清華2011課標(biāo)版一年級起點(diǎn)三年級下冊《Lesson13》教案及教學(xué)反思

清華2011課標(biāo)版一年級起點(diǎn)三年級下冊《Lesson13》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、念出本課中出現(xiàn)的生詞：wine,grape,lemonade,juice。能夠正確運(yùn)用句型“Whatwouldyouliketodrink？”和“I’dlike…”進(jìn)行日常口語交流。能夠完成聽力、口語和閱讀訓(xùn)練，提高語言表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)生詞的學(xué)習(xí)及拼讀。句型“Whatwouldyouliketodrink？”和“I’dlike…”的運(yùn)用?？谡Z和閱讀的綜合訓(xùn)練。三、教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型，進(jìn)行情景模擬。提高閱讀理解能力和綜合運(yùn)用能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入觀看與食品有關(guān)的視頻，讓學(xué)生們能夠感受到不同食品的特點(diǎn)及營養(yǎng)價(jià)值。列舉不同的飲料，激發(fā)學(xué)生們的興趣，并讓他們進(jìn)行口語交流，如“What’syourfavoritedrink？”、“Whydoyoulikeit？”等問題。2.新知學(xué)習(xí)新詞匯：wine,grape,lemonade,juice，并幫助學(xué)生們正確拼讀和記憶。學(xué)習(xí)句型“Whatwouldyouliketodrink？”和“I’dlike…”。教師先進(jìn)行語音模仿，然后讓學(xué)生們進(jìn)行跟讀和練習(xí)。3.練習(xí)進(jìn)行聽力練習(xí)，播放有關(guān)飲料的錄音，讓學(xué)生們嘗試根據(jù)錄音內(nèi)容確定模式并進(jìn)行模仿。進(jìn)行口語練習(xí)，要求學(xué)生們進(jìn)行情景模擬，自由搭配句型和新詞匯。進(jìn)行閱讀練習(xí)，讓學(xué)生們嘗試閱讀有關(guān)飲料的短文及小對話，練習(xí)理解并提高語言表達(dá)能力。4.小結(jié)總結(jié)所學(xué)的生詞和句型?；仡櫧裉焖鶎W(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的語言表達(dá)能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課主要通過新詞匯、句型和綜合訓(xùn)練三個(gè)方面，幫助學(xué)生們掌握有關(guān)飲料的語言表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對生詞的記憶較為困難，建議在以后的教學(xué)中，可以采用多種方式進(jìn)行記憶，如配合圖片、音頻、互動(dòng)游戲等方式。另外，在口語和閱讀練習(xí)中，一些學(xué)生表現(xiàn)較為拘謹(jǐn)，建議采用小組討論或配對練習(xí)等方式，增強(qiáng)學(xué)生們的表達(dá)信心和實(shí)際運(yùn)用能力?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們的聽說讀寫能力有了一定的提高。希望在今后的教學(xué)中，