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Unit2CanIhelpyou?Lesson9(導(dǎo)學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握能夠讓我們更好地提供幫助的口語表達(dá)。嘗試用英語描述自己需要和別人需要什么,并向他人主動(dòng)提出幫助。二、課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課本P22-P23,了解生詞和重點(diǎn)短語。準(zhǔn)備課堂用具:筆、筆記本、講義。三、幫助別人的口語表達(dá)通過課本P23的學(xué)習(xí),我們了解了很多詢問別人需要幫助時(shí)的口語表達(dá)。為了更好地提供幫助,我們還需要掌握如下口語表達(dá):CanIhelpyou?(我能幫助你嗎?)當(dāng)你看到別人需要幫助的時(shí)候,或者你想主動(dòng)提供幫助時(shí),可以用這個(gè)句子向別人表達(dá)出你的熱情和愿意幫助的態(tài)度。WhatcanIdoforyou?(我能為你做什么?)如果別人對(duì)你說了一句“找不到銀行”,你可以用這個(gè)句子問一下對(duì)方你能否為他或她做點(diǎn)什么。Needanyhelp?(需要幫助嗎?)這個(gè)句子的語氣比較輕松,可以用來向同學(xué)、朋友等比較熟悉的人提供幫助。Doyouneedmeto…?(你需要我去……嗎?)這個(gè)句子可以向別人提供主動(dòng)的幫助,比如:幫助拎行李、倒水等等。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)嘗試在英語口語中描述自己需要和別人需要什么,比如:“我需要一本英語課本?!?、“他需要一杯水?!钡鹊?。學(xué)習(xí)如何以口語方式向別人主動(dòng)提供幫助,并使用上述口語表達(dá)嘗試跟同伴進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。五、達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)下面的圖片描述需要幫助的場景。ImageofapersoncarryingaheavyloadA:CanIhelpyouwiththatheavyload?B:Yes,please.It’sreallyheavy.根據(jù)下面的圖片描述自己需要什么。ImageofapersonholdinganemptyglassA:Excuseme,couldyoupleasegivemeaglassofwater?B:Sure,hereyouare.六、課后作業(yè)跟同學(xué)練習(xí)在英語口語中描述自己需要和別人需要什么,并向?qū)Ψ教峁椭?。多看一些英語視頻或文章,加強(qiáng)對(duì)歐美人世界中問題的描述和解決方
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