wǎng)球公開賽等。教學(xué)方法:學(xué)生自主閱讀文本,并回答一些相關(guān)的問題。小組合作分析與文本相關(guān)的詞匯、短語,并進(jìn)行文本理解復(fù)述。聽說:學(xué)生進(jìn)行口頭問答和小組問答互動(dòng),包括介紹體育賽事、比賽過程及體育賽事的影響等。教學(xué)方法:倡導(dǎo)學(xué)生思考和提出問題,并進(jìn)行討論、商討和回答有關(guān)問題。學(xué)生們制定自己的問題和答案,并對彼此的問題給予回答和解答。教學(xué)流程:教師介紹本課中將要涉及到的對話和單詞。閱讀課本上的對話,并解釋其中難點(diǎn)部分。小組討論所讀內(nèi)容,并突出一些關(guān)鍵信息的來源。教師制定問題,向?qū)W生提問并進(jìn)行回答互動(dòng)。學(xué)生分組進(jìn)行短片展示,介紹所選體育賽事??偨Y(jié)歸納體育賽事相關(guān)影響和社會(huì)作用關(guān)于未來的暑假,老師組織學(xué)生制定自己的暑假計(jì)劃教學(xué)反思:本次教學(xué)中,學(xué)生表現(xiàn)出良好的合作氛圍,小組內(nèi)討論和交流得到了大家的積極響應(yīng)和投入。整個(gè)教學(xué)過程中,學(xué)生在閱讀和口語方面表現(xiàn)出了很大的進(jìn)步,課程內(nèi)容與學(xué)生成長方向的契合度得到了不小的提升。教學(xué)過程中,缺少形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不銹鋼表面除蠟施工方案
- 2025北京東城高二(上)期末生物(教師版)
- 突發(fā)事件處置方案
- 地下室不銹鋼水池施工方案
- 紫葉矮櫻嫁接繁育技術(shù)關(guān)鍵要點(diǎn)全面深入探討與闡述
- 四川省眉山市洪雅縣洪雅縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題(原卷版+解析版)
- 室外弱電整修施工方案
- 綠色金融與可持續(xù)投資的策略
- 工業(yè)碳減排與綠色制造的策略及實(shí)施路徑
- 思維可視化視域下高中英語課堂讀后續(xù)寫教學(xué)策略研究
- 《豎提》課件
- 中國藥膳理論與實(shí)踐-藥膳基本理論和技能
- 華東師大版七年級(jí)初一數(shù)學(xué)下冊全套試卷(單元、期中、期末)
- 南非醉茄產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(十四五)
- 復(fù)古簡約中國古典名著導(dǎo)讀三國演義培訓(xùn)PPT模板
- 不銹鋼排煙風(fēng)管施工實(shí)施方案
- PMC部門工作流程圖
- IPC-4101剛性多層印制線路板的基材規(guī)范
- Oracle-EBS模塊講解
- 漿砌條石磚項(xiàng)施工方案
- 帶你領(lǐng)略淵海子平
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論