第五意識(shí)與注意演示文稿

第五意識(shí)與注意演示文稿本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第1頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分優(yōu)選第五意識(shí)與注意本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第2頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分3、意識(shí)是高級(jí)心理狀態(tài)，它分為不同的層次。例如，覺(jué)醒、迷糊、睡眠。（意識(shí)是清醒、警覺(jué)、注意集中等心理狀態(tài)）；4.哲學(xué)角度看：意識(shí)是與物質(zhì)、客觀存在相對(duì)立的精神現(xiàn)象—包括社會(huì)意識(shí)（思想觀念體系）、個(gè)體意識(shí)（含思想、幻想、夢(mèng)等）5.意識(shí)的不同層面（張興春173P）：本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第3頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分⑴焦點(diǎn)意識(shí)（focalconscious）清楚明確的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)；⑵邊意識(shí)（marginalconscious）模糊不清的邊緣意識(shí)；⑶半意識(shí)或下意識(shí)（subconscious）不注意或略注意所得的意識(shí)（手術(shù)麻醉現(xiàn)象的意識(shí)）；⑷無(wú)意識(shí)（nonconscious）個(gè)人無(wú)知、無(wú)感的情形（心跳或超感官感應(yīng)范圍）；⑸潛意識(shí)（unconscious）潛隱在意識(shí)層面之下的感情、欲望、恐懼等復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)；⑹前意識(shí)（preconscious）弗氏的解釋；認(rèn)知心理學(xué)解釋（長(zhǎng)時(shí)記憶的信息。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第4頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分二.研究意識(shí)的歷史1.19世紀(jì)末德國(guó)心理學(xué)家馮特研究意識(shí)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、元素（包括感覺(jué)、思想、感情、意志）.2.行為主義不重視意識(shí)的研究；3.精神分析研究下意識(shí)；4.完形心理學(xué)涉及意識(shí)問(wèn)題；5.意識(shí)課題受重視是60年代認(rèn)知與人本心理學(xué)興起以后開始的—①5、60年代快速眼動(dòng)睡眠—不同意識(shí)狀態(tài)的生理機(jī)制；②6、70年代割裂腦研究—發(fā)現(xiàn)獨(dú)立的意識(shí)系統(tǒng)；③80年代末發(fā)現(xiàn)無(wú)意識(shí)或內(nèi)隱的（implicit）知識(shí)即盲視現(xiàn)象；④疾病感失認(rèn)癥。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第5頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分三.無(wú)意識(shí)

是個(gè)體不曾覺(jué)察的心理活動(dòng)和過(guò)程。人的許多心理活動(dòng)常常是無(wú)意識(shí)的；1、無(wú)意識(shí)行為：如無(wú)條件反射、本能、技能、熟練與習(xí)慣行為（如邊交談，邊騎自行車）；

2、對(duì)刺激的無(wú)意識(shí)：如閾下刺激，視而不見、聽而不聞等（人在活動(dòng)過(guò)程中，并沒(méi)有意識(shí)到對(duì)自己心理、行為起作用的刺激）。

3、盲視：

一些實(shí)驗(yàn)表明：視覺(jué)中樞（17區(qū)）損傷后，其視野的絕大部分成了大黑點(diǎn)，覺(jué)察不到刺激，但人仍能看見或區(qū)分某些事物，進(jìn)行一定程度的信息加工。

無(wú)意識(shí)影響到人的行為.本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第6頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分四.意識(shí)的特性與功能㈠.特性：1.目的（預(yù)見）性；2.清晰性；3.第二信號(hào)系統(tǒng)（概括）性；4.主觀能動(dòng)性；5.社會(huì)性；6.局限性：①感觀的特性決定意識(shí)范圍的有限性；②同一時(shí)間意識(shí)的有限性。㈡.功能：1.監(jiān)視:⑴監(jiān)視自我和環(huán)境;⑵類似于時(shí)刻不停的攝像機(jī)，潛在的問(wèn)題和解決策略；

2.控制：⑴控制思維和行為;⑵控制開始和終止;⑶類似于工廠的質(zhì)量檢察員；

3.兩功能交織，有效利用心理資源。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第7頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分五、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)（一）可控制的意識(shí)狀態(tài)人的意識(shí)最清晰、最能集中注意，能夠有意識(shí)地完成某項(xiàng)活動(dòng)。意識(shí)的第一狀態(tài)。后面注意再集中介紹。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第8頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分（二）睡眠(Sleep)與夢(mèng)(Dream)

測(cè)查睡眠者的腦電，記錄其身體各項(xiàng)功能的變化，以這些指標(biāo)的變化作為睡眠研究的主要信息源。波和波

大腦清醒和警覺(jué)狀態(tài)時(shí)，波。波波幅較低，頻率較高。清醒、安靜和休息狀態(tài)時(shí)，出現(xiàn)波。波幅稍大，頻率較低。

本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第9頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第10頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分第一階段：腦電波是頻率和波幅都較低的腦電波。10分鐘第二階段：頻率更低的波，偶爾出現(xiàn)“睡眠錠”的腦電波。20分鐘。第三階段：頻率繼續(xù)降低，波幅變大，出現(xiàn)⊿波，40分鐘。第四階段：⊿波.這個(gè)階段被稱為深度睡眠。身體各項(xiàng)指標(biāo)都變慢，夢(mèng)囈、夢(mèng)游、尿床等大多數(shù)發(fā)生在這個(gè)階段。身體的各項(xiàng)功能性指標(biāo)變慢，很難喚醒。問(wèn)題？夢(mèng)出現(xiàn)在睡眠的那個(gè)階段？睡眠時(shí)有多長(zhǎng)時(shí)間在做夢(mèng)？本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第11頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分快速動(dòng)眼（rapideyemovement,REM)睡眠:（睡眠的第五階段〕快速動(dòng)眼（rapideyemovement,REM)睡眠:（睡眠的第五階段〕人為什么要睡覺(jué)解釋一：

使工作了一天的大腦和身體得到休息、休整和恢復(fù)。解釋二：用生物進(jìn)化有關(guān)的生態(tài)學(xué)理論解釋。冬眠現(xiàn)象、候鳥解釋三：睡眠的益處還有：節(jié)省精力與保持能量；剝奪睡眠回導(dǎo)致易怒，注意分散，削弱免疫系統(tǒng)；睡眠加強(qiáng)學(xué)習(xí)與記憶。睡眠異常應(yīng)對(duì)：睡眠窒息（減輕體重、避免酒精和減緩呼吸的鎮(zhèn)靜劑、注意睡眠與睡眠姿勢(shì)）、嗜睡癥（保持興奮、抗抑制藥物）、夢(mèng)囈、夢(mèng)游、夢(mèng)魔、夢(mèng)驚

本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第12頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分夢(mèng)夢(mèng)是睡眠期中某一階段的意識(shí)狀態(tài)下所產(chǎn)生的自發(fā)的想像活動(dòng)。人人做夢(mèng)；夢(mèng)的內(nèi)容千奇百怪。1、精神分析的觀點(diǎn)夢(mèng)是潛意識(shí)過(guò)程的顯現(xiàn)，是被壓抑的潛意識(shí)沖動(dòng)或愿望以改變的形式出現(xiàn)在意識(shí)中，主要是人的性本能和攻擊本能的反映。清醒狀態(tài)受到壓抑；在睡眠狀態(tài)下，意識(shí)的警惕性放松，沖動(dòng)和愿望改頭換面，在夢(mèng)中表現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)就是一種被壓抑愿望的表現(xiàn)形式，在一定程度上滿足了本能的欲望。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第13頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分2、生理學(xué)的觀點(diǎn)（physiologicalview）

夢(mèng)是個(gè)體對(duì)腦的隨機(jī)神經(jīng)活動(dòng)的主觀體驗(yàn)。通常情況下，一定數(shù)量的刺激對(duì)維持腦與神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能是必要的。睡眠情況下，刺激減少，神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生一些隨機(jī)活動(dòng)，夢(mèng)就是認(rèn)知系統(tǒng)對(duì)這些隨機(jī)神經(jīng)活動(dòng)進(jìn)行解釋并賦予一定意義的過(guò)程。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第14頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分3、認(rèn)知的觀點(diǎn)

夢(mèng)有一定的認(rèn)知功能。睡眠中認(rèn)知系統(tǒng)依然對(duì)儲(chǔ)存的知識(shí)進(jìn)行加工，這些活動(dòng)一部分會(huì)進(jìn)入意識(shí)，成為夢(mèng)境。4.條件反射的觀點(diǎn)

大腦皮層抑制不均恒的表現(xiàn)。。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第15頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分（三）催眠(Hypnosis)1什么是催眠

催眠是由催眠師誘導(dǎo)而出現(xiàn)的一種類似睡眠又非睡眠的意識(shí)恍惚狀態(tài)。催眠狀態(tài)下，腦電記錄與清醒狀態(tài)時(shí)一樣。

2.催眠術(shù)（張春興196-197頁(yè)）

催眠是在一定的特殊情境下，由催眠師誘導(dǎo)而形成的。由催眠師所設(shè)計(jì)的特殊情境，與其采用的誘導(dǎo)方法合稱為催眠術(shù)。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第16頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分催眠時(shí)一般讓被催眠者處于安靜舒適的狀態(tài)，將外界干擾減少到最小，然后催眠師用平和的語(yǔ)言引導(dǎo)和暗示被催眠者的感受和體驗(yàn)，使他順從和接受催眠者的指示，并相信催眠師的描述。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第17頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分4怎樣解釋催眠？（1）、角色扮演的觀點(diǎn)

催眠反映了催眠師和被催眠者之間的一種特殊的關(guān)系（類似于導(dǎo)演和演員的關(guān)系）。被催眠者扮演著一個(gè)特殊的社會(huì)角色——被催眠的人，他要無(wú)條件的接受催眠師的指揮。（2）、意識(shí)功能分離的觀點(diǎn)

人的意識(shí)有兩種基本功能：執(zhí)行和監(jiān)督，一般情況下，這兩種功能連在一起。催眠時(shí)，兩種基本的功能分離，執(zhí)行功能正常，但監(jiān)督功能不起作用。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第18頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分（3）、催眠弱化了意識(shí)對(duì)行為的監(jiān)控

催眠不一定使意識(shí)分離，它只是弱化了意識(shí)對(duì)行為的監(jiān)控。這樣意識(shí)的執(zhí)行功能超過(guò)了意識(shí)的其它方面，執(zhí)行功能自動(dòng)地執(zhí)行了催眠師的指示。4.催眠的作用與應(yīng)用醫(yī)學(xué)方面：控制疼痛、安慰劑效應(yīng)

犯罪偵破方面：美國(guó)很多州立法，禁止用催眠來(lái)獲得法 庭證據(jù)。四.白日夢(mèng)與幻想

本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第19頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分第二節(jié)、注意的概述●注意的基本概念注意的生理機(jī)制注意的外部表現(xiàn)選擇性注意學(xué)說(shuō)本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第20頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分一、注意的基本概念1什么是注意(attention)

(1)定義--注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。

(2)基本特性：

①指向性：

②集中性：心理活動(dòng)在某個(gè)方向上活動(dòng)的強(qiáng)度和緊張度。人們?cè)诟叨燃凶约旱淖⒁鈺r(shí)，注意的指向范圍縮小，集中性與指向性密不可分。

③心理活動(dòng)的組織性本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第21頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分2.基本功能:①選擇功能;②整合功能;③維持功能;④調(diào)節(jié)和監(jiān)控的功能;⑤啟動(dòng)與負(fù)啟動(dòng)現(xiàn)象本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第22頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分3.注意和意識(shí)的關(guān)系

(1)一方面，注意不等同于意識(shí)。注意是心理活動(dòng)或“心理動(dòng)作”，是一種過(guò)程；而意識(shí)更多的是指心理內(nèi)容或體驗(yàn)。人腦比喻為電視機(jī)，注意是對(duì)節(jié)目的選擇過(guò)程，意識(shí)是屏幕上的內(nèi)容。注意決定什么將進(jìn)入意識(shí)，“注意是意識(shí)之門”。

(2)另一方面，注意和意識(shí)密不可分。處于注意狀態(tài)時(shí)，意識(shí)水平較高，意識(shí)內(nèi)容比較清晰。注意指向的內(nèi)容一般處于意識(shí)的活動(dòng)中心。

(3)注意可能是有意識(shí)的過(guò)程，也可能是無(wú)意識(shí)的過(guò)程。如人們有時(shí)意識(shí)不到為什么就注意那些事物了。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第23頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分二.注意的生理機(jī)制與外部行為表現(xiàn)(一)注意的生理機(jī)制1.定向反射—最初機(jī)制

巴甫洛夫認(rèn)為，注意就其產(chǎn)生方式來(lái)說(shuō)，是有機(jī)體的一種定向反射。所謂定向反射，是指每當(dāng)新異刺激出現(xiàn)時(shí)，有機(jī)體便將感受器朝向新異刺激的方向，以便更好地感受這一刺激。

定向反射可分為：朝向反射—探究反射—是什么反射等三個(gè)階段.本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第24頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分2.相互誘導(dǎo)與優(yōu)勢(shì)興奮中心-注意重要機(jī)制；3.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)（特異通路與非特異通路的作用）的激活作用;4.邊緣系統(tǒng)—調(diào)節(jié)大腦皮層的緊張性；對(duì)新舊刺激進(jìn)行選擇的“注意神經(jīng)元”;海馬與注意有密切關(guān)系5.丘腦的作用—是刺激信息的重要中間轉(zhuǎn)換站;6.大腦皮層是最高級(jí)的中樞—對(duì)皮下組織控制調(diào)節(jié)；主動(dòng)調(diào)節(jié)行動(dòng)；對(duì)信息進(jìn)行選擇。特別是大腦額葉有新異探測(cè)器和定勢(shì)期待細(xì)胞,這是重要的注意細(xì)胞.本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第25頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分(二)注意的外部行為表現(xiàn)1.適應(yīng)性運(yùn)

感官朝向某個(gè)對(duì)象。出現(xiàn)某些表情動(dòng)作。如拖住下頜，目光呆滯在某處等。2.無(wú)關(guān)動(dòng)作停止。身體的肌肉處于緊張狀態(tài)，多余的動(dòng)作消失。3.呼吸運(yùn)動(dòng)的變化4.提醒：

(1)注意的外部行為表現(xiàn)可以作為人的注意狀態(tài)的重要指標(biāo);(2)注意作為一種內(nèi)部心理狀態(tài)，它和外部行為并不總是一致的。

本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第26頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分三、選擇性注意的幾種學(xué)說(shuō)關(guān)于選擇性注意，有人提出了一些以信息加工為基礎(chǔ)的模型。主要理論有：（一）過(guò)濾器學(xué)說(shuō)徹里(Ｅ.Ｃ.Ｃｈｅｒｒｙ，１９５３)在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)(給被試的兩耳同時(shí)呈現(xiàn)兩種不同的材料，讓被試大聲追隨從一個(gè)耳朵聽到的材料，并檢查從非追隨耳所獲得的信息)中發(fā)現(xiàn)，被試對(duì)追隨耳加工注意，得到信息多，從非追隨耳得到信息很少。１９５８年英國(guó)心理學(xué)家布羅德本特（Broadbent）根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)及自己的研究，在其《知覺(jué)和交往》一書中提出了用過(guò)濾器理論解釋注意的選擇作用。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為注意是一個(gè)類似狹長(zhǎng)瓶頸口的過(guò)濾器。每只耳朵是一個(gè)通道，過(guò)濾器只允許一個(gè)通道的信息單獨(dú)通過(guò)。“過(guò)濾器”是按“全或無(wú)”的加工原則，使信息通過(guò)或者不能通過(guò)的選擇機(jī)制。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第27頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分(二)衰減器學(xué)說(shuō)格雷(Ｊ.Ａ.Ｇｒａｙ，１９６０)在雙耳實(shí)驗(yàn)中(左耳呈現(xiàn)：ob—２—ｔｉｖｅ；右耳呈現(xiàn)：６—ｊｅｃ—９)，無(wú)論哪個(gè)作追隨耳，其報(bào)告的結(jié)果是ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ，這一結(jié)果表明，非追隨耳仍被注意，其信息受到加工。于是，特瑞斯曼（Treisman，1964）提出了衰減器學(xué)說(shuō)。該學(xué)說(shuō)是一種雙(多)通道理論。這一學(xué)說(shuō)則認(rèn)為被拒絕的信息并不是完全被阻斷，只是次要的信息被衰減，而重要的東西則能通過(guò)并反映在人的意識(shí)中。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第28頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分(三)主動(dòng)加工模型說(shuō)洛爾曼(Ｄ.Ａ.Ｎｏｒｍｅｍ，１９６８)在他人研究基礎(chǔ)上，提出了主動(dòng)加工理論。該模型認(rèn)為，所有的選擇注意都發(fā)生在信息加工的晚期，過(guò)濾器位于知覺(jué)和工作記憶之間。注意的選擇依知覺(jué)的強(qiáng)度和意義為轉(zhuǎn)移。這種理論強(qiáng)調(diào)：所有輸入的信息都在知覺(jué)水平上受到充分的分析之后，才進(jìn)入過(guò)濾器或衰減器的；個(gè)體是用已有的經(jīng)驗(yàn)(記憶中存儲(chǔ)的信息)來(lái)檢驗(yàn)從外界直接輸入的信息；選擇又集中表現(xiàn)在反應(yīng)階段。于是加工模型的“主動(dòng)整合器”構(gòu)成了一個(gè)關(guān)于環(huán)境的內(nèi)部表象，由感覺(jué)活動(dòng)所獲得的全部信息都要適合于這個(gè)模型。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第29頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分（四）認(rèn)知資源限制和雙加工理論。認(rèn)知資源理論把注意看作資源的應(yīng)用，認(rèn)為對(duì)輸入進(jìn)行操作的認(rèn)知資源在數(shù)量上是有限的。如果一個(gè)任務(wù)沒(méi)有用盡所有的認(rèn)知資源，那么注意就可以指向另外的任務(wù)。注意的有限性不是過(guò)濾器作用的結(jié)果，而是從事操作的認(rèn)知資源的有限數(shù)量所決定的。謝夫林等（Shiffrin＆Schneider,1977）自動(dòng)化和意識(shí)控制雙加工理論。他們認(rèn)為人類有兩種認(rèn)知加工:自動(dòng)化加工和意識(shí)控制雙加工。前者是自動(dòng)化進(jìn)行的,不受認(rèn)知資源限制;后者是在意識(shí)控制下的加工,受認(rèn)知資源的限制。這一理論能夠較好地解釋注意的分配與長(zhǎng)時(shí)間集中注意現(xiàn)象。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第30頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分第三節(jié)注意的種類不隨意注意、隨意注意、隨意后注意本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第31頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分一.不隨意注意（無(wú)意注意）1.定義-事先沒(méi)有目的，也不需要意志努力的注意。例如，上課時(shí)，有人敲門，注意。它是一種被動(dòng)性的注意。2.影響因素：(1)刺激本身特征①刺激物的強(qiáng)度②刺激物之間對(duì)比關(guān)系③刺激物的活動(dòng)和變化④刺激物的新異性本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第32頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分(2)人本身的狀態(tài)

①需要興趣：

②情緒情感：

③期待：

④過(guò)去經(jīng)歷：3.功能:(1)積極作用：幫助人們對(duì)新異刺激進(jìn)行定向，獲得對(duì)事物的清晰認(rèn)識(shí)。(2)消極作用：使人們從正在進(jìn)行的活動(dòng)中被動(dòng)地移開，干擾正在進(jìn)行的活動(dòng)。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第33頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分

二.隨意注意（有意注意）1.定義--有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意。如閱讀時(shí)，自覺(jué)將注意力指向文章的內(nèi)容。當(dāng)遇到困難時(shí)，人們通過(guò)意志努力，使注意力堅(jiān)持在所要集中和指向的內(nèi)容上。隨意注意是一種積極、主動(dòng)的注意形式。只有人才具有隨意注意。

本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第34頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分2.影響隨意注意的主要因素（或如何保持）(1)活動(dòng)的目的和任務(wù)：目的任務(wù)明確，有助與保持有意注意。(2)興趣特點(diǎn)、間接興趣：利用間接興趣。(3)活動(dòng)的組織性：A：提醒自己注意；B：提一些與活動(dòng)有關(guān)的問(wèn)題；C智力活動(dòng)和外部操縱活動(dòng)相結(jié)合。(4)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)：有一定知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的事物，更易維持對(duì)它的注意。(5)人格特征：頑強(qiáng)的人、意志堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)更容易克服困難，維持自己的隨意注意。⑹實(shí)際操作和智力活動(dòng)結(jié)合有利于隨意注意的保持集中本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第35頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分三.隨意后注意（有意后注意）1.什么是隨意后注意

又稱有意后注意是指事前有預(yù)定的目的，但不需要意志努力的注意。

2.條件:技能與熟練本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第36頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分第四節(jié)青少年注意的特點(diǎn)

及良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)注意的品質(zhì)青少年注意的特點(diǎn)教學(xué)中怎樣組織學(xué)生的注意良好注意品質(zhì)及注意力的培養(yǎng)本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第37頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分一.注意的品質(zhì)特性㈠選擇性注意與注意的廣度

1.選擇性注意定義：個(gè)體在同時(shí)呈現(xiàn)的兩種或兩種以上刺激中選擇一種進(jìn)行注意，而忽略了其他刺激的現(xiàn)象。選擇性與注意廣度關(guān)系密切研究選擇性注意主要采用雙耳分聽的實(shí)驗(yàn)。

2.注意的廣度

指在一瞬間（0.1秒）人的意識(shí)所能指向并集中的客體（即注意對(duì)象）的數(shù)量。在1/10秒的時(shí)間內(nèi)，人眼只能知覺(jué)對(duì)象一次，這段時(shí)間內(nèi)人能知覺(jué)到的客體數(shù)量，就是這個(gè)人的注意廣度。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第38頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分3.注意廣度的實(shí)驗(yàn):剛才你看到了哪幾個(gè)數(shù)字？1、3、5、6、8、9591368本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第39頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分你還記得這些形狀中的數(shù)字是什么嗎？

本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第40頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分591368本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第41頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分4.注意廣度的規(guī)律:(1)研究表明,一個(gè)人正常的注意廣度為7±2個(gè)對(duì)象，也就是說(shuō)，當(dāng)注意對(duì)象的數(shù)量超過(guò)9以后，人們往往難以清楚地把握.(2)注意廣度,是隨著人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的豐富而擴(kuò)大的(3)與職業(yè)有密切關(guān)系。(4)注意廣度與客體的大小-疏密-顏色-形狀的異同和排列有序與無(wú)序有關(guān)系本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第42頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分1930年，哈密頓的實(shí)驗(yàn)：在地上撒一堆石彈子，讓被試在一瞬間辨認(rèn)。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)：被試不容易立即看清6個(gè)以上的石子，或者最多不過(guò)看到7個(gè)石子。但是如果石子2個(gè)、3個(gè)或者5個(gè)一堆，被試能記住的堆數(shù)和單個(gè)石子的數(shù)字一樣多。啟示：我們?cè)陂喿x過(guò)程中要擴(kuò)大自己的視野，如果一個(gè)字一個(gè)字地讀，就會(huì)極大地阻礙閱讀的速度，要學(xué)會(huì)一行一行讀，甚至一段一段讀。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第43頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分㈡持續(xù)性注意(Sustainedattention)

注意在一定時(shí)間內(nèi)保持在某個(gè)認(rèn)識(shí)的客體和活動(dòng)上。也叫做注意的穩(wěn)定性。注意的持續(xù)性是衡量注意品質(zhì)的一個(gè)重要的指標(biāo)。對(duì)人們的工作和學(xué)習(xí)具有重要的意義，如學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中。人高度的持續(xù)性注意的時(shí)間是多少？實(shí)驗(yàn)研究表明，人高度有意注意的時(shí)間一般為20－35分鐘。出現(xiàn)分散，再集中。

本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第44頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分試一試：把它想象成是一個(gè)房間，上有天花板，下有地板，另三面是墻。后墻的左上角開著一扇門，旁邊放著一張床。右墻上掛著一只鐘，鐘下放著一張書桌和一把椅子。你發(fā)現(xiàn)了什么？啟示：

注意不能長(zhǎng)時(shí)間地固定于一點(diǎn)，時(shí)刻在變動(dòng)，但是有目的地活動(dòng)并做意志努力，可以使注意較為穩(wěn)定。本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第45頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分你能完成嗎?如果一手畫圓一手畫方，我能畫成怎樣？挑戰(zhàn)一下本文檔共52頁(yè)；當(dāng)前第46頁(yè)；編輯于星期二\19點(diǎn)59分㈢分配性注意1.定義-個(gè)體在同一時(shí)間內(nèi)，對(duì)兩