人教版高中物理選擇性必修第三冊(cè)《熱力學(xué)第一定律》教案及教學(xué)反思

人教版高中物理選擇性必修第三冊(cè)《熱力學(xué)第一定律》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生了解：熱力學(xué)第一定律的概念及表達(dá)式；能量守恒原理在熱力學(xué)中的應(yīng)用；熱力學(xué)系統(tǒng)的基本狀態(tài)量；熱力學(xué)過(guò)程中的功和熱的概念；熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用，如氣體的內(nèi)能、熱傳導(dǎo)和熱膨脹等。教學(xué)重點(diǎn)熱力學(xué)第一定律的概念及表達(dá)式；能量守恒原理在熱力學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)熱力學(xué)系統(tǒng)的基本狀態(tài)量；熱力學(xué)過(guò)程中的功和熱的概念。教學(xué)方法講授；互動(dòng)式教學(xué)；組合式教學(xué)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)一組圖片和問(wèn)題向?qū)W生要求并引導(dǎo)他們回答：吸壓注射器的原理是什么？為什么有的人用它來(lái)扎針會(huì)有疼痛感？通過(guò)師生互動(dòng)，了解學(xué)生已有的知識(shí)積累，引導(dǎo)他們思考熱力學(xué)是如何解釋這個(gè)現(xiàn)象的。教學(xué)環(huán)節(jié)二：講授主課（30分鐘）通過(guò)以下幾個(gè)部分向?qū)W生介紹《熱力學(xué)第一定律》：部分一：熱力學(xué)第一定律的概念及表達(dá)式通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察一些熱力學(xué)實(shí)際操作，簡(jiǎn)要介紹冷熱源、加熱和制冷等理論概念；再通過(guò)引用能量的守恒原理，導(dǎo)出熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式。部分二：能量守恒原理在熱力學(xué)中的應(yīng)用通過(guò)具體的例子，和孩子們探討焦耳實(shí)驗(yàn)，從而推導(dǎo)出“系統(tǒng)勢(shì)能的增量等于對(duì)系統(tǒng)做功的量，加上在系統(tǒng)內(nèi)儲(chǔ)存著的其他能量形式，減去從系統(tǒng)中傳遞的能量形式”。部分三：熱力學(xué)系統(tǒng)的基本狀態(tài)量由溫度、壓力等基本量向?qū)W生展示熱力學(xué)狀態(tài)量的概念，幫助他們理解體積和內(nèi)能等狀態(tài)量的概念和實(shí)際操作中的表現(xiàn)。部分四：熱力學(xué)過(guò)程中的功和熱的概念通過(guò)圖示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)體積、壓力兩因素對(duì)功和熱的影響，并引導(dǎo)他們探討寒暑表在熱力學(xué)應(yīng)用中的基礎(chǔ)意義。部分五：熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用介紹氣體的內(nèi)能、熱傳導(dǎo)和熱膨脹等具體應(yīng)用，通過(guò)實(shí)踐操作幫助學(xué)生理解物質(zhì)的狀態(tài)變量。教學(xué)環(huán)節(jié)三：互動(dòng)式教學(xué)及練習(xí)（20分鐘）通過(guò)一些問(wèn)題或小組合作方式展開(kāi)和學(xué)生間的互動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。運(yùn)用盤(pán)算式計(jì)算熱力學(xué)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題；通過(guò)模擬實(shí)例，學(xué)生對(duì)上文的理論內(nèi)容進(jìn)行深度思考，拓展相關(guān)的普適性思維。教學(xué)環(huán)節(jié)四：自主思考及總結(jié)（20分鐘）將學(xué)習(xí)者的思考放在時(shí)間指定時(shí)間，通過(guò)學(xué)生展示的形式回顧本次的課程內(nèi)容，加深理解并擴(kuò)大知識(shí)應(yīng)用的創(chuàng)造性思維。教學(xué)反思本次熱力學(xué)第一定律的教學(xué)基本全面、系統(tǒng)，可學(xué)生的整體思維難度略高，部分學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用能力弱，加上教學(xué)過(guò)程中部分和學(xué)生的對(duì)話互動(dòng)不足，教學(xué)效果和整體體驗(yàn)略顯平淡。以上內(nèi)容可以通過(guò)著重教學(xué)某個(gè)重點(diǎn)部分或加強(qiáng)多樣性探究方式