2023屆福建省泉州市安溪縣四年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析

2023屆福建省泉州市安溪縣四年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。1．一種上衣降價a元后是128元，原價是________．2．一個等腰三角形的頂角是50度，它的底角是（______）度；另一個等腰三角形的底角是30度，它的頂角是（______）度。3．下面物體都是由5個正方體擺成的。（1）從前面看到的圖形是的有________。（2）從左面看到的圖形是的有________。（3）從左面看到的圖形是的有________。（4）從上面看到的圖形是的有________。4．等邊三角形的每一個內(nèi)角都是（______）度，如果一個等邊三角形的邊長是8厘米，它的周長是（______）厘米。5．計算下面陰影部分的面積,可以把半圓（_______）后得到一個長方形，它的面積是（_________）dm2。6．一個直角三角形，有一個銳角是，另一個銳角是（______）度。7．7和8的最大公因數(shù)是__，最小公倍數(shù)是___．8．推算。（1）18×50＝________（2）18×500＝________（3）180×50＝________9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。12.251（________）12.3514平方米（________）40平方分米10．不改變數(shù)的大小，把3.5改寫成三位小數(shù)是（___________）；12.408讀作（________________），三十二點零八寫作（______________）。11．50粒大米約重2克，照這樣計算，一億粒大米約重（______）噸。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12．圖中,圖①的周長比圖②的周長短。（____）13．圓和正五邊形都不能單獨密鋪。（________）14．英文字母“S”可以看成軸對稱圖形。（__________）15．60□369≈60萬，里最大填4。（______）16．計算器上的一些功能鍵，例如：改錯鍵“AC“，可以幫助我們方便地解決問題．_____17．等腰三角形一定比等邊三角形大。（______）18．一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位后，再擴大1000倍，這個小數(shù)就擴大了10倍．（______）19．兩個因數(shù)都擴大100倍，積就擴大100倍。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊可以是（）厘米。A．50 B．70 C．8021．（）和15×24的積相等。A．0.15×240 B．1.5×2.4 C．150×2.4 D．1.5×240022．下面三根小棒，能圍成一個三角形的是（）．A． B． C． D．23．不改變數(shù)的大小，把19改寫成兩位小數(shù)是（）。A．19.00 B．19.10 C．19.0124．3200÷125÷8＝3200÷（125×8）運用的運算定律是（）。A．乘法分配律 B．乘法結(jié)合律 C．商不變性質(zhì) D．除法的運算性質(zhì)25．一個三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第三條邊的長度可能是（）。A．80厘米 B．90厘米 C．110厘米 D．100厘米26．下面關(guān)系圖正確的是（）A． B． C．27．把3.78的小數(shù)點去掉，小數(shù)擴大了（）倍。A．10 B．100 C．1000 D．無法確定四、仔細計算。28．直接寫出得數(shù)。5.17－1＝

2.8×100＝

35.5÷10＝0.15＋4＝

5.02＋3.1＝

6.83－1.7＝29．豎式計算下面各題并驗算（1）8.64﹣5.74＝（2）10.25＋7.5＝（3）1.06×25＝（4）0.016÷0.25＝五、圖形與統(tǒng)計30．在方格紙上畫出從不同角度看到下面立體圖形的形狀。正面上面右面左面31．在下面方格紙上畫出看到的圖形。六、生活中的數(shù)學。32．籃球每個120元，足球每個105，李老師買了5個籃球，8個足球，帶了1500元夠嗎？33．學校食堂運來大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運來糧食多少千克？34．一輛汽車從倉庫往山區(qū)運物資，每小時行65千米，行了6小時到達．原路返回時用了5小時，返回時平均每小時行多少千米？35．端午節(jié)超市的水果搞促銷活動，上午賣出36箱蘋果，下午賣出54箱蘋果。端午節(jié)這天蘋果的收入是多少錢？36．220名同學參加研學活動，大客車限乘50人，租金為400元；小客車限乘35人，租金為300元。他們怎樣租車最省錢？最少需要花多少錢？37．明光小學新建一幢4層的教學樓，每層有5個教室，每個教室放24張課桌，一共需要多少張課桌？

參考答案一、認真思考，巧填空。1、（128+a）元【分析】用降價后的錢數(shù)加上降價的錢數(shù)，就是原價．解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)題意，把字母當成已知數(shù)，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系，列式解答即可．【詳解】解：128+a（元）答：原價是128+a元；故答案為（128+a）元．2、65120【解析】略3、FA、CD、FD、F【分析】根據(jù)觀察物體的方法可得：圖形F從正面看到的圖形是2行4個正方形，下面一層3個，上面一層1個在中間；圖形A、C從左面看是一列3個正方形；圖形D、F從左面看是2層3個正方形，下面一層2個，上面一層1個靠右對齊；圖形D、F從上面看是2行4個正方形，下面一層3個，上面一層1個靠右對齊；據(jù)此解答即可。【詳解】從前面看到的圖形是的有F；從左面看到的圖形是的有A、C；從左面看到的圖形是的有D、F；從上面看到的圖形是的有D、F。本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，培養(yǎng)學生的觀察能力，觀察物體時，從物體的那個方向看到什么，然后把看到的內(nèi)容畫出來，就是從這個方向看到的圖形。4、6024【分析】三角形內(nèi)角和是180°，等邊三角形的三個內(nèi)角都是相等的，所以用180÷3即可求出每一個內(nèi)角度數(shù)；等邊三角形的三條邊也是相等的，則三角形周長＝一條邊的長度×3。【詳解】180°÷3＝60°，8×3＝24（厘米）此題重點考查了三角形的內(nèi)角和是180°以及等邊三角形的特征（等邊三角形的三條邊相等，三個角也相等）。5、平移(割補)8【解析】略6、65【分析】三角形內(nèi)角和180度，因為直角為90度，一個銳角是25度，用內(nèi)角和減去兩個角的角度即可?！驹斀狻?80°－90°－25°＝90°－25°＝65°此題主要考查學生對三角形內(nèi)角和的認識，需要懂得直角三角形的一個直角為90度。7、156【詳解】略8、90090009000【分析】根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小10倍、100倍……，積也擴大或縮小10倍、100倍……；一個因數(shù)擴大或縮小a倍，另一個因數(shù)擴大或縮小b倍，積擴大或縮小ab倍，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）18×50＝900（2）18×500＝9000（3）180×50＝9000故答案為：（1）900；（2）9000；（3）9000一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾、或除以幾，所得的結(jié)果是用原來的積乘幾或除以幾。9、＜＞【分析】（1）是小數(shù)大小比較，方法是：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，十分位大的這個小數(shù)就大，十分位相同，再比較百分位，直到比較出來為止；（2）是面積單位換算及大小比較，根據(jù)1平方米＝100平方分米，把4平方米換成平方分米后再比較數(shù)的大小。【詳解】（1）12.251和12.351比，因為12.251和12.351整數(shù)部分相同，就要比較小數(shù)部分，十分位分別是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因為1平方米＝100平方分米，所以4平方米＝400平方分米，因為400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案為：＜；＞。此題考查了小數(shù)大小比較方法及面積單位的換算和大小比較，應掌握比較方法及單位進率。10、3.500十二點四零八32.08【解析】略11、4【詳解】此類題型先考慮后者是前者的多少倍，再進行單位名稱的換算。絕大多數(shù)情況下，單位都不統(tǒng)一，由于0的個數(shù)比較多，轉(zhuǎn)換單位時細心一些。從題意中得知100000000粒大米是50粒大米的2000000倍，那么質(zhì)量也是2克的2000000倍得到4000000克，再將克轉(zhuǎn)化成噸?！驹斀狻?00000000÷50＝2000000；2000000×2＝4000000（克）；4000000克＝4噸；故答案為：4二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12、×【解析】略13、√【分析】幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是：圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角，360°為正多邊形一個內(nèi)角的整數(shù)倍才能單獨鑲嵌，據(jù)此解答即可。【詳解】正五邊形每個內(nèi)角是180°－360°÷5＝108°，不能整除360°，所以不能密鋪；

圓不能單獨密鋪；故正五邊形和圓都不能單獨密鋪。所以說法正確。本題考查了平面鑲嵌（密鋪），用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案。14、×【分析】在平面內(nèi)沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，據(jù)此判斷?！驹斀狻俊癝”找不到對稱軸不是對稱圖形。故判斷錯誤。本題考查的是軸對稱圖形的定義，關(guān)鍵要找到對稱軸才能判斷是否是對稱圖形。15、√【分析】題意可知，60□369≈60萬是四舍，□里可以填0、1、2、3、4。【詳解】□里可以填0、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對的。故答案為：√。四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。16、√【詳解】略17、×【分析】判斷兩個三角形的大小，主要是依據(jù)它的面積判斷，不知道三條邊的長度和高，也就無法比較其大小，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知：等腰三角形一定比等邊三角形大，是錯誤的；故答案為：×此題主要考查依據(jù)三角形的面積的意義進行判斷。18、√【解析】略19、×【詳解】兩個因數(shù)都擴大100倍，積就擴大10000倍。本題錯誤。故答案為：錯誤。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、A【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?0﹣30＜第三邊＜40＋30，所以10＜第三邊＜70，即另一條邊的長應在10～70厘米之間（不包括10厘米和70厘米）；解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。21、C【分析】一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍（0除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)積不變性質(zhì)可知，和15×24的積相等的算式是150×2.4。故選C。【點評】此題考查了積不變性質(zhì)的靈活運用。22、B【詳解】略23、A【分析】小數(shù)的基本性質(zhì)是：在小數(shù)的末尾添上或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，據(jù)此解題?！驹斀狻堪?9改寫成兩位小數(shù)，是在19后面加上小數(shù)點，然后再添上兩個“0”，即19.00。故答案為：A本題考查小數(shù)的性質(zhì)關(guān)鍵是理解在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”。24、D【分析】一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以先把后兩個數(shù)相乘，再相除；如a÷b÷c＝a÷（b×c），據(jù)此解答?！驹斀狻?200÷125÷8＝3200÷（125×8），運用了除法運算性質(zhì)；故答案為：D此題考查了對除法運算性質(zhì)的掌握及運用，應熟練掌握。25、A【詳解】略26、C【解析】略27、B【分析】把3.78的小數(shù)點去掉，變成了378，即3.78的小數(shù)點向右移動了兩位，這個小數(shù)就擴大到原來的100倍?！驹斀狻堪?.78的小數(shù)點去掉，小數(shù)擴大了100倍。故答案為：B。本題小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。四、仔細計算。28、4.17；280；3.55；4.15；8.12；5.13。【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計算方法以及小數(shù)加減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?.17－1＝4.172.8×100＝28035.5÷10＝3.550.15＋4＝4.155.02＋3.1＝8.126.83－1.7＝5.13【考點】小數(shù)加減法要注意數(shù)位對齊，小數(shù)乘除法的口算，要注意小數(shù)點的位置。29、（1）2.9；（2）17.75（3）26.5（4）0.064（豎式驗算見詳解）【分析】根據(jù)小數(shù)加法、減法、乘法和除法的計算方法進行計算?！驹斀狻浚?）8.64﹣5.74＝2.9驗算：（2）10.25＋7.5＝17.75驗算：（3）1.06×25＝26.5驗算：（4）0.016÷0.25＝0.064驗算：五、圖形與統(tǒng)計30、【解析】略31、【解析】略六、生活中的數(shù)學。32、夠用【解析】120×5+105×8=1440(元)1440元＜1500元所以夠用33、600千克【分析】只需將大米和面粉運